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2º estudo de história Profª. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – março e abril – 1°trimestre

  1. 1. 2º Estudo de História - Profa. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – Março e Abril – 1°trimestre 2° - Estudo de História1 Profa. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – Fevereiro e Março – 1°trimestre Leia antes do texto o capítulo 4 ( pág. 54 até 59) Na Pré-História – eles viviam em ALDEIAS, o agrupamento humano mais antigo depois deles virarem sedentários. ALDEIA = agrupamento humano Quando eles produziam excedentes começaram a TROCAR. Logo depois veio a fala e a escrita (símbolos), isso marca o término da Pré-História. As aldeias começaram a ir para perto dos rios para sobreviverem. Cidades (características principais)  Diferentes tipos de construções  Cada cidade tem diferentes necessidades  As cidades têm relações com a natureza, podem ser negativas e/ou positivas.  As cidades se transformam, mudam, ocorrem permanências e mudanças
  2. 2. 2º Estudo de História - Profa. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – Março e Abril – 1°trimestre2 Primeiras Cidades ou Civilizações (transformação das aldeias Neolíticas) Mudanças climáticas, pragas, pestes e doenças, eram causadas pelo aumento de pessoas. Começou-se a produzir excedentes (além do necessário), para armazenar alimentos. Surgiram novas técnicas e novas atividades. Novas técnicas, surgiram a partir das novas atividades  Manipulação de metais por meio do fogo (com isso foram criados novos materiais como o forno)  Foram criados canais de irrigação para irrigar a plantação  Inventaram o arado, movido por força animal para ajudar nas plantações, que agora eram extensas. Novas atividades, devido o aumento de pessoas criou-se a possibilidade de algumas se desviassem da agricultura.  Metalurgia, derretimento e manuseamento de metais.  Ceramista e artesãos ( manuseamento de argila, cerâmica, barro).
  3. 3. 2º Estudo de História - Profa. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – Março e Abril – 1°trimestre3  Carpinteiros.  Soldados, médicos e curandeiros.  Iniciou-se o comércio, que era baseado em trocas. Organização – Poder (política) O que CIDADE quer dizer? Civilização é o mesmo que Civita (latim), que quer dizer CIDADE. Cidade é um espaço complexo (várias coisas que acontecem ao mesmo tempo) de serviços que atendem a uma necessidade em comum para sobreviver. Nela encontramos diferentes paisagens, atividades, grupos, pessoas e construções. Civilização é o mesmo que Civita ( latim ) que quer dizer cidade. É ERRADO dizer que civilizado é melhor que selvagem. Também é ERRADO dizer que civilizado é bonito, educado, segue regras e que selvagem é descontrolado, agressivo. Civilizado é uma pessoa que tem hábitos da cidade. Leia antes do texto abaixo o capítulo 5 (pág.70 até 75) Civilizações do Oriente Próximo e da África Mesopotâmia  É uma REGIÃO  Região localizada entre rios: Rio Tigre e Rio Eufrates  Região fértil em meio à uma região desértica  Formação de cidades-Estados (cidades com mais autonomia), reinos e de um Império  Organização complexa, diferentes atividades e grupos sociais – Invenção da Escrita.  Característica cuneiforme (em forma de cunha)
  4. 4. 2º Estudo de História - Profa. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – Março e Abril – 1°trimestre4 Escrita é o conjunto de sinais que representam um som ou uma ideia. Escrita ideográfica, ou seja, representam ideias a partir de um sinal, símbulo abstrato. A região que a Mesopotâmia se localiza é chamada de CRESCENTE FÉRTIL, pelos historiadores. Ela se localizava no atual Irã e pequena parte do Iraque. O que é cidade-Estado, cidade...? Cidade-Estado: cidade autônoma, ou seja, segue suas próprias leis, e se auto - organiza (a definição antiga). Estado: forma de organização que depende de uma lei federal, organização autônoma (a definição atual). Cidade: forma de organização que depende de outras, como a política estadual e federal (a definição atual). Mesopotâmia, organização e social. Atualmente localizada no Oriente Médio  Entre dois rios: Eufrates e Tigre  Região fértil no meio do deserto  Conjunto complexo de pessoas que atendem a uma necessidade comum – agricultura hidráulica (agricultura que depende da água)  Conjunto complexo de pessoas com a mesma organização administrativa e política  Cidade-Estado: autônoma, independentes umas das outras. Organização Social (organização das pessoas) Rei - líder absoluto, chefe da família mais conhecida, mais antiga na comunidade e líder religioso.
  5. 5. 2º Estudo de História - Profa. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – Março e Abril – 1°trimestre5 Sacerdotes – membros religiosos que ajudam na administração política e religiosa Trabalhadores livres – artesãos, agricultores, médicos, soldados, ceramistas, escribas. Trabalhadores escravos – capturados na guerra. Organização Política  Atividades diversas, população numerosa, conflitos e invasores (por conta de povos diferentes que precisavam de território).  Organização do poder: Rei = autocrata (autoridade absoluta)  Cidade- Estado virou um Reino (composição de várias cidades – Estados) que mais tarde virou um Império (unificação: tentativa de amenizar conflitos e fortalecer o Estado. Essa unificação traz consequências como o uso de apenas uma língua, religião e cultura em todo o império.)  Relembrando: Se contiver os dois  Cidade: população com a mesma necessidade. elementos de cidade e  Estado: obedece as mesmas regras. Estado, é uma cidade- estado.  Cidade-Estado: organização sob o domicilio de um Rei.  Reinos: conjunto (junção) de Cidades-Estados – um rei acaba dominando o outro (perdedor da guerra).  Impérios: unificação dos Reinos – Domínio do Imperador. Ex.: Império babilônico: Imperador Hamurabi (forte, grande (numeroso), luxuoso (prédios e monumentos públicos como os Jardins Suspensos da Babilônia
  6. 6. 2º Estudo de História - Profa. Ariane Lia Covre – 6°ano - 2012 – Março e Abril – 1°trimestre6 (uma das Sete Maravilhas do Mundo Antigo) ) e mais tarde o imperador Nabucodosnoson. Organização Religiosa  Politeístas = crença em vários deuses: estes contém características humanas como características emocionais, características físicas; relação com a natureza ( tudo que acontecia ou deveria acontecer era relacionado e explicado com os deuses).  Rei-Sagrado = chefe político e religioso, acreditavam que ele era enviado pelos deuses.  TEMPLOS: altos prédios, chamados ZIGURATES, onde moravam os sacerdotes. Por isso era um lugar religioso e político (poder). Leia antes o análise de documento (O Código de Hamurabi e a formulação das leis) Imperador = líder do conjunto de reinos unificados através de dominações. Tinha alguns ajudantes para comandar os reinos, estes eram:  Sacerdotes = tinham uma ligação com a população, ajudavam o imperador com a política e com a religião. Moravam nos templos.  Soldados = tinham a força, puniam quem não cumpria as leis, colocavam-nas em prática.  Escribas = faziam as leis, eram os únicos que sabiam ler e escrever, por tanto, não tinha quem os contrariassem, pois a pessoa não poderia argumentar porque não sabia ler, elas deviam apenas aceitar, pois não sabiam o que estava escrito. Código de leis (regras) Código = conjunto de símbolos, mensagem que todos que participam da mesma comunidade entendam. Tinham que ser REGISTRADAS em pedra, pois naquela época não existia papel. O registro...  Fixava a informação  Possibilitava ampliar a comunicação  Deixava a marca do imperador na memória BOM ESTUDO!

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