ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
Rv 12.4 Comprension de textos
1. ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
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ET22ARV12.4
TEXTO II
Conocidos por lo general, aunque inapropiadamente,
con el nombre de focas, los pinnípedos son animales que
viven preferentemente en el agua, si bien no es difícil
descubrir en ellos los caracteres de los mamíferos. En lo
referente a su aspecto exterior se distinguen sobre todo
por la estructura de las extremidades, que están formadas
por huesos muy cortos, a excepción de los dedos, que
pueden ser larguísimos y provistos de uñas, estando
generalmente unidos por membranas natatorias. Es
evidente que dichas extremidades se hallan adaptadas a la
natación y muy poco a la locomoción. La cabeza,
relativamente pequeña, aparece bastante diferenciada del
cuerpo y recuerda la de la nutria y la de los osos. Es
notable la característica depresión frontal del cráneo,
dentro del cual el cerebro, bastante desarrollado si se tiene
en cuenta el tamaño del animal, presenta numerosas
circunvoluciones dispuestas de una manera muy parecida
a la de los carnívoros. La región craneal es ancha y plana,
mientras que la facial es corta y redondeada en la parte
anterior; la hendidura bucal es anchísima, con el labio
superior recubierto de fuertes cerdas, los orificios nasales
son oblicuos y pueden cerrarse perfectamente. Los ojos
son grandes y los pabellones auditivos, cuyos orificios
también se pueden cerrar, sólo aparecen en la familia de
los otáridos. El cuello no se distingue del cuerpo, que es de
forma más o menos cilíndrica y se adelgaza gradualmente
hacia la extremidad posterior, donde la cola no es más que
un corto muñón. La piel, gruesa, dura y compacta, suele
estar cubierta de cerdas de longitud uniforme, que a veces
se alargan a modo de crin recubriendo una lanilla más o
menos espesa.
1. Según el texto, es correcta:
A) Todos los huesos de las extremidades de los
pinnípedos con cortos.
B) Las estructuras de las extremidades de los
pinnípedos están unidas por membranas
natatorias.
C) El cerebro de los pinnípedos se ha desarrollado
debido al tamaño que han alcanzado.
D) Los orificios de los pabellones auditivos de las mal
llamadas focas se pueden cerrar.
E) Los pinnípedos viven sólo en el agua.
2. I. Las circunvoluciones del cerebro de los pinnípedos
nos permiten clasificarlos también dentro de la
familia de los carnívoros.
II. La llamada foca, cuya cabeza nos recuerda la de la
nutria y la de los osos, vive preferentemente en el
agua.
III. La gruesa y compacta piel de los pinnípedos está
cubierta por una crin que recubre unas cerdas
uniformes.
Son ciertas:
A) Solo III C) Solo II y III E) I, II y III
B) Solo II D) Solo I y III
3. Según el texto, los pinnípedos:
A) no tienen en absoluto sus extremidades adaptadas
a la locomoción.
B) presentan la región facial ancha y plana.
C) pueden cerrar sus aberturas nasales.
D) poseen una inmensa cola, recubierta por una piel
dura y compacta.
E) presentan una depresión frontal del cráneo
parecida a la que tiene la familia de los otáridos.
TEXTO III
Si comparamos la permanencia de los dinosaurios con
la del hombre, dos aspectos resultan saltantes; su gran
duración y su evolución relativamente lenta. Sobre la
duración del hombre aún no podemos hablar, y todo
parece indicar que su desaparición puede ser repentina.
Desde la aparición de nuestros precursores, los homínidos,
han transcurrido menos de diez millones de años, pero los
cambios climáticos y ecológicos, así como la adaptación,
han sido rápidos y notables.
Los dinosaurios, por su parte, vivieron en un clima
estable, con una flora relativamente invariable y una fauna
distinta a la de hoy. Un cambio en cualquiera de estos
aspectos, y probablemente en todos ellos a la vez –ya que
son interdependientes– es la causa más frecuentemente
mencionada para explicar su extinción.
Una combinación de retiro de las aguas, una baja en
la humedad, el desarrollo de nuevas especies de insectos
–tal vez depredadores de huevos o portadores de
parásitos– pueden haber coincidido para causar el
exterminio. Hay quienes atribuyen este brusco cambio
ecológico a una supernova (la explosión de una estrella)
cuya radiación llegó a la Tierra causando un desastre
ecológico. Otros atribuyen el cambio al impacto de un gran
meteorito.
Una caída brusca de la temperatura del ambiente
pudo ser fatal para animales lentos de sangre fría. Lo que
causó este cambio y la forma en que se produjo
probablemente nunca llegue a conocerse.
4. Señale lo correcto, de acuerdo con el texto anterior:
I. Los dinosaurios vivieron sobre la Tierra menos
tiempo que el que el hombre lleva ya en ella.
II. El clima, la flora y la fauna son interdependientes.
III. Los cambios ecológicos en la Tierra desde la
aparición de los homínidos han sido rápidos.
A) Solo I y II C) Solo I y III E) Solo III
B) Solo II y III D) Solo II
2. - 2 -
5. ¿Cuál de las siguientes es, con mayor probabilidad, la
causa de la desaparición de los dinosaurios según el
texto anterior?
A) Una caída brusca de la temperatura.
B) Una baja en la humedad ambiental.
C) El desarrollo de nuevas especies de insectos
depredadores de huevos.
D) La caída de un gran meteorito.
E) No se puede determinar.
TEXTO IV
Hacia 1850, el capitalismo sólo existe en Inglaterra y
en Francia. Pero desde finales del siglo XIX, el sistema se
hace mundial. Ha penetrado fuertemente en Alemania, en
Austria y en los Estados Unidos. Ha llegado al Japón y a
Italia, transtornado al mundo ruso y, convertido en
imperialista, ha integrado a su funcionamiento a los
pueblos de todo el universo.
La economía capitalista demuestra su prodigioso
dinamismo. Tomando como base el índice 100 en 1860, la
producción industrial mundial se halla al nivel 614 en 1913.
Ha triplicado en Francia, cuadruplicado en Inglaterra,
sextuplicado en Alemania y aumentado 12 veces en los
Estados Unidos. En los principales países industriales, la
renta media (suma de todas las rentas individuales dividida
por el número de habitantes) ha aumentado de un 60 a un
100 por 100. En todas partes, el desarrollo del capitalismo
perturba las sociedades tradicionales. Despuebla el campo
y hace surgir ciudades tentaculares, de forma que al poco
tiempo los productores independientes ya no son, en
Europa y en los Estados Unidos, sino categorías sociales
residuales. La masa obrera y empleada aumenta, como
contrapartida, siguiendo el ritmo del desarrollo capitalista,
para estabilizarse después, tras 1895, en un 50 por 100
más menos de la población activa de los países más
avanzados. Pero ya no existe, como antes de 1850, la
tendencia a la baja de los salarios. Mientras la emigración
hacia los nuevos países –9.000.000 de británicos,
4.000.000 de alemanes y 1.500.000 de escandinavos
abandonan Europa– y la fuerte demanda de mano de obra,
provocada por al expansión, descongestionan el mercado
del trabajo, los progresos de la productividad (se mide por
el valor que produce un obrero en un tiempo determinado
de trabajo, y se eleva a medida que se perfecciona el
utillaje y se acentúa la intensidad del ritmo de trabajo) y los
beneficios producidos por los imperios coloniales permiten
hacer importantes concesiones a los trabajadores,
quienes, por otra parte, se organizan en sindicatos. Los
salarios reales (expresión de la capacidad adquisitiva
efectiva, teniendo en cuenta las variaciones de precios)
aumentaron en Francia en un 83 por 100 entre los años
1850 y 1900. En Inglaterra se elevaron en un 92 por 100
entre 1850 y 1913. Los mercados interiores internacionales
estaban asimismo en expansión, como lo demuestra el
crecimiento del comercio mundial, cuyo volumen se
multiplicó por nueve entre 1850 y 1913.
6. De los siguientes, ¿cuál sería el título más adecuado
para el texto anterior?
A) Crisis y modernidad en Europa en el siglo XIX
B) El aumento de los salarios reales como
consecuencia del afianzamiento del Capitalismo
C) Implicancias del prodigioso desarrollo del
Capitalismo
D) Inglaterra y Francia: pioneros del Capitalismo
E) El capitalismo como sistema económico
7. Según el texto anterior, es correcta:
A) La emigración hacia los nuevos países
congestionó, indirectamente, el mercado de
trabajo.
B) Los progresos de la productividad se miden por los
beneficios producidos por los imperios coloniales.
C) Los salarios reales aumentaron en Francia, entre
1850 y 1900, más que en Inglaterra.
D) En 1913, después de un lapso de 53 años, se
observó que el desarrollo de la producción
industrial de los Estados Unidos era el doble que el
de Alemania.
E) Hacia la mitad del siglo XIX, el Capitalismo existía
en un solo país.
8. I. Hacia 1913, la producción industrial en Inglaterra
está en el nivel 614 (si asumimos que en 1860 era
100).
II. Los productores independientes desaparecieron
como categorías sociales en Europa y en los
Estados Unidos.
III. Después de 1895, la masa obrera y empleada era
aproximadamente un 50 por 100 de la población
activa de los países avanzados.
Son ciertas:
A) Solo I C) Solo I y II E) Solo II y III
B) Solo I y III D) Solo III
TEXTO V
En 1831, cuando se publicó la edición florentina de los
cantos (Canti), Giacomo Leopardi escribía una confesión
desesperada: “La conciencia que tengo de lo inmenso de
mi desventura no admite las quejas. Todo lo he perdido:
soy un tronco que siente y sufre”. Es la culminación de un
pesimismo que los años y las experiencias han ahondado
pero cuyo punto de partida era un dolorido estado de
ánimo, reflejo de una hipersensibilidad que sacude el
espíritu enfermizo del poeta y estructura su obra poética:
los Cantos. A lo largo de toda su vida, Leopardi cumple
una ineludible vocación poética que contribuye, de manera
decisiva, a que la literatura italiana se escape de su
academicismo y alcance un nivel europeo y universal. Su
calidad poética –ha escrito Sapegno– se mide por la
amplitud e intensidad de su bagaje cultural, por su
interpretación lúcida de todos los problemas y sentimientos
que cruzan el mundo contemporáneo. Su experiencia, que
abarca los años de 1816 a 1837, se inserta en un marco
histórico y cultural que parte de la cultura lluminista y
3. - 3 -
acepta las instituciones románticas para construir una obra
literaria que proyecta, con un lirismo esencial, una
biografía emocional. Por eso, Leopardi establece una
relación con el ambiente que le rodea y frente a una
realidad hostil que le asfixia, demuestra su rebeldía
pretendiendo una libertad moral e intelectual que le permita
una observación de sí mismo y una contemplación y
comprensión de los demás.
9. I. El pesimismo de Leopardi tiene como origen una
hipersensibilidad.
II. Leopardi hizo una interpretación lúcida de todos los
problemas y sentimientos que atraviesan el mundo
contemporáneo.
III. Giacomo Leopardi intentó conscientemente dar un
valor universal a su poesía.
Según el texto anterior, son correctas:
A) Solo I C) Solo II E) Solo I y III
B) Solo I y II D) Solo II y III
10. Marque la opción correcta:
A) La experiencia poética de Leopardi abarca desde
1816 a 1831, año de la publicación de los Cantos.
B) La Literatura Italiana no tuvo, pese a lo que se
opina comúnmente, ningún componente
academicista.
C) El contexto histórico de las primeras décadas del
siglo XIX, era marcadamente romántico.
D) El tiempo hizo más intenso el pesimismo de
Leopardi.
E) La edición florentina de los Cantos era,
probablemente, una traducción de la primera
edición.
11. De acuerdo con el autor del texto anterior, marque lo
correcto:
I. Según Sapegno la intensidad y extensión del
bagaje cultural de Leopardi nos permiten medir su
capacidad poética.
II. Leopardi no se permite las quejas, pues es
consciente de que se trata de una confesión
desesperada.
III. A inicios de la tercera década del siglo XIX,
Giacomo Leopardi escribió: “Soy un tronco que
siente y sufre”.
A) Solo I C) Solo III E) I, II y III
B) Solo I y III D) Solo I y II
TEXTO VI
Se supone que la prosa está más cerca de la realidad
que la poesía. Entiendo que es un error. Hay un concepto
que se atribuye al cuentista Horacio Quiroga, en el que
dice que si un viento frío sopla del lado del río, hay que
escribir simplemente: un viento frío sopla del lado del río.
Quiroga, si es que dijo esto, parece haber olvidado que
esa construcción es algo tan lejano de la realidad como el
viento frío que sopla del lado del río. ¿Qué percepción
tenemos? Sentimos el aire que se mueve, lo llamamos
viento, sentimos que ese viento viene de cierto rumbo, del
lado del río. Y con todo esto formamos algo tan complejo
como un poema de Góngora o como una sentencia de
Joyce. Volvamos a la frase “el viento sopla del lado del
río”. Creamos un sujeto: viento; un verbo: que sopla; en
una circunstancia real: del lado del río. Todo esto está lejos
de la realidad, la realidad es algo más simple. Esa frase
aparentemente prosaica, deliberadamente prosaica y
común elegida por Quiroga es una frase complicada, es
una estructura.
12. Señale lo correcto, según el texto anterior:
A) Una sentencia de Joyce es simple como la
realidad.
B) Quiroga piensa que su frase está alejada de la
realidad.
C) La realidad sólo suele ser reflejada por el lenguaje,
debido a su extrema complejidad.
D) Al aire que viene de cierto rumbo lo denominamos
“viento”.
E) Una frase aparentemente prosaica es más simple
de lo que pensamos.
13. El autor del texto anterior pretende centralmente:
A) comparar la prosa con la poesía.
B) examinar la realidad del lenguaje.
C) cuestionar la cercanía de la prosa a la realidad a
propósito de una frase atribuida a Horacio Quiroga.
D) profundizar en el pensamiento de Horacio Quiroga.
E) examinar la estructura de una frase del lenguaje.
14. ¿Cuáles se deducen del texto anterior?
I. La poesía está más cerca de la realidad que la
prosa.
II. La realidad es más simple que el lenguaje.
III. Un poema de Góngora es una estructura.
A) I, II y III C) Solo II y III E) Solo II
B) Solo I y II D) Solo I