18. PARTIE I : PROBLEMATISATION & RECHERCHES 1er axe : REPENSER L’ENTREPRISE Recherches
19. PARTIE I : PROBLEMATISATION & RECHERCHES 2ième axe : REPENSER L’ECOLE Recherches
20. PARTIE I : PROBLEMATISATION & RECHERCHES 3ième axe : REPENSER L’INFORMATIQUE Recherches
21. PARTIE I : PROBLEMATISATION & RECHERCHES REPENSER L’ECOLE : Une transition globale Piste choisie
22. PARTIE I : PROBLEMATISATION & RECHERCHES RECONTEXTUALISATION : Les pays en voie de développement Piste choisie REPARTIR DE ZERO Une opportunité pour le designer de disposer de nouvelles contraintes POUR LES OUBLIES Pour que les acteurs du changement soit ceux qui en ont le plus besoin ANTICIPER LE FUTUR Afin d’éviter l’imitation de nos erreurs et modèles obsolètes, et limiter le risque de conflits
23. PARTIE I : PROBLEMATISATION & RECHERCHES PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE
32. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE Résoudre le challenge : COMMENT ? Conception Repenser l’école dans sa structure et dans son fonctionnement Comme un modèle adaptable en fonction de l’environnement local Assurant la symbiose entre technologies et environnement naturel
33. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE S’inspirer de l’existant : LES SYSTEMES COMPLEXES Conception Repenser l’école dans sa structure et dans son fonctionnement Comme un modèle adaptable en fonction de l’environnement local Assurant la symbiose entre technologies et environnement naturel
34. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE Inspiration de l’existant : LES SYSTEMES COMPLEXES Conception Compartimentation avec propriétés spécifiques Flux organisés de matière, énergie, information Espace clos effectuant des échanges avec l’extérieur
35. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE Transposition au concept : L’école repensée Conception
36. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE L’espace scolaire est complété par trois pôles d’activités interdépendants : Conception CLASSROOM
37. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE INDEPENDANCE ENERGETIQUE ET MATERIELLE Conception DIY-FACTORY
38. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE AUTONOMIE ALIMENTAIRE ET SANITAIRE Conception ECO-FARM
39. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE OUVERTURE SUR LE MONDE ET COMMUNICATION Conception CYBER-CENTER
40. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE Deux publics : LES PARENTS Conception ACCES LIBRE AUX INFRASTRUCTURES Des technologies libératrices et autonomisantes pour développer leur activité économique
41. PARTIE II : CONCEPTION & REPONSE FINALE Deux publics : LES ENFANTS Conception BENEFICE DES RESSOURCES GENEREES PAR L’ECOLE Satisfaction des besoins vitaux tout en apprenant des situations de vie quotidienne
86. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Architecture : LE DOME GEODESIQUE Technique
87. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Architecture : LE DOME GEODESIQUE Technique
88. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Architecture : CULTURE LOCALE Technique
89. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Architecture : ADAPTATION Technique Inondé Ensablé Accidenté
90. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Matériaux : NATURELS ET LOCAUX Technique
91. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Matériaux : PERSONNALISATION Technique
92. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Détails techniques : Toilettes sèches Technique
93. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Détails techniques : Coursives circulaires Technique
94. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Détails techniques : Récupération de l’eau Technique
95. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Choix des technologies : Coûts fixes Business DIY-FACTORY Solaire à concentration = 6350 euros Découpe Laser 3 axes = 8000 euros Machines « DIY » = 2000 euros ECO-FARM Semencier agrobiologique = 0 euros Récupération des eaux = 0 euros Potabilisation par UV = 15 000 euros CYBER-CENTER Borne internet satellite = 1600 euros Vidéoprojecteur LED = 500 euros Tablettes tactiles = 5000 euros
96. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Choix des technologies : Coût total Business DIY-FACTORY 16 350 euros ECO-FARM 15 000 euros CYBER-CENTER 7150 euros ESTIMATION COUT FINAL : 40 000 euros + coûts variables locaux (26 000 000 Francs CFA)
97. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Modèle économique : INVESTISSEMENT Business BUT NON LUCRATIF Collaboration entre une communauté locale et une ONG ou association humanitaire MICROCREDIT INDIVIDUEL
98. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Modèle économique : INVESTISSEMENT Business BUT NON LUCRATIF Collaboration entre une communauté locale et une ONG ou association humanitaire MICROCREDIT COLLECTIF
99. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Modèle économique : INVESTISSEMENT Business BUT LUCRATIF Coopération entre une communauté locale et une entreprise ou un groupe d’entreprises ENTREPRENARIAT SOCIAL
100. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Modèle économique : FONCTIONNEMENT Business MONNAIE LOCALE Création d’un nouvel espace monétaire local autour de l’école MONNAIE VIRTUELLE SERVEURS + MOBILES
101. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Modèle économique : FONCTIONNEMENT Business TAXE Prélèvement sur activités pour assurer un fond de fonctionnement permanent TAXE INDIVIDUELLE
102. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Modèle économique : FONCTIONNEMENT Business TAXE Prélèvement sur activités pour assurer un fond de fonctionnement permanent TAXE COLLECTIVE
103. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Evolution de l’école : NEGUENTROPIE Evolution STADE 0 : ETAT INITIAL STADE 1 : AJOUT DE TECHNOLOGIES STADE 2 : AGRANDISSEMENT
104. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : ENERGIE BIOGAZ Evolution
105. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : ENERGIE BIOGAZ Evolution
106. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : ENERGIE MUSCULAIRE Evolution
107. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : ENERGIE MUSCULAIRE Evolution
108. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : MEDECIN SCOLAIRE Evolution
109. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : MEDECIN SCOLAIRE Evolution
110. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : CUISINE COLLECTIVE Evolution
111. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : CUISINE COLLECTIVE Evolution
112. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : MINI-MUSEE Evolution
113. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : MINI-MUSEE Evolution
114. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : CLOUD LOCAL Evolution
115. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Ajout de technologies : CLOUD LOCAL Evolution
116. PARTIE III : CONCRETISATION & REALISME DU PROJET Agrandissement capacité : CLASSES SUPPLEMENTAIRES Evolution