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Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafios e oportunidades - João Carlos Teatini

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Mesa de abertura e lançamento nacional do Compêndio Recursos Educacionais Abertos: Casos da América Latina e da Europa no Ensino Superior. (Projeto OportUnidad)

João Carlos Teatini, Diretor de Educação a Distância da CAPES

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Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafios e oportunidades - João Carlos Teatini

  1. 1. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013João Carlos TeatiniDiretor de Educação a DistânciaDED/CAPESSistema Universidade Aberta do Brasil:Sistema Universidade Aberta do Brasil:Metas e DesafiosMetas e DesafiosProjeto OportUnidadSeminário Recursos Educacionais AbertosRio de Janeiro, 13 de maio de 2013 
  2. 2. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Lei no. 11502 – julho/2007A CAPES volta a assumir o fomentoe indução da formação e valorizaçãodos profissionais do magistério, emtodos os níveis e modalidades deensino, como previsto em suacriação, em 1951.Coordenação de AperfeiçoamentoCoordenação de Aperfeiçoamentodo Pessoal de Nível Superiordo Pessoal de Nível SuperiorAgência de fomento e avaliação doSistema Nacional de Pós-Graduaçãodo BrasilAnísio Teixeira
  3. 3. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Orçamento CAPES - EvoluçãoOrçamento CAPES - EvoluçãoOrçamento 2013 = R$ 4,25 BiOrçamento 2013 = R$ 4,25 Bi (*)Educação BásicaEducação Básica ≃≃ 1/41/4(*) + Suplementação prevista de R$ 468 Mi US$ 1,00 = R$ 2,00
  4. 4. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/20131.1. PL 962-A/PL 962-A/1972 (*): Deputado Alfeu GaspariniDeputado Alfeu Gasparini2.2. PL 1.878/1974: Dep. Pedro FariaPL 1.878/1974: Dep. Pedro Faria3.3. PL 3.700/1977: Dep. Pedro FariaPL 3.700/1977: Dep. Pedro Faria4.4. PL 4.576-A/1981: Dep. Carlos SantosPL 4.576-A/1981: Dep. Carlos Santos5.5. PL 1.751/1983: Dep. Clark PlantonPL 1.751/1983: Dep. Clark Planton6.6. PL 8.571/1986: Dep. Paulo Lustosa,PL 8.571/1986: Dep. Paulo Lustosa,7.7. PL 203/1987: Dep. Lúcio AlcântaraPL 203/1987: Dep. Lúcio Alcântara8.8. PL 4.592/1990: Dep. Carlos SantannaPL 4.592/1990: Dep. Carlos Santanna9.9. PL 62/PL 62/1991: Dep. Jorge Hage: Dep. Jorge Hage ➩ aprovado naCâmara ➩ Executivo retirou do Senado (1993)Congresso Nacional: Projetos de Lei paracriação de Universidade Aberta no Brasilcriação de Universidade Aberta no Brasil(*) Implantada UNED/Espanha
  5. 5. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Sistema UABSistema UAB Instituído pelo Decreto Federal no.5.800 (jun/2006) Portaria no.318 (abril/2009): MEC transfere paraCAPES a operacionalização da UAB.
  6. 6. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Sistema UAB - ObjetivosSistema UAB - ObjetivosAmpliar oferta de educação superior.Institucionalizar a EaD no País.Apoiar inovações metodológicas,tecnológicas e gerenciais.PrioridadesFormação de profissionais para educação básica ParFor: Docentes- Formação Inicial (1ª. e 2ª. Licenciaturas)- Formação Continuada (Especializações, Mestrado Profissionais) PNAP:Programa Nacional de Formação para Administração PúblicaApoio a vocações e arranjos produtivos regionais.
  7. 7. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Comunidades de aprendizagem!Instituições de Ensino SuperiorTecnologias de Informação e Comunicação (TIC):computadores, iinternet, vídeo e tele-conferências, webTV,telefone, correio, rádio, material impresso, multimídia, etc.Polosde apoiopresencialProfessores(vários níveis)AlunosAlunos
  8. 8. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Feijó/ACPolos de Apoio Presencial UABAltoAlto Araguaia/MTAraguaia/MTLábrea/AMLábrea/AM Alterosa/MGAlterosa/MG
  9. 9. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Polos UAB: Encontros PresenciaisAraguaína/TO Jacareacanga/PALuís Gomes /RNGravatá/PE
  10. 10. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Polos UAB: integração às comunidadesRestinga Seca/RS: Sem. FarroupilhaS.João do Piauí/PI: Cultura RegionalMarcelino Vieira/RNNova Olinda/TO
  11. 11. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/20138 milhões km2195 milhões hab.Sistema UAB – abril/2013Sistema UAB – abril/2013Região IESNorte 12Nordeste 31Sul 14Sudeste 27Centro-Oeste 9658 polos UAB ativos- Bibliotecas e salas de tutoria- Laboratórios de informática- Internet e tutoria a distância- Laboratórios didáticos.103 Instituições Públicas de Ensino Superior- 56 Universidades Federais- 30 Universidades Estaduais- 17 Instit.Federais Educ.C&T
  12. 12. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Monitoramento de 778 Polos UAB publicados naPortaria MEC no.1369 (dez/2010)(Equipe DED + 75 consultores: set/2011 - abril/2013)AA == Apto AP = Apto com pendências NA=Não Apto FR = EmRevisão
  13. 13. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013UAB: Evolução de matrículas - 2007/2013UAB: Evolução de matrículas - 2007/2013
  14. 14. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013UAB: Quantitativo de Alunos - abril/2013UAB: Quantitativo de Alunos - abril/2013Meta 2014 = 400 mil alunosModalidade IES Cursos Matrículas Ativas/Total ConcluintesLicenciatura (*) 77 343 143.758 53,7% 11.684Bacharelado 55 94 27.411 10,2% 912Tecnólogo 13 14 7.053 2,6% 1.215Form.Pedagógica 5 11 689 0,3% 0Especialização 76 309 64.061 23,9% 26.620Aperfeiçoamento 48 183 14.319 5,3% 22.416Mest.Profis.(ProfMat) 59 1 4.058 1,5% 241Extensão 31 69 5.636 2,1% 2.290Sequencial 2 1 926 0,3% 258Total 103 1.025 267.911 100,0% 65.636
  15. 15. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013UAB: Quantitativo deUAB: Quantitativo de Polos AtivosPolos AtivosMeta 2014 = 800 polosEm 2014 = mais 90 polos em Minas Gerais (50 no 2º/2013)e 31 polos no município de São Paulo (19 no 2º/2013).
  16. 16. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013UAB: Dotações Custeio + Capital - 2006/2012UAB: Bolsas pagas - 2006/2012Ano Custeio (R$) Capital (R$) CAPES (R$) Executado IES (%)2006 176.000.000 5.988.363 181.988.363 156.057.629 85,82007 80.550.000 18.950.000 99.500.000 98.326.200 98,82008 158.535.989 15.000.000 173.535.989 155.301.343 89,52009 185.303.753 30.000.000 215.303.753 206.141.274 95,72010 252.531.200 30.000.000 282.531.200 196.403.454 69,5Matriz IFES 2010 96.745.415 0 96.745.415 89.346.443 92,42011 253.525.479 5.000.000 258.525.479 222.331.911 86,0Matriz IFES 2011 59.683.817 0 59.683.817 29.782.740 49,92012* 169.176.262 5.000.000 174.176.262 76.112.448 43,7TOTAL 1.432.051.916 109.938.363 1.541.990.279 1.229.803.442 79,0Ano Bolsas Mensais Valor R$2006 51 8.4002007 9.131 7.800.4002008 76.435 59.009.7002009 152.209 118.772.5002010 217.201 194.536.6752011 282.311 261.783.0402012* 220.324 204.965.700TOTAL 957.662 846.876.415UAB: Total 2006/2012Custeio+Capital+Bolsas=R$ 3.618.670.135,00
  17. 17. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Alguns resultados daAlguns resultados daEaD superiorEaD superiorno Brasilno Brasil
  18. 18. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/201310/setembro/2007ExameNacional deDesempenhoEnade/2006(D.Ristoff)
  19. 19. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Muitos sucessos (pouco divulgados...)Antonio EdjalmaRocha Jr.1º.lugar geralEnade 2008Tecnólogo emGestão daProduçãoIndustrial decurso EaD deIES do Paraná.Antonio EdjalmaRocha Jr.1º.lugar geralEnade 2008Tecnólogo emGestão daProduçãoIndustrial decurso EaD deIES do Paraná.Iury KersnowskySantanna1º.lugar geral noconcurso domagistério domunicipio do Riode Janeiro(out/2011)Licenciatura emMatemática EaDda UFF/UAB.Iury KersnowskySantanna1º.lugar geral noconcurso domagistério domunicipio do Riode Janeiro(out/2011)Licenciatura emMatemática EaDda UFF/UAB.Concurso daAssociação deAssistência eExtensão RuralEmater/RS(nov/2011)5 primeiroslugares e 71 dos116 aprovados.Tecnólogos emDesenvolvimentoRural EaD daUFRGS/ UAB.Concurso daAssociação deAssistência eExtensão RuralEmater/RS(nov/2011)5 primeiroslugares e 71 dos116 aprovados.Tecnólogos emDesenvolvimentoRural EaD daUFRGS/ UAB.
  20. 20. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Exemplos da diversidade naExemplos da diversidade naformação a distânciaformação a distância
  21. 21. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013E no BrasilE no Brasil??Professores indianos geram maisde US$20 milhões por anoensinando estudantesamericanos pela internet.
  22. 22. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013
  23. 23. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Desafio da EaD no Brasil: Criatividade!Desafio da EaD no Brasil: Criatividade!“Pedalando para Liberdade”(Santa Rita do Sapucaí, MG)Detentos pedalam para reduzirpena e iluminam praça em frenteao presídio (22 em espera):
  24. 24. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013Educação Século XXIEducação Século XXIPresencial A distânciaEDUCAÇÃOEDUCAÇÃOCOMBINADACOMBINADA??
  25. 25. Sistema UAB: Metas e Desafios – Teatini/DED/CAPES, maio/2013““Não sabendo que eraNão sabendo que eraimpossível, foi lá e fez!”impossível, foi lá e fez!”Jean Cocteau, poeta, teatrólogoJean Cocteau, poeta, teatrólogoe cineasta francêse cineasta francês

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