Enviar pesquisa
Carregar
Ch8 ar2
•
1 gostou
•
523 visualizações
Omar Computer Teacher
Seguir
Ch8 ar2
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 20
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Ch7 ar2
Ch7 ar2
Omar Computer Teacher
Ch5 ar2
Ch5 ar2
Omar Computer Teacher
Ch1 ar
Ch1 ar
Omar Computer Teacher
Ch6 ar2
Ch6 ar2
Omar Computer Teacher
Ch4 ar
Ch4 ar
Omar Computer Teacher
Ch3 ar
Ch3 ar
Omar Computer Teacher
Ch2 ar
Ch2 ar
Omar Computer Teacher
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
Hanaa Ahmed
Recomendados
Ch7 ar2
Ch7 ar2
Omar Computer Teacher
Ch5 ar2
Ch5 ar2
Omar Computer Teacher
Ch1 ar
Ch1 ar
Omar Computer Teacher
Ch6 ar2
Ch6 ar2
Omar Computer Teacher
Ch4 ar
Ch4 ar
Omar Computer Teacher
Ch3 ar
Ch3 ar
Omar Computer Teacher
Ch2 ar
Ch2 ar
Omar Computer Teacher
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
الجزء العملى فى منهج الصف الثالث الإعدادى Visual Basic.Net 2005
Hanaa Ahmed
اليوم الثالث
اليوم الثالث
visual8
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
Hanaa Ahmed
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
Hanaa Ahmed
مذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانى
Hanaa Ahmed
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
بندر المجلاد
الفصل الثانى
الفصل الثانى
Hanaa
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
Hanaa Ahmed
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
بندر المجلاد
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
Hanaa Ahmed
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
بندر المجلاد
الفصل الاول
الفصل الاول
Hanaa
الفصل الرابع
الفصل الرابع
Hanaa
حلقات التكرار
حلقات التكرار
mahaa6789
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
hifakhaldi
تعلم فجول بيسك 6
تعلم فجول بيسك 6
khalidslide
If Then
If Then
gueste902d
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
hessah_8s
matlab simulink مكتبة العناصر المستمرة
matlab simulink مكتبة العناصر المستمرة
Hasan Edrees
matlab simulink مكتبة العناصر المتقطعة
matlab simulink مكتبة العناصر المتقطعة
Hasan Edrees
matlab simulink مكتبة العناصر غير المستمرة
matlab simulink مكتبة العناصر غير المستمرة
Hasan Edrees
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
ملزمتي
الفصل الرابع
الفصل الرابع
Hanaa Ahmed
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
اليوم الثالث
اليوم الثالث
visual8
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
Hanaa Ahmed
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
Hanaa Ahmed
مذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانى
Hanaa Ahmed
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
بندر المجلاد
الفصل الثانى
الفصل الثانى
Hanaa
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
Hanaa Ahmed
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
بندر المجلاد
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
Hanaa Ahmed
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
بندر المجلاد
الفصل الاول
الفصل الاول
Hanaa
الفصل الرابع
الفصل الرابع
Hanaa
حلقات التكرار
حلقات التكرار
mahaa6789
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
hifakhaldi
تعلم فجول بيسك 6
تعلم فجول بيسك 6
khalidslide
If Then
If Then
gueste902d
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
hessah_8s
matlab simulink مكتبة العناصر المستمرة
matlab simulink مكتبة العناصر المستمرة
Hasan Edrees
matlab simulink مكتبة العناصر المتقطعة
matlab simulink مكتبة العناصر المتقطعة
Hasan Edrees
matlab simulink مكتبة العناصر غير المستمرة
matlab simulink مكتبة العناصر غير المستمرة
Hasan Edrees
Mais procurados
(20)
اليوم الثالث
اليوم الثالث
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
نماذج أسئلة مراجعة للصف الثالث الإعدادي
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
( التيرم الثانى فى الصف الثالث الإعدادى حاسب آلى (حلول أسئلة واختبارات الكتاب
مذكرة الترم الثانى
مذكرة الترم الثانى
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 1
الفصل الثانى
الفصل الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
الفصل الأول البيانات بالكامل الترم الثانى
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C / C++ - 2
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
أسئلة وإجابتها علي منهج الصف الثالث الاعدادي فصل دراسي ثاني
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
سلسلة تعلم البرمجة بلغة C الفصل رقم 3
الفصل الاول
الفصل الاول
الفصل الرابع
الفصل الرابع
حلقات التكرار
حلقات التكرار
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
درس أدوات الادخال و الاخراج- الصف الأول الثانوي
تعلم فجول بيسك 6
تعلم فجول بيسك 6
If Then
If Then
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
matlab simulink مكتبة العناصر المستمرة
matlab simulink مكتبة العناصر المستمرة
matlab simulink مكتبة العناصر المتقطعة
matlab simulink مكتبة العناصر المتقطعة
matlab simulink مكتبة العناصر غير المستمرة
matlab simulink مكتبة العناصر غير المستمرة
Semelhante a Ch8 ar2
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
ملزمتي
الفصل الرابع
الفصل الرابع
Hanaa Ahmed
الافكار البرمجية
الافكار البرمجية
Haytham Malek
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
tahanisaad
Loop.Hamid K
Loop.Hamid K
Hamid Ateyah
ف 1 الدرس الثانى
ف 1 الدرس الثانى
فتيات بنها النموذجى
Project (function) ahmed almuwallad
Project (function) ahmed almuwallad
Ahmed Dreezy
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
khawagah
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
ehabhelp
Lesson1
Lesson1
OM Soso
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
Mahmoud Alfarra
ح3
ح3
Neveen Mansour
للصف الثالث الابتدائي
للصف الثالث الابتدائي
esmail said
7 functions
7 functions
Bint EL-maghrabi
Java methods/by Salem_Adrugi
Java methods/by Salem_Adrugi
Salem Adrugi
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
نوافذ حاسوبية
فێربوونا پڕۆگرامی M.Visual basic6.0.pdf
فێربوونا پڕۆگرامی M.Visual basic6.0.pdf
Bahzad5
الخوارزميات و المخططات الإنسيابية
الخوارزميات و المخططات الإنسيابية
mohamednacim
Exam - BPG401.pdf
Exam - BPG401.pdf
AbdullahHaddad6
Semelhante a Ch8 ar2
(19)
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
الفصل الرابع
الفصل الرابع
الافكار البرمجية
الافكار البرمجية
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
مراحل كتابة برنامج بلغة الفيجول بيسك
Loop.Hamid K
Loop.Hamid K
ف 1 الدرس الثانى
ف 1 الدرس الثانى
Project (function) ahmed almuwallad
Project (function) ahmed almuwallad
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
حاسب الى الصف الف الثالث الاعدادى الفصل الدراسيى الاول
Lesson1
Lesson1
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
خوازميات و مباديء برمجــة (2) مفهوم الخوارزميات ج2
ح3
ح3
للصف الثالث الابتدائي
للصف الثالث الابتدائي
7 functions
7 functions
Java methods/by Salem_Adrugi
Java methods/by Salem_Adrugi
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
عرض البرمجة بلغة فيجول بيسك 04
فێربوونا پڕۆگرامی M.Visual basic6.0.pdf
فێربوونا پڕۆگرامی M.Visual basic6.0.pdf
الخوارزميات و المخططات الإنسيابية
الخوارزميات و المخططات الإنسيابية
Exam - BPG401.pdf
Exam - BPG401.pdf
Mais de Omar Computer Teacher
Ms expression
Ms expression
Omar Computer Teacher
Webexpration2007 ii
Webexpration2007 ii
Omar Computer Teacher
ملزمة اولي 2015
ملزمة اولي 2015
Omar Computer Teacher
Module 2 a_win 7
Module 2 a_win 7
Omar Computer Teacher
Module 2 b_win 7
Module 2 b_win 7
Omar Computer Teacher
Module 3 word2010
Module 3 word2010
Omar Computer Teacher
Module 4 excel2010
Module 4 excel2010
Omar Computer Teacher
Module 5 access2010
Module 5 access2010
Omar Computer Teacher
Module 6 powerpoint2010
Module 6 powerpoint2010
Omar Computer Teacher
Module 7 a_internet 1 (ie8)
Module 7 a_internet 1 (ie8)
Omar Computer Teacher
Module 7 b_outlook_2010
Module 7 b_outlook_2010
Omar Computer Teacher
مستشفى رباب و غادة
مستشفى رباب و غادة
Omar Computer Teacher
تخطيط قاعده بيانات مدرسه
تخطيط قاعده بيانات مدرسه
Omar Computer Teacher
كود اطلس 2015
كود اطلس 2015
Omar Computer Teacher
قائمة القارات
قائمة القارات
Omar Computer Teacher
قائمة الدول
قائمة الدول
Omar Computer Teacher
بيانات الدولة 1
بيانات الدولة 1
Omar Computer Teacher
اضافة النشيد الوطني
اضافة النشيد الوطني
Omar Computer Teacher
اضافة الخريطة
اضافة الخريطة
Omar Computer Teacher
Oracle
Oracle
Omar Computer Teacher
Mais de Omar Computer Teacher
(20)
Ms expression
Ms expression
Webexpration2007 ii
Webexpration2007 ii
ملزمة اولي 2015
ملزمة اولي 2015
Module 2 a_win 7
Module 2 a_win 7
Module 2 b_win 7
Module 2 b_win 7
Module 3 word2010
Module 3 word2010
Module 4 excel2010
Module 4 excel2010
Module 5 access2010
Module 5 access2010
Module 6 powerpoint2010
Module 6 powerpoint2010
Module 7 a_internet 1 (ie8)
Module 7 a_internet 1 (ie8)
Module 7 b_outlook_2010
Module 7 b_outlook_2010
مستشفى رباب و غادة
مستشفى رباب و غادة
تخطيط قاعده بيانات مدرسه
تخطيط قاعده بيانات مدرسه
كود اطلس 2015
كود اطلس 2015
قائمة القارات
قائمة القارات
قائمة الدول
قائمة الدول
بيانات الدولة 1
بيانات الدولة 1
اضافة النشيد الوطني
اضافة النشيد الوطني
اضافة الخريطة
اضافة الخريطة
Oracle
Oracle
Último
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
neamam383
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
belalabdelmoniem1
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
ssusere01cf5
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
MaymonSalim
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
MaymonSalim
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
Martin M Flynn
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
Naeema18
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
neamam383
Último
(8)
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
Ch8 ar2
1.
اإلجراءات Procedures بنهايةتدريسالفصل هذاالطالب يستطيع:أن اإلجراء
عن يعلن(Sub.) اإلجراء يستدعي(Sub.) يستخدم(Parameters)اإلجراء عن اإلعالن أثناء(Sub.) الدالة عن يعلن(Function.) الدالة يستدعي(Function.) اإلجراء بين يفرقSubالدالة و(Function.) اإلجراء استخدام دواعي يعددSubالدالة أو(Function.) ( المتغير بين يفرقVariable( والثابت )Constant( والدالة )Function). يكتب3( المعرفة الدوال بعض أسماء منPredefined Functions.)
2.
(28) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures مقدمة عند الطالب ييززعإضافة(
نموذج نافذةFormتصنيف ينشأ جديدة )(Class)جديدالنموذج نافذة باسم (Form)و( التصنيف هذا نطاق فيClassعن نعلن )اءاترإج( األحداثEvent procedures) وكذلكاإلعالن( اترالمتغي عنvariables( ابتوالثو )Constantنطاق داخل اءوس )األحداث اءاترإج (Event procedures( التصنيف نطاق أو )Classكما )يمكناإلعالن( ب يسمي ما عنBlock) ( جمل مثلIf…then( و )For… next.هاوغير ) ( بشكل موضح هو كما4-1) ( شكل4-1( العناصر )Elements( الكود نافذة في عنها المعلن )Code Window)
3.
(28) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures المستخدم اجهةو بأن
علماستظهر( بالشكل موضح هو كما4-2) ( شكل4-2اجهةو )المستخدم الشكل في(4-1):عن اإلعالن تم 1-( تصنيفClass( اسم تحت )Form1.) 2-( اترمتغيvariables( أسماء تحت )total,i.) 3-األحداث اءاترإج(Event procedures)( اسم تحتButton1_Click,Button2_Click). الطالب يعزيز يمكنك كمااإلعالنأيضاعنيسمي ماب( اءاتراإلجProcedures)وةرم عنها يعلن ويمكن احدةواستدعاؤها( الكود كتابة اررتك يوفر وهذا اترالم من العديدCodeاستدعاء أماكن في ) ( اءاتراإلج هذةProcedures.) 4-1اإلجراء(Procedure): ( التعليماتو امرواأل من مجموعة هوCode)هذ تنفيذ يتم االسم هذا استدعاء عند ما اسم تحته التعليماتو امرواأل. ( اءاتراإلج وهذهProcedures)( لغة فيVisual Basic .NET)( تكون أن إماSub)بقيمة تعود ال ( أوFunction)بقيمة تعود.
4.
(28) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures 4-2اإلعالنعناإلجراءSub ( عن لإلعالن
نلجأSubحالة في )إلدينا كان ما ذا( كودCodeموضع من أكثر في كتابته سيتكرر ) ( التصنيف داخلClass)الكود كتابة تنظيم بهدف وكذلك(Code)ثم ومن وفهمه اءتهرق يسهل حتي تعديلهإاألمر لزم ذا. الصيغةلإل العامةعن عالنSub Sub Name(Parameters) Code End Sub حيثأن: 1-(Nameا اسم عن تعبر )إل( اءرجProcedure). 2-(Parameters)القيم عن ةرعباسوف التياءراالج استدعاء عند تستقبل(Procedure)التيو ( الكود في تستخدمCode). 3-(Codeعند ستنفذ التي التعليماتو امرواأل مجموعة )ااءراإلج ستدعاء(Sub.) :الحظ ( الكود أنCodeمن كل داخل المكتوب )الحدث اءرإج(Event procedureالخاص ) (Button1_Click( و )Button2_Clickعدا ما متكرر )في حيث اررالتك عملية في البداية قيمة ( بالقيمة بدأت الزوجي2)( بالقيمة بدأت الفردي وفي1)( بشكل موضح هو كما4-1).
5.
(28) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ( تدريب4-1( اإلجراء
عن اإلعالن )Sub)واستدعاءه تستخدم أن الطالب ييززع يمكنكاءراإلج(Subالكود كتابة اررتك عدم في )(Code)بشكل موضح هو كما (4-3) ( شكل4-3( عن اإلعالن )Sub)استدعاءهو ( شكل في4-3تم )( اسم تحت اءرإج عن اإلعالنShowOddOrEven)( كود وكتابةCode)في الكود هذا ينفذ نطاقه(Code)اءراإلج هذا استدعاء عند(Procedure)اسم كتب حيثهمن كل في اءاترإجاألحداث(Button1_Click( و )Button2_Click. ) :الحظ النتيجة نفس يعطي منهما أي على الضغط عند فردي ومفتاح زوجي مفتاح أن نجد نامجرالب اختبار عند ( القيمة وهي احدةو اررالتك عملية بداية قيمة أن السببو1)( بشكل موضح هو كما4-4( وشكل )4-5) عن اإلعالناإلجراءSub ( الكودCodeعند ينفذ الذي ) ( اإلجراء استدعاءSub) اإلجراء استدعاءSub استدعاءاإلجراءSub
6.
(28) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ( شكل4-4المستخدم اجهةو
) ( شكل4-5)( الكود نافذة من ءجزCode) ( تدريب4-2اإلعالن )عن(Parameter)واستخدامه هذ ولحله( اءراإلج يستقبل أن البد المشكلةShowOddOrEvenقيمة )(1( أو )2)ا عند،ستدعاءه في القيمة هذه تستخدمعرض سيتم كان إذا ما تحديدالزوجية أم الفردية األعدادالمتغير بإضافة وذلك (Start.بعد فيما استدعاؤهو ) ( بالشكل موضح هو كما4-6( الشكلو )4-7) ( شكل4-6( عن اإلعالن )Parameter) عملية بداية قيمة التكرار عن اإلعالنParameter هذا استخدامParameter
7.
(28) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ( شكل في4-6(
اءرإج عن اإلعالن تم )Procedure( اسم تحت )ShowOddOrEvenاإلعالنو ) ( عنParameter( اسم تحت )Start( الكود في استخدامه تم حيث )Code)يمكن حتىقيمة تحديد .الزوجية أو الفردية األعداد تعرض علية وبناء اررالتك عملية بداية ( شكل4-7)( القيم وضعArguments) ( شكل في4-7( اءراإلج استدعاء تم )ShowOddOrEvenقيمة إعطاء مع تينرم )هل تحدد مختلفة ( القيمة هذه على يطلق ،الزوجية أم الفردية األعداد عرض يتمArgument). :الحظ مختلفة نتيجة يعطي منهما أي على الضغط عند فردي ومفتاح زوجي مفتاح أن نجد نامجرالب اختبار عند ( بالشكل موضح هو كما4-8( وشكل )4-9). ( شكل4-8)عندعلى النقرزوجي قيمة تحديدArgument
8.
(22) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ( شكل4-9)عندعلى النقرفردي :الحظ (
اءرإج عن اإلعالن عند يمكنكProcedure( من أكثر استخدام )Parameter.) ( تستخدمParametersتحدد نمااو مسبقا معلومة غير اءراإلج جخار من قيم استقبال كوسيلة ) ( اءراإلج هذا استدعاء عندProcedure) ( تدريب4-3( من أكثر عن اإلعالن )Parameters) ( اءراإلج تطوير يمكنك الطالب ييززعShowOddOrEvenالنهاية وقيمة البداية قيمة يستقبل بحيث ) اررالتك عملية في( بالشكل موضح هو كما4-11) ( شكل4-11)( من اكثر عن اإلعالنParameter) ما على تبرويت( اءراإلج استدعاء عند قيمتين تعطي أن سبقShowOddOrEvenموضح هو كما ) ( بشكل4-11) عن اإلعالنParameter استخدامParameter
9.
(28) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ( شكل4-11( اءراإلج
استدعاء )ShowOddOrEven) :الحظ يمكنكااءراإلج ستدعاء(Procedure)اترالم من عدد أي وكذلك زوجية أم فردية كانت اءوس األعداد عرض في تتحكم أن يمكنك كمااألعداد نطاقفمثال لوأ( القيم عطينا5,35من الفردية األعداد ستعرض )5حتى35( القيم أعطينا ولو8,45) من الزوجية األعداد ستعرض8حتى45( بالشكل موضح هو كما4-12) من الفردية األعداد عرض5إلى35 أو األعداد عرضالزوجيةمن8إلى45 ( شكل4-12) اإلجراء استدعاء (ShowOddOrEven) قيمتين إعطاء مع
10.
(89) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures 4-3اإلعالنعنالدالةFunction ( عن لإلعالن
نلجأFunctionحالة في )إ( كود لدينا كان ما ذاCodeمثال نحتاجها قيمة منه سينتج ) ، العامل أجر صافي ، بعرم مساحة ، ةردائ محيطالمستحقة يبةرالضالخ ...حتياستخدامها يمكن .للمستخدم اجهارإخ أو نامجرالب تعليمات تنفيذ أثناء عن اإلعالن صيغةالدالةFunction Function Name (Parameters) As DataType Code Return Value EndFunction أن حيث: 1-(Nameاسم عن تعبر )( الدالةFunction.) 2-(DataTypeالبيان عنو تحدد )( الدالة من اجعةرال بالقيمة الخاصةFunction). 3-(Parameters)تمثلالوسائط( الكود في تستخدم سوف التيCode). 4-(Codeعند ستنفذ التي التعليماتو امرواأل مجموعة )استدعاء( الدالةFunction). 5-(Value( الدالة من اجعةرال القيمة )Function.)
11.
(89) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures 4-4على تدريباتالدالةFunction ( تدريب4-4)رقمين
مجموع حساب الطالب ييززعمعلمك بمعاونة 1-( النموذج نافذة بإعداد قمForm( بالشكل موضح هو كما )4-13) ( شكل4-13)المستخدم اجهةو 2-( الكود نافذة بفتح قمCode Window( الكود اكتبو )Code)بعد وذلك( مفتاح على الضغطF7) هو كما( بالشكل موضح4-14) ( شكل4-14( اسم تحت دالة بها معلن الكود نافذة )sum)
12.
(88) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures :الحظ ( الدالة عن
اإلعالن تم الطالب ييززعSum( عالنو من )Singleوهما قيمتين وتستقبل ) (First( و )Second( متغير عن اإلعالن تم حيث )total( عالنو من )Singleتخصيص ثم ) القيم جمع ناتجتي( نFirst( و )Second( للمتغير )total( القيمة إرجاع ثم )totalباستخدام ) (Return.) ( القيمةtotal( الدالة اسم في ينهازتخ يتم )Sum.إستدعاءها عند سيتضح كما ) 3-بإنشاء قمالحدث اءرإج( االمر بزر الخاصButton1( الكود اكتب ثم )Code)موضح هو كما ( بالشكل4-15) شكل(4-15( الدالة إستدعاء )Sum) :الحظ ( ينرالمتغي عن اإلعالن تم الطالب ييززعx( و )yالمستخدم مدخالت وتخصيص )منهما لكلفي النص صناديق(TextBox)الدالة قيمة تخصيص ثم(Sum)( للخاصيةTextالتحكم بأداة الخاصة ) (Label4)( القيمتين استقبال بعدx( و )y). أن تذكر: ( اترالمتغيVariables):لها قيم تخصيص يمكننامجرالب تعليمات تنفيذ سير أثناء و اإلعالن أثناء .بها نةزالمخ القيم استخدام وكذلك ( ابتوالثConstants):اإلعالن أثناء لها قيم تخصيص يمكنفقط.بها نةزالمخ القيم استخدام وكذلك ( الوالدFunction):اليمكنلها قيم تخصيصبها تخزن قيمة فتنتج تستدعى نمااواستخدام يمكنك ثم بها نةزالمخ القيمة هذه.
13.
(88) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures 4-قمزر على بالضغط(F5القيم
أدخل ثم )( بالشكل موضح هو كما4-16) ( شكل4-16المستخدم اجهةو ) أن يمكنك أنه السابق المثال من لك يتضح الطالب ييززع: 1-( دالة عن تعلنFunction.) 2-( تحددParameters.بها الخاصة ) 3-( الدالة عنو تحددFunction.) 4-( الكود تكتبCode( الدالة هذه نطاق في )Function.) 5-ب قيمة ترجعا( ستخدامReturn.) :الحظ ( الوالد تسمية يفضلFunctionsبوظيفتها متعلقة تسمية ).
14.
(88) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ( تدريب4-5)معين عدد
مضروب حساب عن اإلعالن( الدالةFactorialمعين عدد مضروب لحساب )( بشكل موضح هو كما4-17) ( شكل4-17( دالة )Factorialمعين عدد مضروب لحساب ) ( الدالة عن اإلعالن تم حيثFactorialعن اإلعالنو )الوسيط(Numberالدالة ناتج يكون حيث ) (Integer)( ينرالمتغي عن اإلعالن وتم ،iلعملية كعداد )( و اررالتكres)مضروب حساب ناتج ينزلتخ .العدد ( الدالة إستدعاءFactorial) ( الدالة استدعاءFactorial)( الرسالة صندوق خالل منMessageBox) ( الدالة استدعاء تمFactorial( قيمة اعطاءو )5رسالة صندوق خالل من الناتج وعرض ) (MessageBox) ( تدريب4-6)مساحة حسابدائرة ( الدالة عن اإلعالنAreaةرالدائ مساحة لحساب )( بشكل موضح هو كما4-18) ( شكل4-18( دالة )Areaةالدائر مساحة لحساب )
15.
(88) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ( الدالة عن
اإلعالن تم حيثArea( الوسيط عن اإلعالنو )radius( الدالة ناتج يكون حيث )Single،) ( ينرالمتغي عن اإلعالن وتمxبه يخزن كثابت )( القيم22/7( و )resمساحة حساب ناتج ينزلتخ ) ةرالدائ. ( الدالة إستدعاءArea) ( الدالة استدعاءArea)( الرسالة صندوق خالل منMessageBox) ( الدالة استدعاء تمArea( ب القطر نصف قيمة اعطاءو )2رسالة صندوق خالل من الناتج وعرض ) (MessageBox) 4-5الدوالالمعرفة(Predefined Function) ةرمباش إستدعاؤها يتم البرمجة لغة لدى فةرمع الود هي: الوالد هذه من لبعض نعرض وسوف 1-( الدالةShow( التصنيف داخل المعلنه )MessageBox) خال منلرسالة صندوق إظهار يمكن ها(MessageBox)للدالة المعطاه الوسائط حسب محتوياته يتحدد (Showمثال ) الرسالة صندوق يظهر استدعاؤها عند( بشكل موضح هو كما4-19) ( شكل4-19الرسالة صندوق )
16.
(88) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures 2-( الدالةIsNumeric)يمكنهل قيمة
اختبار خاللها منهيأم قميةرال( إما وناتجهاTrueفي ) قميةر القيمة كانت إذا حالةأو(Falseغير القيمة كانت إذا حالة في )قيمةر. استدعاؤها ( الناتج يظهر استدعاؤها عندFalse)" القيمة ألنFiveقميةر لقيمة تحويلها اليمكن " :الحظ الوالد جميع(Function)التخصيص معادلة من االيمن الطرف في تستخدمناتجها على للحصول. وسائط أي تأخذ ال الود هناكحين فيدالة أي(Function).ناتج لها يكون أنو البد ( اءاتراإلجSub.تخصيص جملة أي في استخدامها يجوز ال ) ( الحدث اءرإجEvent Procedureعالنو من اءرإج يعتبر )(Sub). ( اءراإلج وسيطProcedure( متغير أو مجردة قيمة يكون أن إما )Variableثابت أو ) (Constant( دالة أو )Function.)
17.
(88) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures وتدريبات أسئلة :األول الؤالس (
عالمة ضع( وعالمة ،الصحيحة ةالعبار أمام ):الخطأ ةالعبار أمام ) (1)( اءراإلج يعلنProcedureويستدعي احدةو ةرم ).اترالم من عدد أي(...) (2)( المعرفة الوالدPredefined.الوأ عنها اإلعالن يلزم )(...) (3)( للدالة اجعةرال القيمةArea( هي )Singleإعالنها في موضح هو كما ) Function Area(ByVal radius As Single) As Integer (...) (4)( اائطااااسوParameters( اءراااااجاإل )Procedure)اءرااااااجاإل جاارااااخ انااااام ايمااااق اتقبلاااااست ااااااهخالل انااااام (Procedure.) (...) (5)( اءاتراااااجاإل اتخدمااااستSub( الواداااالا اااااامأ ايصااااصالتخ اةاااالجم اياااافطر ايااااف )Functionsاوزااااجي ال ) .تخصيص جملة أي في استخدامها (...) (6)( اءراإلجSub( الدالة أما قيمة بأي اليعود )Function.بقيمة تعود )(...) (7)اترطاااااشي( اءاترااااااجاإل اناااااع االناااااعاإل ادااااانعProceduresالاااااقاأل اىااااالع اداااااحاو ايطاااااسو اتخدماااااست أن ) (Parameters.) (...) (8)( اءراااااااجاإل ايطااااااسوProcedure( اراااااايمتغ أو اردةااااااجم اةاااااامقي اونااااااكي أن اااااااامإ )Variableاتاااااابثا أو ) (Constant( دالة أو )Function.) (...) :الثاني الؤالس اكتب)(ب بالعمود ةعبار كل أمام)(أ العمود من المناسب الرقم م(أ)م(ب) (1)( اءراإلجSub)جملة من األيمن الطرف في تستخدم .قيمة أي لها يخصص الو التخصيص (2)( الدالةFunction)جملة من األيمن الطرف في تستخدم عند قيمة لها ويخصص التخصيص .فقط اإلعالن (3)( اترالمتغيVariables)في يستخدم ال.نهائيا التخصيص جملة (4)( ابتوالثConstants).التخصيص جملة طرفي في تستخدم
18.
(82) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures :الثالث الؤالس الكود من
استخرج(Code):اآلتي 1-: اءراإلج اسم 2-اءراإلج هذا وسائطاعهاوأنو: :ابعرال الؤالس الكود من جاستخر(Code):اآلتي 1-: اءراإلج اسم 2-هذا وسائط:اءراإلج 3-:اجعةرال القيمة 4-:ب الخاص البيان عنو أ-:الدالة ب-:الدالة وسيط ج-اجعةرال القيمة:
19.
(88) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures :الخامس الؤالس الكود من
استخرج(Code):اآلتي 1-: اءراإلج اسم 2-:اءراإلج هذا وسائط 3-:اجعةرال القيمة 4-:ب الخاص البيان عنو أ-:الدالة ب-وسائط:الدالة ج-:اجعةرال القيمة :السادس الؤالس أكتب( اءرإج اآلتي من أيSub( دالة أو )Function) أ- .....................................................
20.
(999) الفصلالرابعاإلجراءات Procedures ب- ..................................................... ج- ..................................................... :السابع الؤالس ( الوالد
أسماء استخرجFunctions( الكود من )Code:اآلتي ) ..................................................... .....................................................
Baixar agora