1. Escuela de Educación Continua
Repaso para la Prueba de Evaluación
y Admisión Universitaria
(College Board)
ESPAÑOL
Prueba de Actitud Académica
Preparado por
Prof. Adanid Prieto, Enero 1994
Revisado por
Prof. Nancy García Arriaga, Junio 2006

2. Este manual es propiedad del Campus Virtual de la Escuela de
Educación Continua de la Universidad Metropolitana. El mismo
no puede ser reproducido parcial ni totalmente sin la autorización
expresa del Decano Asociado del Campus Virtual de la Escuela
de Educación Continua de la Universidad Metropolitana.
Escuela de Educación Continua de UMET, enero 2012

3. PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA (P A A)
Recomendaciones generales
El concepto Aptitud quiere decir habilidad, destreza. La Prueba de Aptitud
consta de cinco secciones, de las cuales dos o tres (en caso de que le toque la
experimental) son secciones verbales.
Los ejercicios de selección múltiple de aptitud miden comprensión de lecturas y
no comprobación y dominio de vocabulario. La sección de comprensión de lectura
contiene preguntas basadas en pasajes o textos que no necesariamente pertenecen
al campo de la literatura o la lingüística puesto que lo que busca probar es la capacidad
del estudiante para entender lo que lee y no sus conocimientos lingüísticos o literarios.
La sección de vocabulario contiene ejercicios de antónimos, sinónimos y de
completar oraciones.
Es recomendable que se siga el siguiente orden al contestar las secciones
verbales:
 Antónimos
 Sinónimos
 Completar oraciones
 Compresión de lectura