El documento habla sobre la evaluación curricular y los entornos tecnológicos. Explica que la evaluación curricular implica evaluar la relación, secuencia, vigencia y viabilidad del currículo formal, real y oculto. Define cada uno de estos currículos y establece criterios como la relación entre objetivos y contenidos, la secuencia de cursos y actividades, el grado de actualización de los elementos curriculares y las condiciones para llevar a cabo el plan de estudios.