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1. UNIVERSIDAD CIENTIFICA DEL SUR
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
Curso: Desempeño Universitario
Profesor: Mary Roxana Sánchez
Integrantes: Briceño Quiñones Juan José
Jurado Cordero Isabel Allison
Ciclo: I CICLO
Año:
2019-II
VILLA EL SALVADOR

2. INFORME DE PELÍCULA “EL METODO”
LOS PERSONAJES DE LA PELÍCULA Y SU DESCRIPCIÓN
Nieves: Una mujer joven que cuenta con un estilo de comunicación asertiva, pues sabe
desenvolverse muy bien a lo largo de la película, ya que sólo se encuentran ella y otra
mujer, de un poco más edad, entre hombres con personalidades algo intimidantes,
además, las pruebas que les son puestas por parte de la empresa permiten ver que es
una mujer muy bien preparada, aunque por lo poco que se llega a apreciar tiene bastante
miedo a llegar a vieja y no haber conseguido alguna de las metas que se marcó; resulta
ser una candidata bastante inteligente y astuta, además nos da como enseñanza que
sexo débil sólo es el que lo piensa, se vale de alguno que otro “truco femenino” y sale
airosa hasta casi terminar el proceso de selección; aunque uno de su error fue que en un
momento crucial piensa con el corazón en lugar de pensar con la cabeza.
Ricardo: Resulta ser un empleado de la empresa y ser el que se dedica a seleccionar al
personal de aspirantes, demuestra una magistral actuación pues su sistema para
infiltrarse y ganarse la confianza del resto de los aspirantes funciona a la perfección,
diseña muy bien su camuflaje y en la primer prueba que consistía en descubrir
precisamente quién no era en verdad un aspirante, pasa desapercibido y eso le permite
estar analizando constantemente a los demás. Además que tiene un estilo de
comunicación, bastante asertivo, le funciona bien a la empresa, permitiéndoles dejar en
sus manos la selección del personal, aunque pensé que era un psicólogo porque
“trabaja” a todos los demás de acuerdo a las debilidades que detecta en cada uno de
ellos.
Fernando: Es una persona de edad madura o al menos de los mayores que representa al
típico hombre: mandón, impositivo, descortés, acosa o al menos se insinúa de manera
grosera a Nieves durante el desarrollo de las pruebas y además, busca disfrazar sus
debilidades por medio de la burla. Aparentemente tiene cierto gusto por el alcohol y eso
se puede notar en una escena donde pregunta por bebidas alcohólicas… en un proceso
de selección. Sin embargo y a pesar de que pocos apostarían por él, resulta convertirse
en un muy fuerte aspirante aunque tiene algunas imperfecciones debido a su estilo de
comunicación; con los antecedentes señalados no es difícil adivinar que posee un estilo
de comunicación bastante agresivo. Por lo que refiere a sus debilidades se nota que es de
los que pertenece al “viejo sistema”. En un momento salen a flote sus defectos, que no
puede ocultar, se ve frustrado y perdiendo la cabeza y propiciando su propia exclusión
del proceso.
Ana: Es una mujer ya mayor, al menos mayor que Nieves, incluso al inicio de la película
se puede apreciar que desayuna con su hijo de aproximadamente 12 o 13 años. Con un
estilo de comunicación combinado entre asertivo y pasivo, trata de destacar desde su
llegada a las instalaciones hablando de sus grandes logros para la empresa que trabaja,
pero también demuestra ser un poco pasiva en el momento que justifica sus acciones con
los demás. Oportunista en el momento que decide votar a favor de expulsar a Julio por
considerarlo tal vez un fuerte rival, se ve acorralada y se siente atacada en el momento
que su edad resulta un factor en contra cuando se lo plantean en la dinámica del refugio
atómico. Su participación termina sin pena ni gloria, pues de no haberse presentado la
eliminación de Julio en primera instancia, ella habría sido expulsada en primer lugar.

3. Enrique: Es una persona que refleja un estilo de comunicación pasiva. Desde su primer
intervención busca la aceptación del grupo, en cada situación que se presenta da detalles
de cómo seleccionan las empresas, de cómo funcionan los métodos, además de que
propone diversas soluciones, que por cierto no son las más óptimas, se subordina ante
ciertos personajes, por ejemplo Julio. Enrique resulta estar capacitado en cuanto al área
de estudios y actualizado con los temas tecnológicos, pero no resulta apto para soportar
la presión como observamos en la película no soporto la presión de Montse la secretaria.
Carlos: Es un chico que resulta tener un estilo de comunicación bastante asertivo, al igual
que Nieves, con quien tuvo una relación unos años anteriores por lo que ellos mismos
comentan, se desenvuelve de manera inteligente y lejos de buscar captar la atención,
espera a que lo “ataquen” primero para devolver el golpe, aunque en ciertas pruebas
resulta ser todo un acechador. Es uno de los dos finalistas ya que de manera inteligente
también se deshace de Fernando y además resulta convertirse como uno de los
principales.
Julio: Resulta ser una sorpresa ver que el papel que tiene Julio dentro de la película, y
del proceso de selección sea tan efímero. Pero analizando más a fondo podemos
encontrar el porqué de su rápida participación; desde el primer momento destaca por sus
aptitudes, al grado de que uno de los candidatos le pregunta si no se encontraba
demasiado cualificado para el puesto. Julio, líder nato, y de un estilo de comunicación
acertadísimo no cuenta con lo que la empresa le tiene preparado, pues al ser elegido en
un principio el líder del grupo, le es expuesta su vida a los demás y los demás toman la
acción de Julio como una traición y es así que fue retirado del proceso de selección .
Montse: Pues no se define qué resulta ser, si la recepcionista, o también psicóloga, lo
que deja muy en claro es que es parte fundamental en el equipo de selección de personal
de DEKIA. Su estilo de comunicación es asertivo, pues sabe lidiar a con todos y cada uno
de los aspirantes al puesto laboral, además saca el mejor provecho de las situaciones.
Aunque personalmente me hubiera agradado que tuviera más participación en la película,
se desenvuelve bastante bien.
MECANISMOS DE DESCONEXION MORAL
1.-Julio le es expuesta su vida a los demás dando a conocer los antecedentes que tuvo
en la empresa para la que trabajaba .Él trata de explicar que los motivos que lo orillaron a
actuar en contra de la empresa fueron de carácter moral para evitar una catástrofe, que
se evitó un desastre ecológico y que, de los males presentados, el despido de los
empleados fue el menor. (Etiquetaje eufemístico)
2.-Cuando Montse se justifica la demora de la comida y el estado en el cual se encuentra
debido a la protesta que se encuentra en las calles. (Desplazamiento de la
responsabilidad)
3.-la protesta de la globalización en la película lo toma como si fuera acto secundario
(Etiquetaje eufemístico)
4.- enrique al responder a la pregunta de si hizo bien al responder la verdad trata de
justificarse diciendo que la secretaria le puso presión. (Desplazamiento de la
responsabilidad)

4. DILEMA MORAL
1.-Ricardo quien lo trabaja a partir de la segunda prueba de tal manera que observando
su poca asertividad, le confía un supuesto secreto que no especifica en su formulario.
Enrique se ve presionado por el hecho de tener que cargar con las fallas de otro y se
“dobla” en el momento que le presionan un poco, en el momento que Montse la secretaria
lo interroga y entonces enrique no sabe qué decisión tomar y cometiendo el error de decir
la verdad ya que esto va en contra de la ética profesional.
2.-Julio recibe un mensaje en la computadora, esto refiere que si los participantes fueran
ahora los despedidos de la empresa que Julio acuso, la pregunta fue si ellos confiarían en
Julio después del masivo despido del personal de la empresa que Julio provocó para
evitar una catástrofe, la decisión de los candidatos es sobre si Julio aún se consideraría
líder.
3.- Montse decide hablar con Nieves y le dice que habrá una última prueba y que los
psicólogos de la empresa la mayoría están de acuerdo de que Carlos se gane el puesto y
entonces le ponen una misión que consiste en que Nieves consiga que Carlos se retire de
la prueba así ella conseguiría el puesto .Entonces Nieves no sabe que decidir si el trabajo
o el amor que le tiene a Carlos y aunque al principio pareció que cumpliría la misión pero
cambio su decisión haciéndole caso al corazón y pierde la opción del puesto de trabajo.
4.-Ricardo habla con Carlos y le recuerda las pruebas que los hicieron a los demás
candidatos diciéndole que ellos dos eran los principales y dándole como misión para
poder obtener el puesto que consiga que Nieves se derrumbe, entonces Carlos no sabe
qué decisión tomar y decide optar por la misión que le encomendó Ricardo y puso en
primer plano el trabajo que los sentimientos que sentía por Nieves.
VALORES
 Verdad: Enrique dice la verdad del secreto confiado que le dio Ricardo
 Sinceridad: Nieves, Enrique y Carlos fueron los que mostraron sinceridad al contar
en que desempeñaban trabajar.
 Empatía: Enrique fue empático con todos los participantes de la película.
 Lealtad: La mayoría de los participantes pusieron ante todo la lealtad a la empresa
sin importar el daño que este causando.
 Confianza: Nieves mostraba ser una persona confiable en lo que decía a
comparación del resto.
 Respeto: Se observó el respeto de los postulantes hacia la empresa.
ANTIVALORES
 Mentira: Ricardo trata de engañar al resto de participantes que es uno de ellos
pero en realidad es trabajar de la empresa.
 Falsedad: Fernando cuando descubre sus pocos o nulos conocimientos en otros
idiomas, el inglés.
 Egoísmo: Fernando solo quiere ser el mejor y minimiza al resto

5.  Desprecio: Carlos como se comportó con Ana y lo hizo por su edad
 Soberbia: Fernando se la pasa en toda la película hablando sobre sí mismo.
 Deslealtad: Enrique olvido la lealtad de guardar un secreto que le confió Ricardo.
 Irrespeto: Fernando tira el balón a la cara de nieves.
 Ignorancia: Fernando desconoce los tipos de idiomas.
 Discriminación: Por parte de Nieves y Carlos al darse cuenta de que Fernando no
sabe otro idioma que el español.
 Injusticia: Porque la empresa graba a los participantes durante la entrevista.
PARADIGMAS:
1.-Fernando juzga a Enrique por su conocimiento sobre las cámaras y las pruebas
americanas y que dijo capaz no venga nadie de la empresa, Enrique mostrando gustarle
estar ese lugar y demostrar que tuvo conocimiento del método Gronholm.
(Las personas que están llenos de conocimientos se piensan que son los más aptos.)
2.-Al escuchar a Fernando como juzga a Enrique el resto de los participantes se dejan
guiar por una sola opción.
(Las personas creen que porque la mayoría elige una opción es la correcta.)
3.-Carlos discrimina a Ana por su edad y qué tan fértil podría ser para el refugio atómico y
así consigue eliminarla del puesto.
(Las personas creen que por tener una edad que paso las cuatro décadas no pueden
tener hijos.)
4.-Ana cree que la decisión que tomaron los participantes, fue que no era apta para entrar
al refugio fue porque era mujer y vieja sino porque no fundamento bien su posición.
(Muchas de las mujeres piensan que por ser mujer son discriminadas en el ámbito laboral
y no por su talento.)
RESUMEN DE LA PELÍCULA
Es película básicamente trata de método Grönholm que emplean los corporativos a fin de
elegir de entre todos los candidatos, a aquel que demuestre mejores capacidades para
desenvolverse, esto se puede observar desde el momento mismo de la entrevista, pues
las personas con las que se encuentre representarán la competencia, pero a su vez,
serán el trampolín que lo puede impulsar a alcanzar la meta perseguida: obtener el
empleo. Se desarrolla en una ciudad española, ya que al mismo tiempo en que los
implicados en el proceso de selección se encuentran en la empresa DEKIA, afuera se
suceden enfrentamientos entre estudiantes y las autoridades. Además del breve análisis
de los personajes, se va encontrar la plagada de conflictos y de muchas formas de
abordarlos, dependiendo la personalidad de cada uno de los personajes.

6. RELACIÓN DE LA PELÍCULA OBSERVADA CON LOS CONCEPTOS DE ÉTICA Y
EMPLEABILIDAD
Desde el punto de vista ético es necesario que los métodos de selección del personal
sean claros y bien entendidos por los postulantes a fin de que estos muestren sus
capacidades, conocimientos y habilidades para desempeñar el puesto. En la película
colisionan contra la ética métodos inválidos como filmar todo el tiempo a las personas
inclusive en los baños o proveer información que conduce al candidato a tomar actitudes
negativas contra los demás en lugar de que muestre lo mejor de sí en cada paso de la
evaluación o incluir un "topo" para elevar la tensión dentro del grupo.
Existen muchos métodos de selección de personal desde la entrevista personal hasta las
técnicas de simulación -pasando por test cognitivos, proyectivos y dramatizaciones- que
elaboradas metodológicamente y llevadas a cabo con rigurosidad científica nos permiten
hacer una adecuada selección del personal sin caer en los excesos en que se incurre en
la película.
Se desconoce el puesto al que postulan los candidatos, sin embargo la película pretender
mostrar, por medio de éste método de evaluación, las reacciones y toma de decisiones
que harían frente a situaciones adversas. En tal sentido mencionaremos algunos aspectos
éticos en los cuales este proceso de selección se vería afectado en su aplicación:
-La desatención: Que es cuando uno de los candidatos ingresa a las oficinas para la
evaluación y se le hace llenar un formulario por tercera vez y cuando inquiere por qué no
se le da mayores razones simplemente a que complete nuevamente dicho documento.
Esto podría hacer pensar al candidato que la empresa no es seria pues no se ha
mostrado el mínimo nivel de cortesía de un empleado. Por otro lado está la comida
servida durante el break que al parecer estaba malograda.
-La incertidumbre: Puntualmente cuando se cierran las puertas para dar inicio a la
evaluación, puede ser interpretada por los candidatos como negársele a dar la
información básica a la que tienen derecho de saber de lo que pasaría en las próximas
horas. Ello aumenta los niveles de estrés y por ende las respuestas de éstos pueden
jugarles en contra.
-El exceso de confianza: Específicamente en el caso de la recepcionista quien para
arreglar los cables de conexión de las máquinas se escabulle por debajo de la mesa
apoyándose en la pierna de uno de los candidatos. En otras dos ocasiones su intromisión
en el desarrollo de las dinámicas y espacios libres es de observar.
- Mentira: Ante la pregunta de uno de los candidatos respecto de la presencia de cámaras
en las instalaciones y al saberse la identidad de evaluadores se afirma la respuesta con
una negativa. Ya casi al final de la película se observa que no solo las salas tenían
cámaras sino los servicios higiénicos.
-Forzar las decisiones por medio de la intriga: En la parte final de la película se muestra
cómo los evaluadores por medio de intrigas tratan de direccionar las decisiones de los
finalistas para la obtención del puesto. Esto en la vida real puede ser observado pues
puede verse como falta de objetividad inclusive en la evaluación.

7. CON RESPECTO ALA EMPLEABILIDAD
El primer eliminado de la entrevista fue Julio por sus antecedentes negativos en la última
empresa denuncio a las autoridades porque la empresa contaminaba al mar este hecho
genero el despido de 200 trabajadores
Su último empleo que lo consideraba líder fue despedido por la incapacidad o
desconocimiento de recursos humanos y por falta de lealtad a la empresa sin haber
buscado soluciones dentro de la empresa.
El segundo eliminado de la entrevista fue Ana que fue por la edad avanzada y no tiene
argumentos posesionales ni técnicos para poderse quedarse en el refugio.
El tercer eliminado de la entrevista fue Enrique por falta de manejo de inteligencia
emocional, se deja dominar por los nervios y titubea, además no sabe tomar decisiones y
tampoco organiza sus ideas.
El cuarto eliminado de la entrevista fue Fernando por no dominar idiomas, que impide
interactuar con otras empresas internacionales.
El quinto eliminado de la entrevista fue Nieves por relacionar el trabajo con el amor, que
puede generar críticas, comentarios negativos y problemas en el interior del
establecimiento

8. .
CONCLUCIÓN
1) Todo líder debe de buscar soluciones dentro de la empresa porque siempre habrá
problemas.
2) Contar con capacidades profesionales de acuerdo a la necesidad de la empresa.
3) El desarrollo de la inteligencia emocional es imprescindible en cada ser humano.
4) La situación actual mundial exige el conocimiento de idiomas internacionales
5) La Ética y la moral debe de ser practicado por todo ser humano
6) La empleabilidad consiste en estar en una edad adecuada para poder producir en
beneficio de la empresa de acuerdo a lo que requiere la humanidad y demostrar
profesionalidad, tener conocimientos de otros idiomas y tener compromiso con la
empresa, practicar ética y moral.

9. BIBLIOGRAFÍA
-Strucci, E. (2001). Ética de la evaluación de honestidad en los procesos de búsqueda y
selección de personal. Psicología desde el caribe: Revista del programa de Psicología
Universidad del Norte (8), 27 – 37.
-Diez De Castro, J. y Redondo López, C. (1999, Marzo – Abril). En busca de la empresa
ética. Alta dirección, 34 (204), 11 – 17.