1. 
‫ایند‬‫ر‬‫ف‬
‫در‬‫درمان‬

‫ج‬‫و‬‫ز‬
‫بوئن‬‫درمانی‬

2. ‫ی‬‫ب‬‫ا‬‫ی‬‫ز‬‫ر‬‫ا‬
‫ی‬‫ل‬‫س‬‫ن‬ ‫ر‬‫ا‬‫د‬‫و‬‫م‬‫ن‬
‫د‬‫ن‬‫ی‬‫ا‬‫ر‬‫ف‬ ‫ه‬‫ب‬ ‫ط‬‫و‬‫ب‬‫ر‬‫م‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬ ‫ش‬‫س‬‫ر‬‫پ‬
‫ی‬‫ط‬‫ا‬‫ب‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬ ‫ش‬‫ی‬‫ا‬‫م‬‫ز‬‫آ‬
‫ی‬‫ی‬‫ا‬‫د‬‫ز‬ ‫ث‬‫ل‬‫ث‬‫م‬
‫ن‬‫د‬‫ا‬‫د‬ ‫م‬‫ی‬‫ل‬‫ع‬‫ت‬
‫ن‬‫م‬ ‫ع‬‫ض‬‫و‬‫م‬ ‫ذ‬‫ا‬‫خ‬‫ت‬‫ا‬
‫ی‬‫ی‬‫ا‬‫ج‬ ‫ه‬‫ب‬‫ا‬‫ج‬ ‫ن‬‫ا‬‫ت‬‫س‬‫ا‬‫د‬
‫درمان‬ ‫فرایند‬

3. ‫درمان‬ ‫فرایند‬
:
1
-
‫ارزیابی‬

‫آغاز‬ ‫مشکل‬ ‫وجود‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫تاریخچه‬ ‫و‬ ‫توصیف‬ ‫با‬ ‫گسترده‬ ‫خانواده‬ ‫نظام‬ ‫ارزیابی‬
‫می‬
‫بعدا‬ ‫و‬ ‫میشود‬ ‫یادداشت‬ ‫خاص‬ ‫های‬ ‫تاریخ‬ ، ‫شود‬
‫ز‬ ‫چرخه‬ ‫در‬ ‫وقایع‬ ‫با‬ ‫ارتباطشان‬
‫ندگی‬
‫گردد‬ ‫می‬ ‫بررسی‬ ‫گسترده‬ ‫خانواده‬
.

‫شامل‬ ‫شود‬ ‫ارائه‬ ‫گسترده‬ ‫خانواده‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫تاریخچه‬
:

‫اند‬ ‫کرده‬ ‫مالقات‬ ‫همدیگررا‬ ‫والدین‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫درباره‬ ‫اطالعاتی‬

‫پروری‬ ‫فرزند‬ ، ‫ازدواج‬، ‫نامزدی‬ ‫دوران‬

‫زندگی‬ ‫مدت‬ ‫و‬ ‫زندگی‬ ‫محل‬

‫تاریخچه‬
‫خانواده‬
‫ای‬ ‫هسته‬

‫همسر‬ ‫دو‬ ‫تولد‬ ‫تاریخچه‬

‫وال‬ ‫حال‬ ‫و‬ ‫گذشته‬ ‫عملکرد‬،‫کودکیشان‬ ‫به‬ ‫راجع‬ ‫مهم‬ ‫وقایع‬ ، ‫همشیرها‬ ‫جایگاههای‬
‫دین‬

4. ‫ود‬ ‫ی‬ ‫یافت‬ ‫تمای‬ ‫نامه‬ ‫پرس‬
‫خود‬ ‫یافتگی‬ ‫تمایز‬ ‫امه‬ ‫پرسش‬
‫کی‬.‫ای‬،‫دندی‬ ‫و‬ . ‫ای‬.‫ئی‬ ، ‫اسکورن‬
‫اسکیان‬ ‫پرستو‬ ‫ترجمه‬ .
Differentiation of Self Inventory (DSI)
‫دقت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫عبارت‬ ‫هر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ . ‫است‬ ‫دیگران‬ ‫با‬ ‫شما‬ ‫ارتباط‬ ‫و‬ ‫خودتان‬ ‫درباره‬ ‫شما‬ ‫احساسات‬ ‫و‬ ‫افکار‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫ت‬ ‫سوا‬ ‫این‬
‫یا‬ ‫شماره‬ ‫دور‬ ‫زیر‬ ‫یا‬ ‫م‬ ‫اسا‬ ‫بر‬ . ‫است‬ ‫صحی‬ ‫شما‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫کلی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫عبارت‬ ‫ی‬ ‫در‬ ‫چ‬ ‫که‬ ‫بگیرید‬ ‫میم‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫بخوانید‬
‫شده‬ ‫فوت‬ ‫شما‬ ‫والدین‬ ‫هردو‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ال‬ ‫(م‬ ، ‫شود‬ ‫نمی‬ ‫مربوط‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫عبارت‬ ‫ی‬ ‫که‬ ‫دید‬ ‫معت‬ ‫اگر‬ .‫بکشید‬ ‫دایره‬ ‫مرتب‬ ‫ه‬ ‫گزی‬
. ‫دهید‬ ‫پاسخ‬ ، ‫داشت‬ ‫خواهید‬ ‫عیت‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫احساساتی‬ ‫و‬ ‫افکار‬ ‫درباره‬ ‫حدستان‬ ‫بهترین‬ ‫طب‬ ‫بر‬ ‫عبارت‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫ا‬ ‫ل‬ )‫اند‬
= ‫است‬ ‫صحی‬ ‫من‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫کامال‬
6
-
5
-
4
-
3
-
2
-
1
. ‫نیست‬ ‫صحی‬ ‫من‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫ابدا‬ =
6
5
4
3
2
1
1
. ‫هستم‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫بی‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫من‬ ‫درباره‬ ‫مردم‬ ‫نظر‬ )
6
5
4
3
2
1
2
. ‫است‬ ‫دشوار‬ ‫دارند‬ ‫اهمیت‬ ‫برایم‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ ‫به‬ ‫احساسات‬ ‫ابراز‬ )
6
5
4
3
2
1
3
. ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫خودداری‬ ‫ام‬ ‫خانواده‬ ‫به‬ ‫احساساتم‬ ‫بروز‬ ‫از‬ ‫غالبا‬ )
6
5
4
3
2
1
4
. ‫مانم‬ ‫می‬ ‫آرام‬ ، ‫زا‬ ‫استر‬ ‫شرای‬ ‫تحت‬ ‫حتی‬ ‫من‬ )
6
5
4
3
2
1
5
. ‫دارم‬ ‫نیاز‬ ‫دیگران‬ ‫جان‬ ‫از‬ ‫زیادی‬ ‫تشوی‬ ‫به‬ ‫بزر‬ ‫ه‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫یا‬ ‫کار‬ ‫ی‬ ‫شرو‬ ‫برای‬ ‫برای‬ ‫معمو‬ )
6
5
4
3
2
1
6
. ‫گیرم‬ ‫می‬ ‫اره‬ ‫ک‬ ‫او‬ ‫از‬ ‫مدتی‬ ، ‫د‬ ‫ک‬ ‫ناامید‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫مرا‬ ، ‫است‬ ‫نزدی‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫کسی‬ ‫اگر‬ )
6
5
4
3
2
1
7
. ‫دهم‬ ‫نمی‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ "‫هستم‬ ‫کسی‬ ‫"چه‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫ای‬ ‫مع‬ ، ‫تد‬ ‫بی‬ ‫زندگیم‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫اقی‬ ‫ات‬ ‫هر‬ )
6
5
4
3
2
1
8
.‫م‬ ‫ک‬ ‫رفتار‬ ،‫دارند‬ ‫من‬ ‫از‬ ‫م‬ ‫والدی‬ ‫که‬ ‫انتظاراتی‬ ‫اب‬ ‫م‬ ‫خواهم‬ ‫می‬ )
6
5
4
3
2
1
9
. ‫نبودم‬ )‫ی(احساساتی‬ ‫عاط‬ ‫قدر‬ ‫این‬ ‫کا‬ )
6
5
4
3
2
1
10
.‫دهم‬ ‫می‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫آسانی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫رفتارم‬ ‫دیگران‬ ‫کردن‬ ‫خوشحال‬ ‫برای‬ ‫)معمو‬
6
5
4
3
2
1
11
. ‫ندارند‬ ، ‫م‬ ‫ک‬ ‫بیان‬ ‫برایشان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫واقعی‬ ‫احساسات‬ ‫چیزها‬ ‫ی‬ ‫بع‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫تحمل‬ ‫)دوستانم‬
6
5
4
3
2
1
12
.‫شوم‬ ‫می‬ ‫خاطر‬ ‫یده‬ ‫رن‬ ‫روز‬ ‫د‬ ‫چ‬ ،‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫اد‬ ‫انت‬ ‫من‬ ‫از‬ ‫دوستانم‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫)وقتی‬
6
5
4
3
2
1
13
. ‫شود‬ ‫می‬ ‫مشکل‬ ‫دچار‬ ‫کراتم‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫زند‬ ‫می‬ ‫بهم‬ ‫مرا‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫احساساتم‬ ‫)گاهی‬
6
5
4
3
2
1
14
‫شخ‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫احساساتم‬ ‫از‬ ‫بح‬ ‫مورد‬ ‫و‬ ‫مو‬ ‫درباره‬ ‫را‬ ‫افکارم‬ ‫توانم‬ ‫می‬ ‫ی‬ ‫شخ‬ ‫هر‬ ‫با‬ ‫بح‬ ‫گام‬ ‫)ه‬
. ‫م‬ ‫ک‬ ‫جدا‬
6
5
4
3
2
1
15
.‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫ناراحتی‬ ‫احسا‬،‫شوند‬ ‫می‬ ‫نزدی‬ ‫خیلی‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫اشخاص‬ ‫وقتی‬ ‫)غالبا‬
6
5
4
3
2
1
16
. ‫دم‬ ‫نیازم‬ ‫زندگیم‬ ‫اشخاص‬ ‫تمام‬ ‫تایید‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫ی‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫)احسا‬
6
5
4
3
2
1
17
. ‫است‬ ‫نوسان‬ ‫در‬ ‫دائم‬ ‫احساساتم‬ ‫که‬ ‫م‬ ‫بی‬ ‫می‬ ‫)گاهی‬
6
5
4
3
2
1
18
. ‫شوم‬ ‫می‬ ‫ته‬ ‫آش‬ ، ‫دهم‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫توانم‬ ‫نمی‬ ‫که‬ ‫چیزهایی‬ ‫خاطر‬ ‫)به‬
6
5
4
3
2
1
19
. ‫بدهم‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫صمیمانه‬ ‫رواب‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫الل‬ ‫است‬ ‫مبادا‬ ‫که‬ ‫)نگرانم‬
6
5
4
3
2
1
20
. ‫حساسم‬ ‫اد‬ ‫انت‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫)بی‬
6
5
4
3
2
1
21
. ‫م‬ ‫ک‬ ‫زندگی‬ ‫م‬ ‫والدی‬ ‫انتظارات‬ ‫اب‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫)سعی‬
6
5
4
3
2
1
22
. ‫دارم‬ ‫قبول‬ ‫را‬ ‫خودم‬ ‫نسبتا‬ ‫)من‬
6
5
4
3
2
1
23
. ‫دارند‬ ‫توقع‬ ‫من‬ ‫از‬ ‫اندازه‬ ‫از‬ ‫بی‬ ‫دوستانم‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫احسا‬ ‫)غالبا‬
6
5
4
3
2
1
24
. ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫ت‬ ‫مواف‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫دیگران‬ ‫کردن‬ ‫خوشحال‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫)اغل‬
6
5
4
3
2
1
25
.‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫روز‬ ‫طول‬ ‫تمام‬ ، ‫باشم‬ ‫داشته‬ ‫ی‬ ‫بح‬ ‫دوستم‬ ‫با‬ ‫)اگر‬
6
5
4
3
2
1
26
. ‫بگویم‬ "‫"نه‬ ‫ها‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫توانم‬ ‫می‬ ،‫باشم‬ ‫دیگران‬ ‫فشار‬ ‫اگر‬ ‫)حتی‬
6
5
4
3
2
1
27
. ‫بگریزم‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫احسا‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫شدید‬ ‫خیلی‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫رواب‬ ‫)وقتی‬
6
5
4
3
2
1
28
.‫دهد‬ ‫می‬ ‫بدی‬ ‫احسا‬ ‫من‬ ‫به‬ )‫برادر(هایم‬ ‫و‬ ‫خواهر‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ‫با‬ ‫بح‬ ‫و‬ ‫جر‬ ‫وز‬ ‫)ه‬
6
5
4
3
2
1
29
.‫بگذرم‬ ‫ارآن‬ ‫ک‬ ‫از‬ ‫آسانی‬ ‫به‬ ‫توانم‬ ‫نمی‬ ،‫شود‬ ‫آزرده‬ ‫من‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫کسی‬ ‫)اگر‬
6
5
4
3
2
1
30
.‫هستم‬ ‫دیگران‬ ‫تایید‬ ‫نگران‬ ‫کمتر‬ ،‫است‬ ‫درست‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫که‬ ‫دهم‬ ‫می‬ ‫ام‬ ‫ان‬ ‫کاری‬ ‫)وقتی‬
6
5
4
3
2
1
31
.‫م‬ ‫ک‬ ‫نمی‬ ‫را‬ ‫ام‬ ‫خانواده‬ ‫ای‬ ‫اع‬ ‫به‬ ‫آوردن‬ ‫رو‬ ‫فکر‬ ‫هرگز‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫حمایت‬ ‫کس‬ ‫)برای‬
6
5
4
3
2
1

5. ‫مختصر‬ ‫ژنوگرامی‬ ‫مصاحبه‬ ‫برای‬ ‫طرحی‬

1
‫ید‬ ‫ک‬ ‫شرو‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫مشکل‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫احبه‬ ‫م‬

‫اند‬ ‫آمده‬ ‫کم‬ ‫برای‬ ‫حا‬ ‫چرا‬

‫شد‬ ‫شرو‬ ‫زمانی‬ ‫جه‬ ‫از‬ ‫مشکل‬

‫شد‬ ‫مشکل‬ ‫متوجه‬ ‫کسی‬ ‫چه‬

‫بود‬ ‫چگونه‬ ‫مشکل‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫رواب‬

2
‫بافت‬ ‫درباره‬ ‫سوالهایی‬
(
‫خانواده‬ ‫محی‬
)
‫بپرسید‬

‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫زندگی‬ ‫خانه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫کسانی‬ ‫چه‬

‫دارد‬ ‫ارتباط‬ ‫دیگری‬ ‫با‬ ‫چگونه‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬

‫است‬ ‫داده‬ ‫روی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ات‬ ‫چه‬ ‫خانواده‬ ‫در‬ ‫تازگی‬ ‫به‬

3
‫ید‬ ‫ک‬ ‫جمع‬ ‫اطالعات‬ ‫والدین‬ ‫از‬ ‫آمده‬ ‫دنیا‬ ‫به‬ ‫های‬ ‫خانواده‬ ‫باره‬ ‫در‬

‫اسامی‬ ،‫برادر‬ ‫خواهر‬ ‫تعداد‬
]
‫تولدها‬ ‫تاریخ‬

‫میرها‬ ‫و‬ ‫مر‬ ‫علت‬

6. ‫مختصر‬ ‫ژنوگرام‬ ‫مصاحبه‬ ‫برای‬ ‫طرحی‬

4
‫ید‬ ‫ک‬ ‫جو‬ ‫و‬ ‫پر‬ ‫دیگران‬ ‫درباره‬

‫والدین‬

‫جدایی‬ ‫یا‬ ‫مر‬ ‫علل‬

‫سالمت‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫مر‬ ‫و‬ ‫سن‬ ‫و‬ ‫برادرها‬ ‫ها‬ ‫خواهر‬

5
‫گی‬ ‫فره‬ ‫قومی‬ ‫های‬ ‫یر‬ ‫مت‬

‫موجود‬ ‫های‬ ‫ایین‬ ‫و‬ ‫مراسم‬
(
‫مراسم‬ ، ‫دفن‬ ، ‫مر‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫نگر‬
‫سالگرد‬
)

‫آن‬ ‫از‬ ‫ناشی‬ ‫روانی‬ ‫های‬ ‫ربه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫دل‬ ‫داغ‬

‫فردی‬ ‫عملکرد‬ ‫خانوادگی‬ ‫های‬ ‫ن‬، ‫قومی‬ ‫های‬ ‫یر‬ ‫مت‬ ‫تاثیر‬

6
‫شوید‬ ‫لع‬ ‫م‬ ‫سیت‬ ‫ج‬ ‫درباره‬ ‫نگر‬ ‫از‬

‫عمده‬ ‫وقایع‬ ‫اداره‬ ‫بر‬، ‫خانواده‬ ‫موقعیت‬ ‫بر‬ ‫سیتی‬ ‫ج‬ ‫های‬ ‫ن‬ ‫تاثیر‬
‫زندگی‬

‫خانواده‬ ‫درون‬ ‫سی‬ ‫ج‬ ‫قواعد‬

7. 
7
‫ید‬ ‫ک‬ ‫جو‬ ‫و‬ ‫پر‬ ‫خانوادگی‬ ‫رواب‬ ‫درباره‬

‫ی‬ ‫عاط‬ ‫گریزهای‬

‫اتحادها‬

‫زناشویی؟‬ ‫الگوهای‬

‫ولی‬ ‫الگوهای‬
–
‫فرزندی؟‬

‫رعیتی؟‬ ‫ارباب‬ ‫الگوهای‬

8
‫خانوادگی‬ ‫های‬ ‫ن‬ ‫درباره‬

‫دار؟‬ ‫مشکل‬ ‫افراد‬، ‫مریض‬ ‫افراد‬، ‫ها‬ ‫ده‬ ‫ک‬ ‫مراقبت‬

‫بد؟‬ ‫افراد‬ ‫خوب‬ ‫افراد‬

‫گزین‬ ‫دوری‬ ‫و‬ ‫سرد‬ ‫افراد‬ ‫ملی‬ ‫شکست؟افراد‬ ‫افراد‬ ‫موف‬ ‫افراد‬

9
‫خانواده‬ ‫قوت‬ ‫اط‬ ‫ن‬ ‫درباره‬

‫د‬ ‫هست‬ ‫اف‬ ‫انع‬ ‫بیانگر‬ ‫که‬ ‫رفتارهایی‬

‫ها‬ ‫یت‬ ‫شخ‬ ‫قوت‬ ‫اط‬ ‫ن‬
(
‫هو‬ ‫طبعی‬ ‫شوخ‬ ‫امید‬ ‫اعت‬ ‫ش‬ ‫وفداری‬
)

‫خانواده‬ ‫ابع‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫سرمایه‬

8. 
10
‫فردی‬ ‫عملکرد‬ ‫درباره‬ ‫سوالهایی‬

‫کار‬
(
‫ایت‬ ‫ر‬، ‫بیکاری‬، ‫ییر‬ ‫ت‬، ‫ل‬ ‫ش‬
)

‫یل‬ ‫تح‬
(
‫مشکالت‬، ‫ها‬ ‫یت‬ ‫موف‬
)

‫پزشکی‬ ‫مشکالت‬

‫پزشکی‬ ‫روان‬ ‫مشکالت‬
(
‫ها‬ ‫هرا‬، ‫ها‬ ‫راب‬ ‫ا‬ ، ‫افسردگی‬
)

‫قانونی‬ ‫مشکالت‬
(
‫خواست‬ ‫داد‬،‫دستگیری‬
)

9. ‫درمان‬ ‫فرایند‬
:
2
-
‫نسلی‬ ‫نمودارهای‬
‫انواده‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫کلی‬ ‫های‬ ‫شکل‬
‫را‬ ‫ان‬ ‫وروابط‬
‫یکدی‬ ‫با‬
‫ر‬
‫می‬ ‫فهرست‬
‫های‬ ‫محل‬ ‫و‬ ‫وفات‬، ‫ازدواج‬، ‫های‬ ‫تاریخ‬، ‫ها‬ ‫سن‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫کند‬
‫جغرافیایی‬

10. ‫درنمودار‬ ‫کاربردی‬ ‫و‬ ‫اساسی‬ ‫نمادهای‬
‫نسلی‬

‫زن‬ ‫نماد‬

‫مرد‬ ‫نماد‬

‫جوشی‬ ‫هم‬ ‫یا‬ ‫نزدی‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫بی‬

‫تعارض‬

‫فاصله‬

‫بر‬ ‫یا‬ ‫جدایی‬

11. ‫نسلی‬ ‫درنمودار‬ ‫کاربردی‬ ‫و‬ ‫اساسی‬ ‫نمادهای‬
68 62 61
44 41
38 36 30 29
15

12. ‫متعدد‬ ‫همسران‬ ‫با‬ ‫شوهر‬ ‫ژنوگرام‬
:
‫هشتم‬ ‫هنری‬

13. ‫یونگ‬ ‫خانواده‬ ‫ژنوگرام‬

14. ‫ب‬
‫نفوذ‬ ‫مراتب‬ ‫سلسله‬ ‫و‬ ‫دلبستگی‬ ‫تقدم‬ ‫ررسی‬

‫اوا‬ ‫و‬ ‫نامزدی‬ ‫دوران‬ ‫در‬ ‫اولیه‬ ‫دلبستگی‬ ‫عیت‬ ‫و‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫برای‬ ‫وقتی‬
‫یل‬
‫میشود‬ ‫تال‬ ‫ازدواج‬

‫قدرت‬ ‫وذ‬ ‫ن‬ ‫مرات‬ ‫سلسله‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫جنگ‬
‫میگیرد‬ ‫در‬

‫وفاداری‬
‫ی‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫فرد‬ ‫برای‬ ‫ه‬ ‫طای‬ ‫ی‬ ‫به‬
‫مسئله‬
‫میشود‬
‫والدین‬ ‫به‬ ‫اولیه‬ ‫دلبستگی‬ ‫از‬ ‫عیت‬ ‫و‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫چه‬ ‫هر‬
‫قوی‬ ‫دیگری‬ ‫بر‬ ‫زوجین‬ ‫تاثیر‬ ‫باشد‬ ‫تر‬ ‫موف‬ ‫همسر‬
‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫تر‬

15. 
‫ال‬ ‫م‬
:

‫مادرت؟‬ ‫یا‬ ‫من‬ ‫ای‬ ‫کرده‬ ‫ازدواج‬ ‫کی‬ ‫با‬ ‫تو‬

‫نیست‬ ‫گیرنده‬ ‫میم‬ ‫ت‬ ‫خانه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫پدرت‬

‫میدی؟‬ ‫گو‬ ‫کسی‬ ‫چه‬ ‫حرف‬ ‫به‬ ‫شما‬

‫اید‬ ‫می‬ ‫پب‬ ‫خانوادگی‬ ‫های‬ ‫وبازدید‬ ‫دید‬ ‫با‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫مسایلی‬

‫شده‬ ‫ها‬ ‫خانواده‬ ‫در‬ ‫قدرت‬ ‫مرات‬ ‫سلسسله‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫تعاری‬
‫خانوادگی‬ ‫مراسمهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫آیین‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫اید‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫افکار‬
‫میباشد‬ ‫مشکالت‬ ‫ده‬ ‫ک‬ ‫حل‬ ‫کسی‬ ‫چه‬
‫زندگی‬ ‫محل‬ ‫انتخاب‬
‫عروسی‬ ‫مراسم‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬
‫خودرو‬ ‫خریدن‬

16. ‫ها‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫اسایی‬ ‫ش‬
‫الگوها‬ ‫اسایی‬ ‫ش‬
‫زدایی‬ ‫ل‬ ‫م‬

17. ‫ها‬ ‫مثلث‬ ‫عملکرد‬ ‫تجسم‬ ‫برای‬ ‫کشی‬ ‫باند‬ ‫از‬ ‫مثالی‬

‫به‬
‫حول‬ ‫که‬ ‫کشی‬ ‫باند‬ ‫ی‬
3
‫مو‬ ‫در‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫بیاندیشید‬ ‫شده‬ ‫پیچیده‬ ‫ر‬ ‫ن‬
‫ی‬ ‫ع‬
‫زیادی‬ ‫ت‬ ‫یا‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫اد‬ ‫ای‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫دیگران‬ ‫ع‬ ‫مو‬ ‫در‬ ‫الزاما‬ ‫ر‬ ‫ن‬
‫را‬
‫اورد‬ ‫خواهد‬ ‫بوجود‬ ‫آنها‬ ‫بین‬
.

‫میان‬ ‫را‬ ‫فاصله‬ ‫اندازه‬ ‫کشی‬ ‫باند‬
3
‫ا‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫ثابتی‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫ر‬ ‫ن‬
‫گر‬
‫شد‬ ‫د‬ ‫خواه‬ ‫کشیده‬ ‫یکدیگر‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫دیگر‬ ‫دونر‬ ‫شود‬ ‫دور‬ ‫یکی‬
.
‫این‬
‫باند‬ ‫اثر‬
‫کش‬ ‫یکدیگر‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫دیگر‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫دو‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫دور‬ ‫یکی‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫کشی‬
‫یده‬
‫شد‬ ‫د‬ ‫خواه‬
.
‫ح‬ ‫پاشی‬ ‫فرو‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫سیستم‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫کشی‬ ‫باند‬ ‫اثر‬ ‫این‬
‫می‬ ‫ظ‬
‫وجود‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫د‬ ‫ک‬
‫بسیار‬
‫هست‬ ‫هم‬ ‫ده‬ ‫ک‬ ‫محدود‬
.

‫بار‬
‫افی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫عاط‬
(
over loaded
)
‫این‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫در‬
3
‫ریبا‬ ‫ت‬ ‫دوتایی‬
‫می‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫دیگری‬ ‫دوتایی‬ ‫درون‬ ‫به‬
‫سیستم‬ ‫شود‬
‫وجو‬ ‫افی‬ ‫ا‬ ‫ت‬
‫اما‬ ‫دارد‬ ‫د‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫جهت‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫اطراف‬ ‫به‬
.
‫هر‬ ‫در‬ ‫تعارض‬ ‫ورت‬ ‫ب‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫و‬
‫شود‬ ‫دیده‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫ی‬ ‫مر‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫ورت‬ ‫ب‬ ‫یا‬ ‫ها‬ ‫دوتایی‬ ‫از‬ ‫ی‬
.


18. ‫درمان‬ ‫در‬ ‫مثلثها‬ ‫با‬ ‫کار‬ ‫برای‬ ‫هایی‬ ‫توصیه‬
‫فردی‬
:

‫در‬
‫دارن‬ ‫وجود‬ ‫شرای‬ ‫موعه‬ ‫م‬ ‫سه‬ ‫حداقل‬ ‫افراد‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫بالی‬ ‫کار‬
‫د‬
‫روری‬ ‫چه‬ ‫اگر‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫های‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫درباره‬ ‫موثر‬ ‫دان‬ ‫ان‬ ‫در‬ ‫که‬
‫د‬ ‫هست‬ ‫مهم‬ ‫اما‬ ‫د‬ ‫نیست‬ ‫اساسی‬ ‫و‬
.
‫ب‬ ‫معمو‬ ‫ی‬ ‫شرای‬ ‫ین‬ ‫چ‬
‫ورت‬
‫دارند‬ ‫وجود‬ ‫ترکیبی‬
.
‫شرای‬ ‫این‬
‫د‬ ‫عبارت‬
‫از‬
:

‫ه‬ ‫راب‬ ‫مشکالت‬

‫رشدی‬ ‫مشکالت‬

‫ص‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫با‬ ‫اوم‬ ‫م‬ ‫یا‬ ‫سرک‬ ‫روانپزشکی‬ ‫های‬ ‫نشانه‬
181

19. ‫زناشویی‬ ‫های‬ ‫مثلث‬

‫انوادگی‬ ‫فرا‬ ‫مثلثهای‬

1
‫فرازناشویی‬ ‫رواب‬

2
‫تماعی‬ ‫ه‬ ‫شبکه‬ ‫های‬ ‫ل‬ ‫م‬

3
‫لی‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫م‬

‫انوادگی‬ ‫درون‬ ‫های‬ ‫مثلث‬

1
‫اصلی‬ ‫خانواده‬

2
‫داماد‬ ‫و‬ ‫عرو‬ ‫حول‬ ‫های‬ ‫ل‬ ‫م‬

3
‫اولیه‬ ‫والدین‬ ‫های‬ ‫ل‬ ‫م‬

20. ‫خانواده‬ ‫درون‬ ‫زناشویی‬ ‫های‬ ‫مثلث‬

‫ع‬ ‫دلبستگی‬ ‫زوجین‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫مستلزم‬ ‫زناشویی‬ ‫پیوند‬ ‫تشکیل‬
‫اولیه‬ ‫ی‬ ‫اط‬
‫ده‬ ‫عیت‬ ‫و‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫همسرشان‬ ‫با‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫به‬ ‫والدین‬ ‫با‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫شان‬
،‫د‬
‫به‬ ‫عیت‬ ‫و‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫این‬ ‫اگر‬
‫طور‬
‫دس‬ ‫والدین‬ ‫با‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ،‫دهد‬ ‫روی‬ ‫موثری‬
‫ت‬
‫ماند‬ ‫می‬ ‫باقی‬ ‫نخورده‬
.

‫فرد‬ ‫زندگی‬ ‫شری‬ ‫با‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫جای‬ ‫دم‬ ‫ت‬ ‫این‬ ‫زمان‬ ‫گذشت‬ ‫با‬
‫میدهد‬

‫مش‬ ‫شوند‬ ‫گ‬ ‫هماه‬ ‫عیت‬ ‫و‬ ‫ییر‬ ‫ت‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫د‬ ‫میک‬ ‫تال‬ ‫وقتی‬ ‫زوجها‬
‫کالت‬
‫میشود‬ ‫پدیدار‬ ‫گوناگون‬

21. ‫زوجین‬ ‫اولیه‬ ‫والدینی‬ ‫مثلث‬

22. ‫زوجین‬ ‫اولیه‬ ‫والدینی‬ ‫مثلث‬

‫ال‬ ‫اش‬ ‫خود‬ ‫اصلی‬ ‫خانواده‬ ‫در‬ ‫زوجین‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫جایگاهی‬ ‫همواره‬
‫گذاشت‬ ‫خواهد‬ ‫زناشویی‬ ‫تعارض‬ ‫روی‬ ‫چشمگیری‬ ‫تاثیر‬ ‫است‬ ‫کرده‬
.

‫به‬
‫زوج‬ ‫هر‬ ‫اولیه‬ ‫ی‬ ‫والدی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫علت‬ ‫همین‬
‫میگردد‬ ‫بررسی‬

‫این‬
‫با‬ ‫می‬ ‫زوجین‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫بلوغ‬ ‫برای‬ ‫اصلی‬ ‫ه‬ ‫زمی‬ ‫ل‬ ‫م‬
‫با‬ ‫شد‬
‫داریم‬ ‫راب‬ ‫ا‬ ‫دار‬ ‫م‬ ‫حد‬ ‫برای‬ ‫پاسخی‬ ‫بلوغ‬ ‫این‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬
.

‫زوج‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫درجه‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ‫میتوان‬ ‫را‬ ‫زوجین‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫بلوغ‬
‫ین‬
‫عم‬ ‫راب‬ ‫ا‬ ‫حداقل‬ ‫با‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫اولیه‬ ‫ی‬ ‫والدی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫درون‬ ‫د‬ ‫میتوان‬
‫ل‬
‫بگیریم‬ ‫اندازه‬ ‫د‬ ‫ک‬

‫ی‬ ‫عاط‬ ‫بلوغ‬ ‫هرچه‬ ‫معمو‬
‫تر‬ ‫با‬
‫پایی‬ ‫زوجین‬ ‫راب‬ ‫ا‬ ‫میزان‬ ‫باشد‬
‫تر‬ ‫ن‬
‫در‬ ‫زناشویی‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫در‬ ‫جویی‬ ‫پیوند‬ ‫برای‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫و‬
‫می‬ ‫تر‬ ‫دستر‬
‫د‬ ‫باش‬

23. ‫مثال‬

‫ش‬ ‫تسلیم‬ ‫یا‬ ‫کردن‬ ‫دفع‬ ‫صرف‬ ‫را‬ ‫بیشتری‬ ‫روانی‬ ‫انرژی‬ ‫شوهر‬ ‫چه‬ ‫هر‬
‫دن‬
‫تشکیل‬ ‫برای‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫مادر‬ ‫هان‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫پیدا‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫البات‬ ‫م‬ ‫ابل‬ ‫درم‬
‫د‬
‫لبستگی‬
‫اولیه‬
‫دمشکال‬ ‫بک‬ ‫دل‬ ‫مادر‬ ‫از‬ ‫اگر‬ ‫بودو‬ ‫خواهد‬ ‫همسر‬ ‫دستر‬ ‫در‬ ‫کمتر‬
‫ت‬
‫د‬ ‫میک‬ ‫تکرار‬ ‫همسر‬ ‫با‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫با‬
‫حل‬ ‫عاطفی‬ ‫مسایل‬ ‫به‬ ‫شخص‬
‫باقی‬ ‫حساس‬ ‫همسرش‬ ‫با‬ ‫ده‬ ‫ن‬
‫ماند‬ ‫می‬

24. ‫اولیه‬ ‫والدینی‬ ‫مثلث‬ ‫بررسی‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫اهداف‬

‫الف‬
)
‫م‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫جریان‬ ‫به‬ ‫زوجین‬ ‫از‬ ‫هری‬ ‫اولیه‬ ‫ی‬ ‫والدی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫شیوه‬
‫وجود‬
‫مشخ‬ ‫است‬ ‫مرتب‬ ‫ازدواج‬ ‫در‬
‫شود‬
(.
‫خانواده‬ ‫از‬ ‫بریدن‬،‫دگی‬ ‫چسب‬
)

‫ب‬
)
‫برای‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫توانایی‬ ‫تا‬ ‫ید‬ ‫ک‬ ‫آماده‬ ‫را‬ ‫همسر‬ ‫دو‬ ‫هر‬
‫برخورد‬
‫در‬ ‫شی‬ ‫غیرواک‬
‫د‬ ‫ده‬ ‫افزای‬ ‫خودشان‬ ‫خاص‬ ‫اولیه‬ ‫ی‬ ‫والدی‬ ‫های‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫درون‬
.
‫از‬ ‫یکی‬ ‫معمو‬
‫هر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫بیشتری‬ ‫انگیزه‬ ‫خانواده‬ ‫با‬ ‫کار‬ ‫برای‬ ‫دیگری‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫همسران‬
‫د‬ ‫دیگری‬ ‫جایگاه‬ ‫برای‬ ‫زوجین‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫حساسیت‬ ‫و‬ ‫احترام‬ ‫ویت‬ ‫ت‬ ‫صورت‬
‫ر‬
‫است‬ ‫مهم‬ ‫درمانگر‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫مورد‬ ‫این‬
.

‫ج‬
)
‫ک‬ ‫دخویی‬ ‫ت‬ ‫بین‬ ‫تمایزگذاری‬ ‫طری‬ ‫از‬ ‫تا‬ ‫شود‬ ‫کم‬ ‫زوجین‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫به‬
‫در‬ ‫ه‬
‫خ‬ ‫دخویی‬ ‫ت‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫ناشی‬ ‫اولیه‬ ‫ی‬ ‫والدی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫یا‬ ‫همسر‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫واقع‬
‫را‬ ‫ود‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫ایسه‬ ‫م‬
.

25. ‫داماد‬ ‫و‬ ‫عروس‬ ‫حول‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫مثلث‬

1
‫عروسی‬ ‫مراسم‬ ‫هدیه‬ ‫ل‬ ‫م‬

2
‫وفاداری‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫م‬

3
‫زن‬ ‫پدر‬ ‫ل‬ ‫م‬
/
‫گر‬ ‫ه‬ ‫سل‬ ‫شوهر‬

‫د‬ ‫ک‬ ‫برسی‬ ‫باید‬ ‫درمانگر‬ ‫که‬ ‫نکاتی‬
‫درمان‬ ‫برای‬ ‫شوهر‬ ‫و‬ ‫زن‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫بزند‬ ‫حد‬ ‫باید‬ ‫درمانگر‬
‫است‬ ‫فعال‬ ‫داماد‬ ‫و‬ ‫عرو‬ ‫حول‬ ‫خاص‬ ‫شکل‬ ‫کدام‬ ‫د‬ ‫میک‬ ‫مراجعه‬
‫هادی‬ ‫پیش‬ ‫راههای‬
1
‫اهمیت‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫مو‬ ‫اتخاذ‬ ‫و‬ ‫دی‬ ‫فرای‬ ‫ت‬ ‫سوا‬ ‫طری‬ ‫از‬ ‫خود‬ ‫درمانگر‬
‫خودشان‬ ‫خاص‬ ‫خانواده‬ ‫با‬ ‫آمدن‬ ‫ار‬ ‫ک‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫زوجین‬ ‫پذیری‬ ‫مسولیت‬
‫دهد‬ ‫نشان‬
2
‫شود‬ ‫آزمای‬ ‫زدایی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫های‬ ‫د‬ ‫ترف‬
3
‫شود‬ ‫کار‬ ‫خانواده‬ ‫با‬ ‫رتباط‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫زناشویی‬ ‫پیوند‬ ‫دم‬ ‫ت‬ ‫افزای‬ ‫روی‬

26. ‫عروسی‬ ‫هدیه‬ ‫مثلث‬

‫همسر‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫شوهر‬ ‫را‬ ‫مادر‬ ‫با‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬ ‫مسولیت‬ ‫عروسی‬ ‫از‬ ‫بعد‬
‫میسپارد‬
:

1
‫میشود‬ ‫همسر‬ ‫یاور‬ ‫شوهر‬ ‫مادر‬

2
‫میشود‬ ‫همسر‬ ‫مشکل‬ ‫شوهر‬ ‫مادر‬

3
‫تد‬ ‫می‬ ‫اق‬ ‫ات‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫یا‬

‫ه‬ ‫نتی‬
:

‫می‬ ‫کمرنگ‬ ‫شوهر‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫و‬ ‫میشود‬ ‫کمرنگ‬ ‫شوهر‬ ‫به‬ ‫دلبستگی‬ ‫دم‬ ‫ت‬
‫شود‬

‫ل‬ ‫م‬ ‫این‬ ‫ی‬ ‫بالی‬ ‫اداره‬

‫د‬ ‫ک‬ ‫دور‬ ‫شوهر‬ ‫مادر‬ ‫با‬ ‫شدن‬ ‫قاطی‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫خود‬، ‫همسر‬

‫دهد‬ ‫کاه‬ ‫شوهر‬ ‫کردن‬ ‫اداره‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫تال‬

‫عرو‬ ‫یا‬ ‫مادر‬ ‫تا‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫نظر‬ ‫همسر‬ ‫وان‬ ‫ع‬ ‫به‬ ‫عملکرد‬ ‫به‬

‫د‬ ‫ک‬ ‫بررسی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫والدی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫ن‬

27. ‫وفاداری‬ ‫حفظ‬ ‫مثلث‬

‫او‬ ‫والد‬ ‫و‬ ‫زوجین‬ ‫از‬ ‫یکی‬
(
‫خانواده‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫دیگری‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫یا‬
)
‫همسر‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬
‫ی‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫د‬ ‫میک‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫را‬ ‫گی‬ ‫گات‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫دور‬ ‫ع‬ ‫مو‬ ‫در‬ ‫دیگر‬
‫یا‬ ‫کی‬
‫نکرده‬ ‫ترک‬ ‫را‬ ‫اصلی‬ ‫خانواده‬ ‫هیچگاه‬ ‫زوج‬ ‫دو‬ ‫هر‬

‫ال‬ ‫م‬
:

‫گ‬ ‫داری‬ ‫همسرت‬ ‫با‬ ‫ده‬ ‫زن‬ ‫رفتار‬ ‫گونه‬ ‫ای‬ ‫ور‬ ‫چ‬ ‫شد‬ ‫پرسیده‬ ‫مریم‬ ‫از‬ ‫وقتی‬
‫ت‬
:
‫وقتی‬
‫یا‬ ‫من‬ ‫داری‬ ‫دوست‬ ‫بیشتر‬ ‫را‬ ‫کسی‬ ‫چه‬ ‫تو‬ ‫پرسیدم‬ ‫همسرم‬ ‫از‬ ‫عروسی‬ ‫روز‬
‫نبخشیدم‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫هیچگاه‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫مادرم‬ ‫که‬ ‫البته‬ ‫ت‬ ‫گ‬ ‫مادرت؟او‬

‫چرخد‬ ‫می‬ ‫وذ‬ ‫ن‬ ‫مرات‬ ‫سلسله‬ ‫و‬ ‫دلبستگی‬ ‫دم‬ ‫ت‬ ‫حول‬ ‫نیز‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫این‬

‫پ‬ ‫اولویت‬ ‫شویی‬ ‫زنا‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫بر‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫دلبستگی‬ ‫و‬ ‫خانواده‬ ‫وذ‬ ‫ن‬ ‫واقع‬ ‫در‬
‫د‬ ‫میک‬ ‫یدا‬

‫درمانگر‬ ‫کم‬

1
‫بر‬ ‫را‬ ‫زوجین‬ ‫پذیری‬ ‫مسولیت‬ ‫اهمیت‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫مو‬ ‫اتخاذ‬ ‫و‬ ‫دی‬ ‫فرای‬ ‫ت‬ ‫سوا‬ ‫طری‬ ‫از‬ ‫خود‬ ‫درمانگر‬
‫ای‬
‫دهد‬ ‫نشان‬ ‫خودشان‬ ‫خاص‬ ‫خانواده‬ ‫با‬ ‫آمدن‬ ‫ار‬ ‫ک‬

28. ‫شوهر‬ ‫پدر‬ ‫مثلث‬
/
‫نافذ‬ ‫زن‬

‫مت‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫شوهر‬ ‫از‬ ‫آشکار‬ ‫اد‬ ‫انت‬ ‫برای‬ ‫وی‬ ‫دلخواه‬ ‫پدر‬ ‫و‬ ‫زن‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫این‬ ‫در‬
‫حد‬
‫میشوند‬

‫باشد‬ ‫پدر‬ ‫شبیه‬ ‫که‬ ‫میگردد‬ ‫همسری‬ ‫دنبال‬ ‫به‬ ‫دختر‬

‫درمانگر‬ ‫کم‬

‫خود‬ ‫روی‬ ‫تمرکز‬
self focus
‫در‬ ‫درونی‬ ‫فشارهای‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫به‬ ‫برد‬ ‫پی‬ ‫و‬
‫میزند‬ ‫دامن‬ ‫رواب‬

29. ‫خانواده‬ ‫روابطی‬ ‫الگوهای‬ ‫تشخیص‬

‫آمیختگی‬ ‫الگوی‬

‫تعارض‬ ‫الگوی‬

‫تعارض‬ ‫الگوی‬
/
‫آمیخته‬
:

‫تعارض‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫از‬ ‫یی‬ ‫با‬ ‫میزان‬

‫بریدگیها‬ ‫الگوی‬
:

‫خامو‬ ‫ی‬ ‫گزی‬ ‫دور‬ ‫یا‬ ‫شدید‬ ‫تعارض‬

‫ا‬
‫استیال‬ ‫لگوی‬
:

‫دیگری‬ ‫بر‬ ‫انرژی‬ ‫زیادی‬ ‫دار‬ ‫م‬ ‫روی‬ ‫شخ‬ ‫ی‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫رواب‬
‫میشود‬ ‫متمرکز‬

30. ‫چگونگی‬ ‫درباره‬ ‫سواالت‬
‫روابط‬

‫آیا‬
‫د‬ ‫نمیزن‬ ‫حرف‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫خانواده‬ ‫از‬ ‫دیگری‬ ‫ای‬ ‫اع‬
‫؟‬

‫اند؟‬ ‫داشته‬ ‫را‬ ‫نزدن‬ ‫حرف‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫دوره‬ ‫بحال‬ ‫تا‬ ‫یا‬

‫آیا‬
‫د‬ ‫باش‬ ‫بوده‬ ‫شدید‬ ‫تعارض‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫د‬ ‫هست‬ ‫خانواده‬ ‫از‬ ‫ایی‬ ‫اع‬

‫د؟‬ ‫باش‬ ‫نزدی‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫نهایت‬ ‫بی‬ ‫که‬ ‫د‬ ‫هست‬ ‫خانواده‬ ‫از‬ ‫ایی‬ ‫اع‬ ‫آیا‬

‫ای‬ ‫اع‬ ‫د؟‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫کم‬ ،‫هست‬ ‫نیاز‬ ‫کم‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫مواقعی‬ ‫در‬ ‫کسی‬ ‫چه‬
‫دارند؟‬ ‫اعتماد‬ ‫کسی‬ ‫چه‬ ‫به‬ ‫خانواده‬

‫د‬ ‫هست‬ ‫زناشویی‬ ‫مشکالت‬ ‫برخی‬ ‫دچار‬ ‫زوجها‬ ‫تمام‬
.
‫نو‬ ‫چه‬ ‫با‬ ‫شما‬
‫اید‬ ‫شده‬ ‫رو‬ ‫روبه‬ ‫اتی‬ ‫تعار‬ ‫و‬ ‫مشکالت‬
‫؟‬

‫وجود‬ ‫مشکالتی‬ ‫چه‬ ‫برادرهایتان‬ ‫و‬ ‫خواهر‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ‫ازدواج‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫دارد؟‬

31. ‫هدف‬ ‫با‬ ‫سوال‬
‫تکامل‬ ‫بررسی‬
‫اعضا‬ ‫نقش‬
‫خانواده‬ ‫در‬
:

‫آیا‬
‫مساله‬ ‫فرد‬ ‫ده‬ ‫ک‬ ‫مراقبت‬ ‫وان‬ ‫ع‬ ‫به‬ ‫خانواده‬ ‫ای‬ ‫اع‬ ‫از‬ ‫کدام‬ ‫هیچ‬
‫دار‬
(
‫بیمار‬
)
‫است؟‬ ‫گرفته‬ ‫قرار‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫دیوانه‬ ‫آدم‬ ‫و‬ ‫بد‬ ‫آدم‬

‫د‬ ‫فرمان‬ ‫آدم‬ ،‫عیف‬ ‫آدم‬ ،‫د‬ ‫قدرتم‬ ‫آدمی‬ ‫وان‬ ‫ع‬ ‫به‬ ‫خانواده‬ ‫در‬ ‫کسی‬ ‫چه‬
‫ه‬
‫شود؟‬ ‫می‬ ‫ی‬ ‫تل‬ ‫بر‬ ‫فرمان‬ ‫آدم‬ ‫و‬

‫شود؟‬ ‫می‬ ‫ی‬ ‫تل‬ ‫خورده‬ ‫شکست‬ ‫آدم‬ ، ‫موف‬ ‫آدم‬ ‫خانواده‬ ‫در‬ ‫کسی‬ ‫چه‬

32. ‫فرایند‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫های‬ ‫پرسش‬

‫د‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫د‬ ‫هست‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫بردن‬ ‫پی‬ ‫برای‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫هایی‬ ‫پرس‬
‫ر‬
‫است‬ ‫وقو‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫آنها‬ ‫میان‬ ‫و‬ ‫افراد‬ ‫درون‬

‫ال‬ ‫م‬
:

‫میایی؟‬ ‫ار‬ ‫ک‬ ‫آن‬ ‫با‬ ‫چگونه‬، ‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫توهین‬ ‫تو‬ ‫به‬ ‫نامزدت‬ ‫وقتی‬

‫اقی‬ ‫ات‬ ‫چه‬ ‫درونت‬ ‫در‬ ‫گذارد‬ ‫می‬ ‫مالقات‬ ‫قرار‬ ‫مادر‬ ‫با‬ ‫همسرت‬ ‫با‬ ‫وقتی‬
‫افتد‬ ‫می‬

33. ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫و‬ ‫فردی‬ ‫درون‬ ‫عاطفی‬ ‫های‬ ‫فرایند‬ ‫بررسی‬

‫درون‬ ‫عاطفی‬ ‫جریان‬
‫ت‬ ‫سا‬

‫جر‬ ‫دیدن‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫جریان‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫اید‬ ‫ع‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫راه‬ ‫ی‬
‫یان‬
‫است‬ ‫فرد‬ ‫درون‬ ‫ی‬ ‫عاط‬
.
‫سمت‬ ‫به‬ ‫حرکت‬ ‫موج‬ ‫درونی‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫جریان‬
‫دیگر‬ ‫افراد‬
‫ویا‬
‫حرکت‬ ‫باع‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫دوری‬
‫عی‬ ‫مو‬
‫ابل‬ ‫م‬ ‫در‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫یکدیگر‬
.
‫این‬
‫ع‬ ‫موا‬
‫ک‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫را‬ ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫ساخت‬
‫از‬ ‫ه‬
‫است‬ ‫ید‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫شکستن‬ ‫برای‬ ‫ی‬ ‫بالی‬ ‫نظر‬
.
‫ص‬ ‫ال‬ ‫م‬
119

34. 
‫عملکردهای‬ ‫یا‬ ‫ییرات‬ ‫ت‬ ،‫اعمال‬ ‫رشته‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫فرای‬ ‫یا‬ ‫جریان‬ ‫واقع‬ ‫در‬
‫است‬ ‫ی‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫ه‬ ‫نتی‬ ‫به‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫که‬
.

‫خود‬ ‫خاص‬ ‫های‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫تا‬ ‫میشود‬ ‫ترغی‬ ‫شخ‬ ‫دی‬ ‫فرای‬ ‫ت‬ ‫سوا‬ ‫در‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫پیدا‬ ‫را‬

‫ال‬ ‫م‬
:
‫چه‬ ‫میشوی‬ ‫بانی‬ ‫ع‬ ‫خیلی‬ ‫که‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫ان‬ ‫مادرت‬ ‫وقتی‬
‫داری؟‬ ‫دنیا‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫وری‬ ‫ت‬

‫در‬
‫ا‬ ‫فرد‬ ‫درون‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫عملکردهایی‬ ‫و‬ ‫ییرات‬ ‫ت‬ ،‫اعمال‬ ‫به‬ ‫رویکرد‬ ‫این‬
،‫لف‬
‫الف‬ ‫اشخاص‬ ‫بین‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫الف‬ ‫اشخاص‬ ‫بین‬ ،‫ج‬ ‫شخ‬ ‫درون‬ ،‫ب‬ ‫فرد‬ ‫درون‬
‫دند‬ ‫م‬ ‫عالقه‬ ‫گذرند‬ ‫می‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫اشخاص‬ ‫بین‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫و‬
.
‫الف‬
‫ج‬ ‫ب‬
‫الف‬
‫ب‬
‫ج‬

35. ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫عاطفی‬ ‫جریان‬
 ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫اری‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫انها‬ ‫بین‬ ‫دیگر‬ ‫شخ‬ ‫با‬ ‫ارتباط‬ ‫سازی‬ ‫فعال‬
‫شخ‬ ‫هر‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫حالت‬ ‫را‬ ‫م‬ ‫این‬ ‫درون‬ ‫در‬ ‫آورد‬ ‫می‬ ‫وجود‬ ‫به‬
‫آنچه‬ ‫روی‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫بازی‬ ‫ن‬ ‫آنها‬ ‫بین‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫خود‬ ‫نوبه‬ ‫به‬
‫بگذارد‬ ‫تاثیر‬ ‫دارد‬ ‫جریان‬ ‫آنها‬ ‫ی‬ ‫هر‬ ‫دردرون‬

36. ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫جریان‬ ‫اجزا‬ ‫بررسی‬

‫است‬ ‫اصلی‬ ‫جزء‬ ‫دین‬ ‫چ‬ ‫دارای‬ ‫اشخاص‬ ‫بین‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫جریان‬
.

‫حالت‬
‫برانگیختگی‬ ‫فردی‬
‫ی‬ ‫عاط‬

،‫ان‬ ‫اطمی‬ ، ‫تشوی‬ ‫احسا‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫افراد‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫لحظه‬ ‫در‬
‫اس‬ ‫ممکن‬ ‫آنها‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫بی‬ ‫بد‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫بی‬ ‫خو‬ ،‫خوشحالی‬ ‫و‬ ‫افسردگی‬
‫احسا‬ ‫ت‬
‫آسی‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫نزدیکی‬ ‫یا‬ ‫فاصله‬ ‫شادی‬ ‫و‬ ‫گرمی‬ ،‫خشم‬ ،
.
‫اس‬ ‫ممکن‬ ‫افراد‬
‫در‬ ‫ت‬
‫احسا‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫لحظه‬
‫آسی‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫بیشتر‬ ‫یا‬ ‫کمتر‬ ‫پذیری‬
.

37. ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫جریان‬ ‫اجزا‬ ‫بررسی‬

‫عاط‬ ‫تحری‬ ‫مهار‬ ‫برای‬ ‫افراد‬ ‫توانایی‬ ‫در‬ ‫فردی‬ ‫اوتهای‬ ‫ت‬
‫ی‬
.

‫ک‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫چیره‬ ‫افراد‬ ‫ی‬ ‫بع‬ ‫در‬ ‫آنها‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫حالت‬
‫ه‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫اداره‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫د‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫ای‬ ‫عده‬
.
‫واک‬ ‫افراد‬ ‫برخی‬ ‫رفتار‬
‫شی‬
‫است‬
.
‫توانای‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫انی‬ ‫هی‬ ‫حالت‬ ‫از‬ ‫یما‬ ‫مست‬ ‫آنها‬ ‫رفتار‬
‫ی‬
‫شان‬ ‫انی‬ ‫هی‬ ‫حالت‬ ‫باره‬ ‫در‬ ‫اندیشی‬ ‫ژرف‬ ‫برای‬ ‫آنها‬ ‫اندک‬
‫ک‬ ‫می‬ ‫عمل‬ ‫تر‬ ‫فرزانه‬ ‫دیگری‬ ‫افراد‬ ‫گیردو‬ ‫می‬ ‫سرچشمه‬
‫د‬
.
‫انی‬ ‫هی‬ ‫حالت‬ ‫د‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫آنها‬ ‫زیرا‬
‫را‬ ‫شان‬
‫ب‬ ‫شایستگی‬ ‫با‬
‫یشتری‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫اداره‬
.
‫برگز‬ ‫خودشان‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫عمل‬ ‫دوره‬ ‫د‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫آنها‬
‫د‬ ‫ی‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫فرا‬ ‫اناتشان‬ ‫هی‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫ای‬ ‫ب‬
.
‫چ‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫باره‬ ‫در‬ ‫آنها‬
‫گونه‬
‫دارند‬ ‫اختیاراتی‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫اداره‬ ‫را‬ ‫احساسهایشان‬
.
‫خو‬ ‫کام‬ ‫است‬
‫د‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫اد‬ ‫ای‬ ‫تامل‬ ‫و‬ ‫دنگ‬ ‫برای‬ ‫رفیتی‬
.

38. ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫جریان‬ ‫اجزا‬ ‫بررسی‬

‫به‬ ‫دلبستگی‬ ‫س‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ت‬
.......
‫خاص‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫اهمیت‬ ‫و‬

‫ولی‬ ‫ه‬ ‫راب‬
-
‫راب‬ ‫از‬ ‫تر‬ ‫شدید‬ ‫بسا‬ ‫رافت‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫خانواده‬ ‫در‬ ‫فرزندی‬
‫ه‬
‫است‬ ‫ده‬ ‫فروش‬ ‫و‬ ‫مشتری‬
.
‫راب‬ ‫جریان‬ ‫ی‬ ‫خانواده‬ ‫ای‬ ‫اع‬ ‫بین‬ ‫معمو‬
‫ه‬
‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫شدید‬ ‫فردی‬ ‫بین‬
.

39. ‫بررسی‬
‫فردی‬ ‫بین‬ ‫جریان‬ ‫اجزا‬
 ‫فردی‬ ‫اوتهای‬ ‫ت‬
‫اشکال‬ ‫به‬ ‫درحساسیت‬
‫احساسات‬ ‫یا‬ ‫رفتار‬ ‫از‬ ‫خاصی‬
:
 ‫می‬ ‫آنرا‬ ‫جا‬ ‫همه‬ ‫که‬ ‫د‬ ‫هست‬ ‫حسا‬ ‫خشم‬ ‫به‬ ‫در‬ ‫ب‬ ‫افراد‬ ‫ی‬ ‫بع‬ ‫نمونه‬ ‫برای‬
‫آن‬ ‫به‬ ‫شدت‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ناآش‬ ‫افراد‬ ‫در‬ ‫حتی‬ ‫د‬ ‫بی‬
‫العمل‬ ‫عکس‬
‫د‬ ‫ده‬ ‫می‬ ‫نشان‬
.

40. ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫جریان‬ ‫در‬ ‫مداخله‬

‫ا‬ ‫سازی‬ ‫متمایز‬ ‫یده‬ ‫ع‬ ‫تابع‬ ‫فردی‬ ‫بین‬ ‫ی‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫جریان‬ ‫به‬ ‫کردن‬ ‫عمل‬
‫ست‬
‫ال‬ ‫م‬
:
‫نباشم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫باشید‬ ‫رب‬ ‫م‬ ‫شما‬ ‫اگر‬
.
‫راب‬ ‫ا‬ ‫دام‬ ‫در‬ ‫من‬ ‫اگر‬ ‫و‬
‫کرد‬ ‫خواهم‬ ‫ی‬ ‫خ‬ ‫آنرا‬ ‫نیوفتم‬ ‫گیر‬ ‫شما‬
.
‫اح‬ ‫کمتر‬ ‫رفته‬ ‫رفته‬ ‫شما‬ ‫و‬
‫سا‬
‫ص‬ ‫ک‬ ‫لوله‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫کرد‬ ‫خواهید‬ ‫دلشوره‬ ‫و‬ ‫تشوی‬
125

‫از‬ ‫کدام‬ ‫هیچ‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫حالت‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫عین‬ ‫در‬ ‫بتواند‬ ‫درمانگر‬ ‫واقع‬ ‫در‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫ارتباط‬ ،‫نیوفتد‬ ‫گیر‬ ‫آنها‬ ‫بین‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫جریان‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫زوجین‬
‫هردو‬ ‫ا‬
‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫بهبودی‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫ازدواج‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫ظ‬ ‫راح‬ ‫همسر‬
.

41. ‫ارتباطی‬ ‫های‬ ‫آزمایش‬

‫ها‬ ‫نظام‬ ‫های‬ ‫د‬ ‫فرای‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫زوجین‬ ‫به‬ ‫کم‬
(
‫انی‬ ‫هی‬ ‫دگان‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫تع‬
-
‫فاصل‬
‫ه‬
‫انی‬ ‫هی‬ ‫گیرندگان‬
)
‫شوند‬ ‫آگاه‬

1
‫برا‬ ‫فشا‬ ‫و‬ ‫متوقف‬ ‫را‬ ‫کردن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫تا‬ ‫میشوند‬ ‫تشوی‬ ‫دگان‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫تع‬
‫ارتباط‬ ‫ی‬
‫افتد‬ ‫می‬ ‫ارتباطشان‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫در‬ ‫اقی‬ ‫ات‬ ‫چه‬ ‫د‬ ‫ببی‬ ‫و‬ ‫بدهد‬ ‫کاه‬ ‫را‬ ‫انی‬ ‫هی‬

2
-
‫د‬ ‫ک‬ ‫حرکت‬ ‫دیگر‬ ‫شخ‬ ‫بسوی‬ ‫که‬ ‫میشوند‬ ‫تشوی‬ ‫گیرندگان‬ ‫فاصله‬
‫افکار‬ ‫بین‬ ‫و‬
‫د‬ ‫نمای‬ ‫برقرار‬ ‫ه‬ ‫راب‬ ‫احساسات‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫شخ‬
.
‫اجت‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫چاره‬ ‫دیگر‬ ‫عبارت‬ ‫به‬
‫اب‬
‫د‬ ‫بیاب‬ ‫شدن‬ ‫دیگران‬ ‫اهای‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫تسلیم‬ ‫یا‬ ‫کردن‬
.

42. ‫دادن‬ ‫تعلیم‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫کار‬ ‫چه‬ ‫بگویید‬ ‫افراد‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دهی‬ ‫تعلیم‬
‫ای‬ ‫مع‬ ‫به‬ ‫لکه‬
‫ا‬ ‫هی‬ ‫های‬ ‫د‬ ‫فرای‬ ‫زوجین‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫د‬ ‫فرای‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫ت‬ ‫سوا‬ ‫پرسیدن‬
‫نی‬
‫د‬ ‫هم‬ ‫ب‬ ‫آنها‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫خانوادگی‬
.
‫خوی‬ ‫بر‬ ‫بیشتر‬ ‫تمرکز‬ ‫هدف‬
‫و‬ ‫شتن‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫اصلی‬ ‫خانوده‬ ‫ای‬ ‫اع‬ ‫به‬ ‫تر‬ ‫کارکردی‬ ‫دلبستگی‬
.
‫یت‬ ‫عی‬
‫بی‬ ‫و‬
‫آید‬ ‫می‬ ‫شمار‬ ‫به‬ ‫درمانگر‬ ‫مهم‬ ‫رفتاری‬ ‫ویژگی‬ ‫طرفی‬
.

43. ‫من‬ ‫موضع‬

‫ب‬ ‫دارید‬ ‫احساسی‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫تن‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫شخ‬ ‫ع‬ ‫مو‬ ‫ی‬ ‫اتخاذ‬
‫ای‬
‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫چه‬ ‫دیگران‬ ‫که‬ ‫ای‬
.

‫ال‬ ‫م‬
1
:

‫کردی‬ ‫می‬ ‫کمکم‬ ‫بیشتر‬ ‫کا‬ ‫هستی‬ ‫بل‬ ‫ت‬ ‫تو‬
.

‫نس‬ ‫باید‬ ‫ما‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫لو‬ ‫رو‬ ‫ها‬ ‫بچه‬ ‫همیشه‬ ‫تو‬
‫به‬ ‫بت‬
‫باشیم‬ ‫تر‬ ‫گیر‬ ‫سخت‬ ‫آنها‬
.

‫ال‬ ‫م‬
2
:

‫بیماری‬ ‫همسر‬ ‫گوید‬ ‫می‬ ‫محرمانه‬ ‫ور‬ ‫ب‬ ‫درمانگر‬ ‫به‬ ‫همسر‬
‫من‬ ‫ع‬ ‫کرد؟مو‬ ‫بایذ‬ ‫کار‬ ‫چه‬ ‫د‬ ‫بدان‬ ‫ا‬ ‫خانواده‬ ‫نمیخواهد‬ ‫اما‬ ‫دارد‬
‫شم‬ ‫خانواده‬ ‫دارم‬ ‫اد‬ ‫اعت‬ ‫من‬ ‫بگویید‬ ‫همسر‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫ید‬ ‫ک‬ ‫اتخاذ‬ ‫را‬
‫ح‬ ‫ا‬
‫د‬ ‫بدان‬ ‫را‬ ‫و‬ ‫مو‬ ‫این‬ ‫دارند‬
.

44. ‫تعارض‬ ‫جایی‬ ‫جابه‬

‫معمو‬
‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫والدین‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫به‬ ‫زوجین‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫شدید‬ ‫وابستگی‬ ‫حالتهای‬
‫یم‬ ‫ک‬
.

‫روی‬ ‫که‬ ‫میباشد‬ ‫فرزند‬ ‫و‬ ‫ولی‬ ‫بین‬ ‫نشده‬ ‫حل‬ ‫تعارض‬ ‫ده‬ ‫ده‬ ‫نشان‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫این‬
‫همسر‬
‫میشود‬ ‫جا‬ ‫جابه‬ ‫فرزند‬
.

‫و‬
‫به‬ ‫وابستگی‬ ‫نشده‬ ‫حل‬ ‫های‬ ‫تعارض‬ ‫در‬ ‫همسر‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫همسران‬ ‫از‬ ‫یکی‬
‫م‬ ‫ادامه‬ ‫شدن‬ ‫ا‬ ‫جاب‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫جدید‬ ‫زندگی‬ ‫در‬ ‫معمو‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫مان‬ ‫می‬ ‫باقی‬ ‫خانواده‬
‫ی‬
‫یابد‬
.
-

‫ال‬ ‫م‬
:
‫پسرازدواج‬
‫می‬ ‫قرار‬ ‫همسر‬ ‫ای‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫مادر‬ ‫ان‬ ‫همچ‬ ‫اما‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬
‫دهد‬
.
‫که‬ ‫است‬ ‫مسائلی‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫نیز‬ ‫تعارض‬ ‫ایی‬ ‫جاب‬ ‫این‬
‫خ‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫هایی‬ ‫آسی‬
‫به‬ ‫ود‬
‫دارد‬ ‫همراه‬

45. ‫تعارضات‬ ‫جایی‬ ‫به‬ ‫جا‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫های‬ ‫آسیب‬

‫تی‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫پیله‬

‫ازدواج‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫می‬ ‫دوری‬ ‫جدل‬ ‫اهل‬ ‫والدین‬ ‫از‬ ‫چشمگیری‬ ‫طرز‬ ‫به‬ ‫همسران‬
‫د‬ ‫میک‬ ‫ور‬ ‫ت‬ ‫ایمن‬ ‫اهگاهی‬ ‫پ‬ ‫را‬
(
‫ازدواج‬
=
‫دفاعی‬ ‫گر‬ ‫س‬
)
‫ازدواج‬ ‫دور‬ ‫و‬
‫د‬ ‫میک‬ ‫اد‬ ‫ای‬ ‫تی‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫پیله‬ ‫ی‬ ‫خود‬

‫ها‬ ‫آسی‬
:

‫ازدواج‬ ‫از‬ ‫افراطی‬ ‫ی‬ ‫عاط‬ ‫اهای‬ ‫ا‬ ‫ت‬

‫میشود‬ ‫ده‬ ‫آزارده‬ ‫زناشویی‬ ‫پیله‬

46. ‫جابجایی‬ ‫داستانهای‬

‫اموز‬ ‫برای‬ ‫داستانها‬ ‫ت‬ ‫گ‬ ‫و‬ ‫ویدئویی‬ ‫نوارهای‬ ‫و‬ ‫فیلمها‬ ‫دادن‬ ‫نشان‬
‫دفاعی‬ ‫رساندن‬ ‫حداقل‬ ‫به‬ ‫ه‬ ‫واس‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نظامهایی‬ ‫باره‬ ‫در‬ ‫خانواده‬ ‫ای‬ ‫اع‬
‫د‬ ‫هست‬ ‫کارکرد‬ ‫دارای‬ ‫خود‬ ‫بودن‬

47. 
‫ابع‬ ‫م‬

‫ل‬ ‫م‬
‫و‬
‫ل‬ ‫م‬
‫سازی‬
‫در‬
‫خانواده‬
‫و‬
‫ازدواج‬
(
‫بای‬ ‫ال‬
‫درمان‬
)
‫تالیف‬
‫فیلیپ‬
‫جی‬
.
‫گه‬
،‫رن‬
‫جی‬
‫آر‬
‫توما‬
‫ف‬
.
‫فوگارتی‬
‫لئوف‬
.
‫فای‬
‫جویت‬
‫گیلبرت‬
‫کایوتو‬
‫ت‬
‫رجمه‬
‫دکتر‬
‫فرشاد‬
‫بهاری‬
-
‫انتشارات‬
‫دانژه‬

‫خانواده‬
‫درمانی‬
”
‫اهیم‬ ‫م‬
‫و‬
‫روشها‬
”
‫تالیف‬
‫مایکل‬
‫پی‬
.
‫نیکولز‬
-
‫ریچارد‬
‫سی‬
.
‫شوارتز‬
‫ترجمه‬
‫دکتر‬
‫محسن‬
،‫انی‬ ‫ده‬
‫دکتر‬
‫آناهیتا‬
،‫وی‬ ‫گ‬
‫دکتر‬
‫علی‬
‫زاده‬
،‫محمدی‬
‫دکتر‬
‫ه‬ ‫کاری‬
‫طهماسیان‬
-
‫انتشارات‬
‫دانژه‬

‫ژنوگرام‬
.
‫س‬
‫و‬
‫مداخله‬
‫در‬
‫مشاوره‬
‫ازدواج‬
‫و‬
‫خانواده‬
،‫درمانی‬
‫تالیف‬
‫مونیکا‬
‫م‬
، ‫گلدری‬
‫رندی‬
،‫گرسن‬
‫سیلویا‬
‫شلن‬
‫برگر‬
‫ترجمه‬
‫دکتر‬
‫فرشاد‬
‫بهاری‬
–
‫انتشارات‬
‫دانژه‬

‫مای‬ ‫راه‬
‫ترسیم‬
‫ژنو‬
‫گرام‬
‫خانواده‬
‫تالیف‬
‫ایزراییل‬
‫دو‬ ‫گالی‬
‫و‬
‫همکاران‬
‫ت‬
‫رجمه‬
‫دکتر‬
‫فرشاد‬
‫بهاری‬
-
‫انتشارات‬
‫دانژه‬

‫خانواده‬
‫درمانی‬
‫تالیف‬
‫ایزنه‬
، ‫گلدنبر‬
‫هربرت‬
‫گلدنبر‬
‫ترجمه‬
‫حمی‬
‫د‬
‫ا‬ ‫ر‬
‫جسین‬
‫شاهی‬
‫برواتی‬
-
‫دکتر‬
‫سیام‬
‫دی‬ ‫شب‬ ‫ن‬
–
‫الهام‬
‫د‬ ‫ارجم‬
-
‫انتشار‬
‫ات‬
‫نشرروان‬
‫ابع‬ ‫م‬ ‫سایر‬ ‫از‬ ‫اده‬ ‫است‬ ‫و‬
‫ترنتی‬ ‫ای‬