O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Observació de l'autisme a l'aula

  • Entre para ver os comentários

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Observació de l'autisme a l'aula

  1. 1. OBSERVACIÓ DE L’ AUTISME A L’AULA
  2. 2. INTRODUCCIÓ <ul><li>Qui som </li></ul><ul><li>Per què hem escollit aquest treball? </li></ul><ul><li>Finalitat del nostre treball: </li></ul><ul><ul><ul><li>Comprovar com afecta la presència d’un nen amb necessitats educatives especials (NEE) dintre de l’aula i com els seus companys interactuen amb ell. </li></ul></ul></ul>
  3. 3. Què és l’autisme? - És l’escassa interacció social del nen/a amb l’àmbit familiar, escolar,etc - Afecta en el desenvolupament cognitiu -Presenta problemes a l’hora de comunicar-se tant verbal com no verbal
  4. 4. Característiques principals de l’autisme
  5. 6. <ul><li>Objectius </li></ul><ul><li>Generals: </li></ul><ul><li>Específics </li></ul>1- Observar la interacció de l’aula amb el nen autista. 2- Detectar com afecta la presència d’un nen amb NEE dintre l’aula.
  6. 7. OBSERVACIÓ Hipòtesis: Un nen amb autisme afecta negativament el rendiment de la classe. Pensem que distorsiona la concentració dels alumnes. No existeix cap tipus d’interacció nen amb NEE- nens de l’aula.
  7. 8. Primera sessió d’observació
  8. 9. Segona Sessió d’Observació
  9. 10. Tercera Sessió d’observació
  10. 11. CONCLUSIONS <ul><li>No hi ha interacció entre l’aula i el </li></ul><ul><li>nen autista. </li></ul><ul><li>Figura vetlladora. </li></ul><ul><li>Les activitats lúdiques afavoreixen </li></ul><ul><li>la interacció. </li></ul><ul><li>- Motivació. </li></ul>
  11. 12. PER TANT: La nostra hipòtesis es verifica però a la vegada es contradiu.
  12. 13. Verificacions - El nen sense vetlladora afecta negativament al rendiment de la classe. - Dins de l’aula no hi ha cap mena d’interacció aula-nen NEE. <ul><li>Contradiccions </li></ul><ul><li>El nen amb la vetlladora no afecta al ritme de la classe. </li></ul><ul><li>Durant les activitats lúdiques si que existeix interacció </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Treball realitzat pels alumnes del Grau </li></ul><ul><li>d’Educació Primària: </li></ul><ul><li> Montse Codorniu </li></ul><ul><li> Sara Carbón </li></ul><ul><li> Javier Domingo </li></ul><ul><li> Saray Duro </li></ul>

×