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ACESSE A AULA PARA ENTENDER A MATÉRIA:
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ADJETIVO E SUAS CLASSIFICAÇÕES
QUESTÕES DA VÍDEO-AULA
01) Complete as afirmações abaixo que ajudam a
definir o que é o adjetivo e suas funções:
A) Expressam CONDIÇÃO ou ESTADO, passageiro ou
permanente, caracterizando os seres.
B) Podem expressar também FATOS ou OPINIÕES
pessoais.
02) Retire do texto os adjetivos usados para descrever
e caracterizar o Pequeno Príncipe.
Ele havia me cativado. Olhava os campos
de trigo e lembrava do dourado cabelo.
Aquele menininho branco, sorridente e
corado. Seu longo cachecol balançava ao
vento. Era tão pequeno, o príncipe, em
suas roupinhas verdes. Era único para mim.
Os adjetivos usados para caracuerizar o princepezinho
foram: dourado, branco, sorridente, corado, de logo
(cachecol), pequeno, verdes (roupinha) e único.
03) Porque podemos dizer que um adjetivo é uma
classe de palavras variável?
Porque o adjetivo varia de acordo com o número
(singular ou plural) e com o gênero (masculino e
feminino).
04) Correlacione as colunas de acordo com as
definições e exemplos dados durante a aula para
entender as classificações do adjetivo.
(A) Adjetivo: Características
(B) Adjetivo Primitivo
(C) Adjetivo Derivado
(D) Adjetivo Simples
(E) Adjetivo Composto
(F) Adjetivos Pátrios
(D) Formado por apenas uma palavra: blusa rosa, calça
azul.
(F) Indicam a origem geográfica de uma pessoa, objeto,
entre outros.
(B) Não vem de outras palavras: sério, elegante.
(A) Qualidades ou defeitos
(C) Provem de substantivo e outras classes (barbudo,
geógrafo)
(E) Formado por mais de uma palavra com hífen: rosa-
choque, azul-marinho.
(A) Subjetivo, ou seja, pessoais.
05) Complete com os termos usados na conclusão da
aula:
acompanha – característica – concordam – descrição –
com o substantivo
O adjetivo é a característica. Utilizamos na descrição de
tudo ao nosso redor. É uma
classe variável que acompanha o substantivo.
Concordam em gênero e número com o substantivo a
que se referem.
QUESTÕES DE FIXAÇÃO
01) Leia o texto abaixo:
A JOANINHA
A joaninha é um pequeno inseto que mede
aproximadamente meio centímetro. Ela tem uma casca
dura que protege suas asas e possui seis patas muito
curtas. A Joaninha vermelha é a mais comum, mas
também existem joaninhas de cor laranja e amarela. Na
casca existem entre duas a oito pintas pretas. As cores
vistosas no reino animal indicam veneno ou gosto ruim,
desta forma as joaninhas ficam livres de predadores.
Quando atacadas são capazes de liberar um líquido
amarelo com substâncias tóxicas e cheiro
desagradável. Em várias culturas do mundo atribui-se a
joaninha o poder de trazer sorte. Ela se alimenta
principalmente de pulgões que são insetos que atacam
as plantações. É muito comilona, e come entre 45 e 70
pulgões por dia, por isso os agricultores consideram as
joaninhas insetos benéficos.
De acordo com o texto, relacione todos os adjetivos
abaixo aos substantivos a que se referem.
(A) dura (E) líquido
(B) curtas (C) pintas
(C) pretas (G) cheiro
(D) vistosas (B) patas
(E) amarelo (D) cores
(F) tóxicas (A) casca
(G) desagradável (F) substâncias
(H) benéficos (H) insetos
02) No período “O Sertão dos Confins é um mundo de
chão arenoso e branco...”. As palavras grifadas são
necessariamente:
(A) substantivo, adjetivo e adjetivo.
(B) adjetivo, adjetivo e adjetivo.
(C) substantivo, substantivo e substantivo.
(D) substantivo, substantivo e adjetivo
(E) adjetivo, substantivo e adjetivo.
.
2
04) No texto a seguir, os adjetivos estão indicados entre
parênteses. Leia:
O velho pescador era magro e seco, e tinha a
parte posterior do pescoço vincada de (profundo) rugas.
As manchas (escuro) que os raios de sol produzem
sempre, nos mares (tropical), enchiam-lhe o rosto,
entendendo-se ao longo dos braços, e suas mãos
estavam (coberto) de cicatrizes (fundo), (causado) pela
fricção das linhas (áspero) enganchadas em (pesado) e
(enorme) peixes. Mas nenhuma destas cicatrizes era
recente.
Tudo o que nele existia era velho, com
exceção dos olhos, que eram da cor do mar, (alegre) e
(indomável).
Ernest Hemingway, em O Velho e o Mar.
Agora reescreva o texto completando com os adjetivos
entre parênteses e fazendo alterações para eles se
encaixarem perfeitamente. Faça a concordância!
O velho pescador era magro e seco, e
tinha a parte posterior do pescoço vincada de
profundas rugas. As manchas escuras que os raios de
sol produzem sempre, nos mares tropicais, enchiam-
lhe o rosto, entendendo-se ao longo dos braços, e suas
mãos estavam cobertas de cicatrizes fundas, causadas
pela fricção das linhas ásperas enganchadas em
pesados e enormes peixes. Mas nenhuma destas
cicatrizes era recente.
Tudo o que nele existia era velho, com
exceção dos olhos, que eram da cor do mar, alegres e
indomáveis.
05) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a
que substantivo eles se referem. Faça conforme o
modelo:
A) As crianças pequenas estavam alegres.
B) A menina ficou irritada com o irmão
C) O homem usava um chapéu grande.
D) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado.
E) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados.
06) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:
A) O sapo verde deu um pulo engraçado.
B) No meu pequeno jardim florescem violetas
perfumadas.
C) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
D) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e
sapatos gastos!
E) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela
manhã.
DESAFIOS
07) Releia o trecho a seguir.
“O descaso transparece em contextos incompatíveis
com a dignidade humana e a responsabilidade
técnica. Em 41% das unidades, não havia um
negatoscópio (aparelho para avaliar uma radiografia) e
a falta de estetoscópio foi registrada em 23% das
fiscalizações.”
Assinale a alternativa em que a palavra destacada NÃO
qualifica outra nesse trecho.
(A) Incompatíveis (B) Humana
(C) Técnica (D) Fiscalizações
08) Considere o fragmento abaixo para responder à
questão.
“O homem, de barba grisalha mal aparada, vestindo
jeans azuis, camisa xadrez e jaqueta de couro, sentou-
se no banquinho alto do balcão do botequim e ficou
esperando sem pressa que o rapaz viesse atendê-lo.”
Dentre as palavras abaixo, presentes no trecho em
análise, assinale a única que NÃO pode ser classificada
como adjetivo.
(A) grisalha. (B) xadrez. (C) azuis. (D) jeans
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Adjetivos: classificações e funções

  • 1. . 1 ACESSE A AULA PARA ENTENDER A MATÉRIA: https://bit.ly/3dILabc ADJETIVO E SUAS CLASSIFICAÇÕES QUESTÕES DA VÍDEO-AULA 01) Complete as afirmações abaixo que ajudam a definir o que é o adjetivo e suas funções: A) Expressam CONDIÇÃO ou ESTADO, passageiro ou permanente, caracterizando os seres. B) Podem expressar também FATOS ou OPINIÕES pessoais. 02) Retire do texto os adjetivos usados para descrever e caracterizar o Pequeno Príncipe. Ele havia me cativado. Olhava os campos de trigo e lembrava do dourado cabelo. Aquele menininho branco, sorridente e corado. Seu longo cachecol balançava ao vento. Era tão pequeno, o príncipe, em suas roupinhas verdes. Era único para mim. Os adjetivos usados para caracuerizar o princepezinho foram: dourado, branco, sorridente, corado, de logo (cachecol), pequeno, verdes (roupinha) e único. 03) Porque podemos dizer que um adjetivo é uma classe de palavras variável? Porque o adjetivo varia de acordo com o número (singular ou plural) e com o gênero (masculino e feminino). 04) Correlacione as colunas de acordo com as definições e exemplos dados durante a aula para entender as classificações do adjetivo. (A) Adjetivo: Características (B) Adjetivo Primitivo (C) Adjetivo Derivado (D) Adjetivo Simples (E) Adjetivo Composto (F) Adjetivos Pátrios (D) Formado por apenas uma palavra: blusa rosa, calça azul. (F) Indicam a origem geográfica de uma pessoa, objeto, entre outros. (B) Não vem de outras palavras: sério, elegante. (A) Qualidades ou defeitos (C) Provem de substantivo e outras classes (barbudo, geógrafo) (E) Formado por mais de uma palavra com hífen: rosa- choque, azul-marinho. (A) Subjetivo, ou seja, pessoais. 05) Complete com os termos usados na conclusão da aula: acompanha – característica – concordam – descrição – com o substantivo O adjetivo é a característica. Utilizamos na descrição de tudo ao nosso redor. É uma classe variável que acompanha o substantivo. Concordam em gênero e número com o substantivo a que se referem. QUESTÕES DE FIXAÇÃO 01) Leia o texto abaixo: A JOANINHA A joaninha é um pequeno inseto que mede aproximadamente meio centímetro. Ela tem uma casca dura que protege suas asas e possui seis patas muito curtas. A Joaninha vermelha é a mais comum, mas também existem joaninhas de cor laranja e amarela. Na casca existem entre duas a oito pintas pretas. As cores vistosas no reino animal indicam veneno ou gosto ruim, desta forma as joaninhas ficam livres de predadores. Quando atacadas são capazes de liberar um líquido amarelo com substâncias tóxicas e cheiro desagradável. Em várias culturas do mundo atribui-se a joaninha o poder de trazer sorte. Ela se alimenta principalmente de pulgões que são insetos que atacam as plantações. É muito comilona, e come entre 45 e 70 pulgões por dia, por isso os agricultores consideram as joaninhas insetos benéficos. De acordo com o texto, relacione todos os adjetivos abaixo aos substantivos a que se referem. (A) dura (E) líquido (B) curtas (C) pintas (C) pretas (G) cheiro (D) vistosas (B) patas (E) amarelo (D) cores (F) tóxicas (A) casca (G) desagradável (F) substâncias (H) benéficos (H) insetos 02) No período “O Sertão dos Confins é um mundo de chão arenoso e branco...”. As palavras grifadas são necessariamente: (A) substantivo, adjetivo e adjetivo. (B) adjetivo, adjetivo e adjetivo. (C) substantivo, substantivo e substantivo. (D) substantivo, substantivo e adjetivo (E) adjetivo, substantivo e adjetivo.
  • 2. . 2 04) No texto a seguir, os adjetivos estão indicados entre parênteses. Leia: O velho pescador era magro e seco, e tinha a parte posterior do pescoço vincada de (profundo) rugas. As manchas (escuro) que os raios de sol produzem sempre, nos mares (tropical), enchiam-lhe o rosto, entendendo-se ao longo dos braços, e suas mãos estavam (coberto) de cicatrizes (fundo), (causado) pela fricção das linhas (áspero) enganchadas em (pesado) e (enorme) peixes. Mas nenhuma destas cicatrizes era recente. Tudo o que nele existia era velho, com exceção dos olhos, que eram da cor do mar, (alegre) e (indomável). Ernest Hemingway, em O Velho e o Mar. Agora reescreva o texto completando com os adjetivos entre parênteses e fazendo alterações para eles se encaixarem perfeitamente. Faça a concordância! O velho pescador era magro e seco, e tinha a parte posterior do pescoço vincada de profundas rugas. As manchas escuras que os raios de sol produzem sempre, nos mares tropicais, enchiam- lhe o rosto, entendendo-se ao longo dos braços, e suas mãos estavam cobertas de cicatrizes fundas, causadas pela fricção das linhas ásperas enganchadas em pesados e enormes peixes. Mas nenhuma destas cicatrizes era recente. Tudo o que nele existia era velho, com exceção dos olhos, que eram da cor do mar, alegres e indomáveis. 05) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se referem. Faça conforme o modelo: A) As crianças pequenas estavam alegres. B) A menina ficou irritada com o irmão C) O homem usava um chapéu grande. D) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado. E) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados. 06) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir: A) O sapo verde deu um pulo engraçado. B) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas. C) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva. D) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos! E) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã. DESAFIOS 07) Releia o trecho a seguir. “O descaso transparece em contextos incompatíveis com a dignidade humana e a responsabilidade técnica. Em 41% das unidades, não havia um negatoscópio (aparelho para avaliar uma radiografia) e a falta de estetoscópio foi registrada em 23% das fiscalizações.” Assinale a alternativa em que a palavra destacada NÃO qualifica outra nesse trecho. (A) Incompatíveis (B) Humana (C) Técnica (D) Fiscalizações 08) Considere o fragmento abaixo para responder à questão. “O homem, de barba grisalha mal aparada, vestindo jeans azuis, camisa xadrez e jaqueta de couro, sentou- se no banquinho alto do balcão do botequim e ficou esperando sem pressa que o rapaz viesse atendê-lo.” Dentre as palavras abaixo, presentes no trecho em análise, assinale a única que NÃO pode ser classificada como adjetivo. (A) grisalha. (B) xadrez. (C) azuis. (D) jeans -------------------------------------------------------------------------