una vez establecido el NAC del alumno elaborar la programación y posteriormente registrar la evaluación trimestral y la evaluación final. Podéis subrayar con un fluorescente (de color igual al trimestre en el que estéis) los items trabajados (P.E: los contenidos curriculares trabajados en el primer trimestre los subrayo de amarillo) Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/

1. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 EVAL 2 EVAL 3 EVAL
LENGUA CASTELLANA 1 Ciclo EP I T C I T C I T C
1. Oral. Expone con orden hechos, sentimientos y experiencias propias
2. Oral. Participa en situaciones de comunicación y respeta las normas
3. Oral. Comprende un cuento (12/15 líneas 7/9 ¿? – 25/30 líneas 8/9 ¿?)
4. Oral. Explica una historia a partir de 8 viñetas presentadas
5. Oral. Acaba o continua una historia con 2,3 frases
6. Oral. Describe obj, animales y personas señalando rasgos específicos
7. Oral. Resume un texto sencillo
8. Lee frases/textos sencillos con entonación, ritmo y pausas adecuadas
9. Lee de forma comprensiva frases/textos sencillos (-250 palabras)
10. Responde correctamente cuestiones sobre la lectura (50/70% acierto)
11. Velocidad lectora 50-60 p/m // 60-70 p/m
12. Tiene una letra legible, controla el sentido y la dirección de lo escrito
13. Diferencia palabras, sílabas y letras
14. Cuenta el número de sílabas de una palabra
15. Escribe palabras que contienen sílabas directas, inversas y trabadas
16. Ordena frases desordenadas
17. Completa palabras ausentes en frases
18. Asocia y utiliza sinónimos y antónimos
19. Construye frases separando bien las palabras
20. Escribe frases concordando género y número y los modifica
21. Identifica y compone frases interrogativas y exclamativas
22. Construye frases en presente, pasado y futuro
23. Construye frases a partir de un nombre y un adjetivo
24. Reconoce y forma listados de palabras de la misma familia léxica
25. Distingue nombres y los clasifica: personas, animales, plantas o cosas
26. Distingue verbos, y en una frase la palabra que expresa la acción
27. Forma aumentativos, diminutivos y los utiliza correctamente
28. Escribe palabras derivadas a partir de una primitiva dada
29. Conoce el abecedario y diferencia vocales de consonantes
30. Ordena cuatro viñetas de un cómic
31. Completa los bocadillos con diálogos
32. Dadas 3 ó 4 secuencias de un relato utiliza: 1º, después, por último
33. Elabora descripciones sencillas de objetos (Qué, cómo, para qué sirve)
34. Redacta un texto de cinco líneas a partir de un título dado
35. Redacta un texto libre de cinco líneas
36. Copia sin cometer errores ortográficos
37. Utiliza la mayúscula al inicio de un escrito,…, en nombres propios
38. Escribe correctamente palabras con m delante de p y b
39. Escribe correctamente palabras con la letra r en todas sus formas
40. Utiliza correctamente los signos de interrogación y exclamación
Libro de lectura

2. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 EVAL 2 EVAL 3 EVAL
LENGUA CASTELLANA 2 Ciclo EP I T C I T C I T C
1. Oral. Expone con orden hechos, sentimientos y experiencias propias
2. Oral. Participa en situaciones de comunicación y respeta las normas
3. Oral. Comprende el doble sentido del lenguaje
4. Oral. Explica una historia a partir de una imagen
5. Oral. Inventa y dramatiza diálogos y cuentos
6. Oral. Describe obj, animales y personas señalando rasgos específicos
7. Oral. Aporta soluciones a situaciones planteadas
8. Comprende textos narrativos (35/40 líneas 7/10 ¿?)
9. Reconoce la idea fundamental de un texto
10. Lee con entonación, ritmo y fluidez
11. Velocidad lectora 70-80 p/m // 80-90 p/m
12. Tiene una letra legible, separa bien los párrafos
13. Presenta limpieza y orden en sus escritos
14. Completa frases y textos incompletos
15. Ordena palabras alfabéticamente
16. Utiliza adecuadamente el diccionario
17. Reconoce y utiliza sinónimos, antónimos y frases hechas
18. Forma palabras derivadas, compuestas, aumentativos y diminutivos
19. Utiliza prefijos y sufijos para crear palabras nuevas
20. Diferencia el sentido de las palabras polisémicas por el contexto
21. Identifica y construye oraciones ¿?, ¡!, afirmativas y negativas
22. Reconoce en un texto sustantivos, adjet, verbos, artículos y determ.
23. Diferencia entre nombre com/propios, ind/colect, conc/abst, gentilicio
24. Distingue género y número de artículos, nombres y adjetivos
25. Aplica adjetivos a un sustantivo
26. Reconoce determinantes demostrativos, posesivos y numerales
27. Reconoce y escribe los verbos en presente, pasado y futuro
28. Identifica diferentes formas verbales con su infinitivo
29. Distingue el sujeto y el predicado en las oraciones
30. Separa en sílabas y clasifica según su número
31. Reconoce la sílaba tónica y clasifica en agudas, llanas y esdrújulas
32. Se inicia en técnicas de subrayado y resumen
33. Ordena secuencias de una historia
34. Crea textos sencillos con la estructura: introducción nudo y desenlace
35. Escribe descripciones (objetos, lugares, personas) con guión dado
36. Elabora un cómic de 4-6 viñetas con un guión previo
37. Escribe pedidos o notas de compra
38. Distingue las partes de una receta y escribe una sencilla
39. Conoce la estructura de una carta y escribe una sencilla
40. Aplica las normas relativas a h, x-s, g-j, b-v, güe-güi
41. Utiliza correctamente los grupos mp, mb, hie, hue, illo, illa
42. Escribe correctamente las terminaciones d/z
43. Usa adecuadamente mayúsculas, guión, punto, coma, inter., y exclam.
44. Escribe correctamente los verbos acabados en ger, gir, bir, vir
Libro de lectura

3. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 EVAL 2 EVAL 3 EVAL
LENGUA CASTELLANA 3 Ciclo EP I T C I T C I T C
1. Oral. Conoce y utiliza diferentes registros de comunicación
2. Oral. Participa en situaciones de comunicación y respeta las normas
3. Oral. Explica coherentemente sus opiniones
4. Oral. Elabora alternativas en la resolución de los problemas
5. Comprende textos explicativos (reglas, instrucciones, recetas…)
6. Capta el sentido global de un texto y resume las ideas principales
7. Subraya, resume un texto e inventa un título
8. Interpreta mensajes no explícitos en los textos con actitud crítica
9. Lee con entonación respetando los signos de puntuación
10. Velocidad lectora 100-110 p/m // 130 p/m con entonación y ritmo
11. Presenta limpieza y orden en sus escritos
12. Identifica y define nombre com/prop, ind/colect, conc/abst, gentilicio
13. Identifica y define adjetivos y sus grados
14. Identifica y define verbos, determinantes y pronombres
15. Reconoce las conjunciones y preposiciones en un texto
16. Distingue las tres conjugaciones y analiza tiempo, número y persona
17. Reconoce y conjuga los verbos regulares e irregulares más frecuentes
18. Conjuga formas simples de indicativo del verbo Haber
19. Reconoce, completa y clasifica familias léxicas y campos semánticos
20. Reconoce y utiliza sinónimos, antónimos y polisemias
21. Distingue y construye palabras con sufijos y prefijos
22. Distingue y escribe oraciones enunc/inter/exclam/imperat/dubit/desi
23. Utiliza y reconoce siglas y abreviaturas
24. Usa el diccionario y distingue la acepción adecuada
25. Reconoce el sujeto, predicado y núcleos de ambos en oraciones simples
26. Reconoce el complemento directo/indirecto en la oración
27. Reconoce el complemento circunstancial en la oración
28. Distingue oraciones simples y compuestas y conoce las coordinadas
29. Reconoce diptongos, hiatos y triptongos
30. Distingue y acentúa palabras agudas, llanas y esdrújulas
31. Distingue y acentúa palabras agudas, llanas y esdrújulas en un texto
32. Utiliza la acentuación diacrítica en los monosílabos más frecuentes
33. Resume y extrae las ideas principales y secundarias de un texto
34. Reconoce y elabora diálogos entre varios personajes
35. Conoce y elabora diferentes tipos de cartas: coloquiales, formales
36. Redacta notas e instrucciones, explica las reglas de un juego
37. Transforma un texto narrativo de estilo directo-indirecto y viceversa
38. Prepara y realiza una encuesta/entrevista
39. Inventa una narración con la ayuda de un guión
40. Escribe una noticia siguiendo un guión dado
41. Reconoce las diferentes secciones de un periódico
42. Analiza el mensaje publicitario siguiendo unas pautas dadas
43. Elabora un cómic a partir de una idea
44. Conoce el nombre de escritores de habla hispana destacados
45. Aplica las normas relativas a h, x-s, g-j, b-v, güe-güi
46. Usa adecuadamente los signos de puntuación (. , : ; ¡!, ¿?)
Libro de lectura

4. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 EVAL 2 EVAL 3 EVAL
MATEMÁTICAS 1 Ciclo EP I T C I T C I T C
1. Dado un conjunto escribir el cardinal
2. Lee y escribe números naturales hasta____________ (1-99/1-999)
3. Reconoce, lee y escribe los números ordinales hasta el 10º
4. Realiza series ascendentes de 2 en 2 y de 3 en 3
5. Realiza series ascendentes de 5 en 5 y de 10 en 10
6. Realiza correctamente series progresivas y regresivas del ___ al ___
7. Escribe números descendientes del 10/20 al 0
8. Reconoce y clasifica números pares e impares
9. Efectúa entre los números relaciones de: >,<,=
10. Identifica el número anterior y posterior a uno dado
11. Identifica la unidad, la decena y la centena
12. Reconoce cuántas centenas, decenas y unidads componen una cantidad
13. Realiza descomposición aditiva de números de hasta tres cifras
14. Calcula mentalmente + y – con pares de números inferiores a 10/100
15. Suma 2 ó 3 dígitos sin llevar
16. Suma 2 ó 3 dígitos llevando
17. Resta 2 ó 3 dígitos sin llevar
18. Resta 2 ó 3 dígitos llevando
19. Conoce las tablas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
20. Coloca correctamente los términos de una multiplicación en vertical
21. Utiliza la calculadora
22. Resuelve problemas de una sola operación de suma y resta
23. Resuelve problemas de sumas y restas combinadas
24. Conoce y utiliza las medidas naturales de longitud (palmo, pie, paso)
25. Conoce la fecha (día, mes y año)
26. Conoce los días de la semana y los meses del año
27. Conoce aproximadamente la hora que es
28. Conoce las horas en punto, medias, y cuartos en reloj analógico/digital
29. Resuelve problemas de tiempo expresados en horas y medias horas
30. Conoce las monedas de €, céntimos y billetes
31. Identifica la equivalencia entre billetes y monedas de euro
32. Conoce y utiliza las unidades de longitud (metro y cm)
33. Conoce el Kilo como unidad de medida del peso de los cuerpos
34. Realiza equivalencias sencillas entre kilo, medio kilo y cuarto de kilo
35. Realiza equivalencias sencillas entre litro,, medio litro y cuarto de litro
36. Comprende la representación del espacio derec/izqu sobre sí mismo
37. Reconoce y dibuja líneas curvas y rectas, abiertas y cerradas
38. Reconoce rectas paralelas, perpendiculares y secantes
39. Reconoce y dibuja cuadrados, círculos, rectángulos y triángulos
40. Completa figuras planas mediante simetría
41. Sitúa en el espacio mediante coordenadas
42. Recogida y registro de datos

5. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 EVAL 2 EVAL 3 EVAL
MATEMÁTICAS 2 Ciclo EP I T C I T C I T C
1. Lee y escribe números naturales hasta_________ (99.999/1.000.000)
2. Identifica el valor posicional de cada una de las cifras de un nº dado
3. Conoce, lee y escribe números ordinales hasta ________________
4. Conoce, lee y escribe números romanos hasta ________________
5. Realiza series ascendentes y descendentes
6. Cuenta de 25 en 25, 50 en 50, 100 en 100
7. Compara y ordena números utilizando los signos >,<,=
8. Escribe dos números anteriores y posteriores a uno dado
9. Suma y resta llevando
10. Conoce las tablas: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11. Realiza multiplicaciones por 1 cifra utilizando/sin utilizar las tablas
12. Multiplica por 2 ó más cifras utilizando/sin utilizar las tablas
13. Realiza divisiones por 1 cifra utilizando/sin utilizar las tablas
14. Divide por 2 cifras utilizando/sin utilizar las tablas
15. Aplica la prueba de la división para ver si está bien hecha
16. Calcula el doble, triple, mitad, tercio y cuarto
17. Identifica, representa y escribe en forma de fracción 1/2, 1/3, 1/4
18. Identifica los términos de una fracción
19. Representa gráficamente las fracciones
20. Lee y escribe fracciones sencillas
21. Suma, resta y compara fracciones con igual denominador
22. Utiliza la calculadora
23. Resuelve problemas de +, -, x, : de una-dos operaciones combinadas
24. Reconoce las equivalencias entre las distintas monedas y billetes
25. Selecciona las monedas necesarias para reunir una cantidad de dinero
26. Calcula la vuelta en una compra
27. Localiza/escribe una fecha determinada en el calendario
28. Lee la hora de un reloj
29. Transforma unidades de tiempo: de días a horas, minutos y segundos
30. Utiliza la regla y la cinta métrica para medir longitudes
31. Conoce los submúltiplos (cm, mm) y el múltiplo (Km) del metro
32. Realiza equivalencias entre kilo, medio kilo y cuarto de kilo
33. Realiza equivalencias entre litro, medio litro y cuarto de litro
34. Resuelve problemas sencillos de longitud, peso y capacidad
35. Comprende la representación del espacio derec/izqu sobre otro
36. Reconoce y dibuja rectas paralelas, perpendiculares y secantes
37. Reconoce y dibuja ángulo recto, agudo, obtus, complem, suplem, opues
38. Reconoce y dibuja en una circunferencia: radio, diámetro, tange, secant
39. Reconoce y clasifica polígonos regulares según lados, ángulos, vértices
40. Clasifica los cuadriláteros en paralelogramos, trapecios y trapezoides
41. Reconoce la diagonal, vértice y ángulo de una figura geométrica
42. Reconoce cuerpos geométricos: esfera, cono, cubo y pirámide
43. Reconoce en un poliedro caras, aristas y vértices
44. Reconoce y dibuja en el espacio mediante coordenadas
45. Sitúa en el espacio sobre el plano
46. Representa datos mediante tablas de frecuencias, pictogramas

6. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 EVAL 2 EVAL 3 EVAL
MATEMÁTICAS 3 Ciclo EP I T C I T C I T C
1. Lee y escribe números naturales hasta_________ (1.000.000.000)
2. Reconoce U, D y C de Millón
3. Lee, escribe y compara números decimales
4. Conoce, lee y escribe números ordinales _________ romanos_______
5. Escribe dos números anteriores y posteriores a uno dado
6. Realiza sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de nº naturales
7. Multiplica y divide por la unidad seguida de ceros
8. Representa números enteros en la recta numérica
9. Lee, escribe y calcula el valor de una potencia
10. Determina si un número es primo o compuesto
11. Calcula múltiplos y divisores de un número
12. Descompone en factores primos
13. Lee, escribe y representa fracciones
14. Extrae el decimal de una fracción y viceversa
15. Calcula fracciones equivalentes (amplificación/simplificación)
16. Reduce dos o más fracciones a común denominador
17. Suma, resta y compara fracciones con igual denominador
18. Suma y resta fracciones con distinto denominador
19. Multiplica y divide fracciones
20. Suma, resta, multiplica y divide números decimales
21. Calcula el tanto por ciento de un número
22. Resuelve problemas de operaciones combinadas con nº natur y decim
23. Transforma unidades de tiempo y dinero
24. Transforma unidades de longitud: múltiplos y submúltiplos
25. Transforma unidades de peso: múltiplos y submúltiplos
26. Transforma unidades de capacidad: múltiplos y submúltiplos
27. Transforma medidas de longitud, peso y capacidad con decimales
28. Resuelve problemas de longitud, peso y capacidad
29. Reconoce y dibuja ángulo recto, agudo, obtus, complem, suplem, opues
30. Reconoce y clasifica triángulos según sus lados y sus ángulos
31. Clasifica los cuadriláteros en paralelogramos, trapecios y trapezoides
32. Conoce los diferentes tipos de paralelogramos
33. Calcula el perímetro de un polígono
34. Clasifica y nombra poliedros: prisma, pirámide y cilindro
35. Halla el área del triángulo, cuadrado y rectángulo
36. Traza la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo
37. Reconoce y dibuja en una circunferencia: radio, diámetro, tange, secant
38. Conoce las partes de una circunferencia: corona, sector segmento
39. Reconoce y dibuja en el espacio mediante coordenadas
40. Sitúa en el espacio sobre un plano, croquis o itinerario
41. Representa e interpreta datos (mediana, moda y valores extremos)
42.
43.
44.

7. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 AVAL 2 AVAL 3 AVAL
LLENGUA VALENCIANA 1r Cicle EP I T A I T A I T A
1. Oral. Exposa amb ordre fets, sentiments i experiències pròpies
2. Oral. Participa en situacions de comunicació i respecta les normes
3. Oral. Comprèn un conte (12/15 línies 7/9 ¿? – 25/30 línies 8/9 ¿?)
4. Oral. Explica una història a partir de huit imatges
5. Oral. Acaba o continua una història amb 2,3 frases
6. Oral. Descriu obj, animals i persones assenyalant caract. Pròpies
7. Oral. Resumeix un text senzill
8. Llig frases/textos senzills amb entonació, ritme i pauses adequades
9. Llig de forma comprensiva frases/textos senzills (-250 paraules)
10. Respon correctament qüestions sobre una lectura (50/70% encerts)
11. Velocitat lectora 50-60 p/m // 60-70 p/m
12. Té una lletra llegible, controla el sentit i la direcció de l’escrit
13. Ordena paraules alfabèticament
14. Diferència paraules, síl·labes i lletres
15. Conta el número de síl·labes d’una paraula
16. Escriu paraules que contenen síl·labes directes, inverses i travades
17. Ordena frases desordenades
18. Completa paraules absents en oracions
19. Associa i utilitza sinònims i antònims
20. Construeix oracions separant correctament les paraules
21. Escriu oracions concordant gènere i número i els modifica
22. Identifica i compon oracions interrogatives i exclamatives
23. Construeix oracions en present, passat i futur
24. Construeix oracions a partir d’un nom i un adjectiu
25. Reconeix i forma llistats de paraules de la mateixa família lèxica
26. Distingeix noms i els classifica: persones, animals, plantes o coses
27. Distingeix verbs, i en una oració la paraula que expressa l’acció
28. Forma augmentatius, diminutius i els utilitza correctament
29. Escriu paraules derivades a partir d’una primitiva
30. Coneix l’abecedari i diferència vocals de consonants
31. Ordena quatre vinyetes d’un còmic
32. Completa les bafarades amb diàlegs
33. Donades 3 ó 4 seqüències d’un relat utilitza: 1º, després, per acabar
34. Elabora descripcions senzilles d’objectes: Què, cóm, per a què serveix
35. Redacta un text de cinc línies a partir d’un títol donat
36. Redacta un text lliure de cinc línies
37. Copia sense fer errors ortogràfics
38. Utilitza la majúscula al començament d´un escrit,…, en noms propis
39. Escriu correctament paraules amb m davant de p i b
40. Escriu correctament paraules amb la lletra r en totes les seues formes
41. Utilitza correctament els signes d’interrogació i exclamació
42. Coneix les normes bàsiques de l’apostrofació i la contracció
Llibre de lectura

8. Noelia López
AULA P.T. 2011 – 12 http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
1 AVAL 2 AVAL 3 AVAL
LLENGUA VALENCIANA 2n Cicle EP I T A I T A I T A
1. Oral. Exposa amb ordre fets, sentiments i experiències pròpies
2. Oral. Participa en situacions de comunicació i respecta les normes
3. Oral. Comprèn el sentit figurat i les frases fetes
4. Oral. Explica una història a partir d’una imatge
5. Oral. Acaba o continua una història amb 2,3 frases
6. Oral. Descriu obj, animals i persones assenyalant caract. pròpies
7. Oral. Resumeix un text senzill
8. Llig frases/textos senzills amb entonació, ritme i pauses adequades
9. Llig comprensivament textos narratius (35/40 línies 7/10 ¿?)
10. Reconeix la idea fonamental d’un text
11. Velocitat lectora 70-80 p/m // 80-90 p/m
12. Té una lletra llegible, controla el sentit i la direcció de l’escrit
13. Presenta els seus escrits amb neteja i ordre
14. Ordena paraules alfabèticament
15. Utilitza adequadament el diccionari
16. Completa frases i textos incomplets
17. Reconeix i utilitza sinònims i antònims
18. Forma paraules derivades, compostes, augmentatius i diminutius
19. Utilitza prefixes i sufixes per crear paraules noves
20. Treballa en paraules polisèmiques
21. Identifica i compon oracions ¿?, ¡!, afirmatives i negatives
22. Reconeix en un text substan, adjecti, verbs, articles y determinants
23. Diferència noms com/propis, ind/col, concrets/abstr, gentilicis
24. Distingeix gènere i número d’articles, noms i adjectius
25. Aplica adjectius a un substantiu
26. Reconeix determinants demostratius, possessius i numerals
27. Reconeix i escriu els verbs en present, passat i futur
28. Identifica diferents formes verbals amb el seu infinitiu
29. Diferència subjecte i predicat en les oracions
30. Separa en síl·labes i classifica segons el seu número
31. Reconeix la síl·laba tònica i classifica en agudes, planes i esdrúixoles
32. Comença amb tècniques de subratllat i resum
33. Ordena seqüències d’una història
34. Crea textos senzills amb l’estructura: introducció, nuc i desenllaç
35. Escriu descripcions (objectes, llocs, persones) amb guió
36. Elabora un còmic de 4-6 vinyetes amb guió previ
37. Escriu comandaments o notes de compra
38. Distingeix les parts d´una recepta i escriu una senzilla
39. Coneix l’estructura d´una carta i escriu una senzilla
40. Aplica normes ortogràfiques:p/b,t/d, c/g, tg/tj, x, tx, ig, ix, m, n, mp
41. Utilitza adequadament majúscules, guionet, dièresi, ., ,. ¿?, ¡!
42. Coneix i aplica les normes dels dígrafs
43. Coneix les normes d’accentuació
44. Aplica les normes b/v
45. Coneix les normes bàsiques de l’apostrofació i la contracció
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