1. ¿Por qué usar las redes
en el aula?

4. ¿Debemos compartir todo en las redes?
http://www.youtube.com/watch?v=3x6CZujLc5I&feature=p
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5. Ideas para usar las redes en el aula
1) Tweets históricos
Preguntar a los alumnos qué escribirían en Twitter personajes
históricos de relevancia en momentos históricos.
Ejemplo: ¿Qué "twittearía" San Martín después de una
batalla?
¿Qué escribiría Colón el 12 de Octubre de 1492?
(recordar que el límite son 140 caracteres)
2) Resumen.
Pedir a los alumnos que lean un artículo y lo resuman en un
tweet.

6. 3) Conceptos y vocabulario
Podemos postear una palabra y pedir su definición,
sinónimos, antónimos, o pedir que se use en una
oración.
También se pueden postear letras y ver cuántas
palabras distintas se pueden forma con esa letra.
También se puede postear una palabra y que los
alumnos suban una imagen.

7. 4) Escritura creativa / debate.
Se escribe en Twitter el comienzo de una historia y se deja
que los alumnos la continúen.
No se puede escribir de nuevo hasta que no hayan escrito
todos.
Para esto se debe acordar un "tag" común (los tags son 4
o 5 caracteres que comienzan por "#" y sirven para
identificar tweets relacionados al empezar todos los posts
con la misma clave, facilitando búsqueda e identificación).
Se puede utilizar la misma técnica para un debate.

8. 5) Desarrollo de empatía y estudio literario
Mientras están leyendo un libro, se pide a los alumnos que
creen una cuenta de Twitter o Facebook del personaje
principal y vayan escribiendo posts conforme la novela
avance como si fueran el protagonista.
También se les puede pedir que dibujen al protagonista,
imaginándolo y que luego saquen una foto y la suban a
facebook o twitter.
También podemos pedirles que cambien
el final de la historia en 140 caracteres!

9. 6) Comunicarnos con nuestros alumnos
Podemos usar facebook y twitter para escribir la
tarea, el plazo de entrega de un trabajo, la fecha de
un exámen, compartir noticias, salidas, anécdotas
interesantes, etc.
Podemos compartir links de interés: música, videos,
películas, etc.

10. Blog: Es un sitio WEB actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos.
¿Cómo podemos usar un blog de aula?
¿Qué podemos hacer con un blog?
¿Podemos usar un blog si no tenemos internet en el
aula?
¿Podemos usar un blog si no usamos compus en el
aula?

11. Razones para
usar los blogs :
• Los estudiantes hoy en día son visuales en un 100%.
• Vivimos en un mundo virtual.
• Nuestros estudiantes están acostumbrados a recibir
constantemente información virtualmente (uso de
Ipod, Mp3, DVD, Chat, Bajar música y películas desde
la red, etc).
• El uso de los blogs libera la creatividad en los
estudiantes.

12. Uso del profesor Uso del alumno
 Dar acceso a recursos (apuntes,  Exposición concisa de trabajos
ejercicios, lecturas, etc.) realizados en clase o fuera de ella.
 Publicación de material de carácter  Exposición de ideas u opiniones.
breve (mediante un artículo de  Diario del trabajo realizado.
texto corto, imágenes,  Practicar ejercicios relacionados a
vídeo, podcast, línea temporal, etc.)
los temas tratados en clase.
 Proporcionar instrucciones sobre las  Conectarse con otros blogs que
tareas a realizar por el alumno. sean de su interés.
 Establecer aclaraciones,
comentarios, ampliaciones, etc. de
lo tratado en la clase presencial.

13. Actividades para Blogs
• Postear un video para que los alumnos vean y opinen.
• Linkear ejercicios para que practiquen ciertos temas.
• Publicar trabajos de nuestros alumnos.
• Incentivar el intercambio de opiniones, ya sea sobre trabajos
hechos por los alumnos o sobre posts del docente.
• Publicar fechas importantes, noticias, etc.

14. OTRAS IDEAS:

15. Patricia Chujman