SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
O desafio do combate à pedofilia no
Brasil Contemporâneo
PROPOSTA
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos
construídosao longode sua formação,redijatextodissertativo-argumentativo em norma padrão da
língua portuguesa sobre o tema: O desafio do combate à pedofilia no Brasil Contemporâneo.
Apresente proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO 1
TEXTO 2
A mãe de um garoto de 13 anos se passou pelo filho no aplicativo de mensagem WhatsApp
para preparar uma emboscada contra um suspeito de pedofilia.
O homemde 30 anos foi presoemum shopping da zona norte no Rio, por policiais militares
do Batalhão de Olaria (16º BPM). Em uma das mensagens, o suspeito questiona se o menino está
deitado enquanto troca mensagens. A essa altura da conversa, já era a mãe do garoto fingindo ser
ele.
“Minha sobrinha que me mostrou, no começo. Aí ela falou pra mim e eu passei a falar com
ele, eu que passei a manter o contato com ele”, afirma a mãe.
Em outramensagem,ele confirmasaberque omeninoeramenorde idade,masnão para de
trocar mensagenspeloaplicativo.Após10 dias de conversa, o suspeito decidiu marcar um encontro
com o menino.A PolíciaMilitarorientou amãe sobre como deveriaseroencontro,comoinformou o
comandante do16º BPM, SérgioBarbosa.“Depoisde marcadoo encontro,a equipe se posicionoude
maneira a não chamar atenção e conseguiu lograr êxito em prendê-lo e conduzi-lo à delegacia”.
O homem de 30 anos também pede ao garoto, sem saber que falava com a mãe dele, uma
“chance para fazê-lo feliz”. Apesar das mensagens, o suspeito foi ouvido na delegacia de Inhaúma
(44ª DP) e liberado.Nacasadele nãoteriamsido encontradas provas. A mãe do menino se revoltou
com a liberação do suposto pedófilo. “É uma vergonha mesmo”.
Fonte: http://www.nordeste1.com/mae-finge-ser-filho-adolescente-no-whatsapp-para-prender-
suspeito-de-pedofilia/
TEXTO 3
Uma das matérias especiais do “Fantástico” é sobre o combate da pedofilia. Na matéria, a
equipe vai mostrarcomosão reunidasaspessoasque atuam combatendo a pedofilia na Polícia Civil
de São Paulo.
Especialistas americanos treinaram investigadores paulistas para que saibam rastrear a
atuação dospedófilos.Paraisso,é usadoumsoftware,que foi desenvolvidoemumacentral mundial
de monitoramento de pedófilos, na Flórida, Estados Unidos.
Na reportagem será possível ver como o programa consegue identificar, em tempo real,
quem está baixando fotos ou vídeos de pedofilia.
Apósdescobertos,omandadojudicial permite que ospoliciais realizem as apreensões e até
prisões, mesmo que o pedófilo não tenha sido denunciado. Mais de 100 pessoas já foram
identificadas, através deste programa, no Estado de São Paulo.
Dentre os suspeitos há um técnico em informática, que também é professor em escolas
municipais, que estaria usando computadores do local de trabalho para baixar vídeos e fotos de
crianças.
Fonte: http://www.horabrasil.com.br/15152/fantastico-pedofilia-hormonios/
TEXTO 4
[...]EmentrevistaàBBC Brasil emRoma, na Itália,onde esteve aconvite doTelefonoAzzurro,
linha que recebe denúncias de violações aos direitos da infância, Allen defende que os pais
imponham limites ao conteúdo acessado pelos filhos.
"A internet mudou o mundo e isto é fantástico. Com ela as crianças podem aprender, se
divertire entraremcontato com pessoascomos mesmosinteresses",argumenta."Oladonegativoé
a enorme exposição de menores de idade a imagens de conteúdo adulto, a comportamentos de
agressãoverbal e bullying,àpornografia,alémdaproliferaçãode crimescomo roubo de identidade,
uso inapropriado de dados pessoais, tráfico de armas, venda de drogas e redes de pedofilia." [...]
Fonte: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/06/150616_entrevista_especialista_pedofilia_ez_lgb

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a O desafio do combate à pedofilia no

Violencia domestica infantil
Violencia domestica infantilViolencia domestica infantil
Violencia domestica infantilLeonardo Faria
 
Trabalho de informática 2 (1)
Trabalho de informática 2 (1)Trabalho de informática 2 (1)
Trabalho de informática 2 (1)Andriéli Brunetto
 
Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013
Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013
Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013Eugenio Rocha
 
O Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRES
O Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRESO Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRES
O Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRESODiaMais
 
Projeto ViolêNcia Contra CriançA E Adolescente
Projeto ViolêNcia Contra CriançA E AdolescenteProjeto ViolêNcia Contra CriançA E Adolescente
Projeto ViolêNcia Contra CriançA E Adolescenteguest11c19
 
Vulnerabilidade de crianças e adolescente na internete
Vulnerabilidade de crianças e adolescente na interneteVulnerabilidade de crianças e adolescente na internete
Vulnerabilidade de crianças e adolescente na interneteMariene C. Leitão Leitão
 
Afinal, quem é o pedófilo
Afinal, quem é o pedófiloAfinal, quem é o pedófilo
Afinal, quem é o pedófiloRosane Domingues
 
Visionamento De Material Impropio
Visionamento De Material ImpropioVisionamento De Material Impropio
Visionamento De Material Impropiomigueloliveira75
 
Violência e exploração sexual de crianças e adolescentes
Violência e exploração sexual de crianças e adolescentesViolência e exploração sexual de crianças e adolescentes
Violência e exploração sexual de crianças e adolescentesGleisi Hoffmann
 
Afinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófiloAfinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófiloJack Ramos
 

Semelhante a O desafio do combate à pedofilia no (20)

Violencia domestica infantil
Violencia domestica infantilViolencia domestica infantil
Violencia domestica infantil
 
Pedofilia
PedofiliaPedofilia
Pedofilia
 
Notícia e Reportagem
Notícia e ReportagemNotícia e Reportagem
Notícia e Reportagem
 
Trabalho de informática
Trabalho de informática Trabalho de informática
Trabalho de informática
 
Trabalho de informática 2 (1)
Trabalho de informática 2 (1)Trabalho de informática 2 (1)
Trabalho de informática 2 (1)
 
-Apresentação_Abuso-Infantil.pptx
-Apresentação_Abuso-Infantil.pptx-Apresentação_Abuso-Infantil.pptx
-Apresentação_Abuso-Infantil.pptx
 
Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013
Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013
Seminário de enfrentamento a Pedofilia 2013
 
O Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRES
O Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRESO Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRES
O Dia Digital - INFLAÇÃO TRIPLICA SÓ PARA POBRES
 
Juventude e exploração sexual
Juventude e exploração sexualJuventude e exploração sexual
Juventude e exploração sexual
 
Juventude e exploração sexual
Juventude e exploração sexualJuventude e exploração sexual
Juventude e exploração sexual
 
Projeto ViolêNcia Contra CriançA E Adolescente
Projeto ViolêNcia Contra CriançA E AdolescenteProjeto ViolêNcia Contra CriançA E Adolescente
Projeto ViolêNcia Contra CriançA E Adolescente
 
Vulnerabilidade de crianças e adolescente na internete
Vulnerabilidade de crianças e adolescente na interneteVulnerabilidade de crianças e adolescente na internete
Vulnerabilidade de crianças e adolescente na internete
 
Afinal, quem é o pedófilo
Afinal, quem é o pedófiloAfinal, quem é o pedófilo
Afinal, quem é o pedófilo
 
Nota do MPF
Nota do MPFNota do MPF
Nota do MPF
 
Pedofilia
PedofiliaPedofilia
Pedofilia
 
Pedofilia
PedofiliaPedofilia
Pedofilia
 
Visionamento De Material Impropio
Visionamento De Material ImpropioVisionamento De Material Impropio
Visionamento De Material Impropio
 
Violência e exploração sexual de crianças e adolescentes
Violência e exploração sexual de crianças e adolescentesViolência e exploração sexual de crianças e adolescentes
Violência e exploração sexual de crianças e adolescentes
 
Estupro
Estupro Estupro
Estupro
 
Afinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófiloAfinal, quem é mesmo pedófilo
Afinal, quem é mesmo pedófilo
 

Último

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...LizanSantos1
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 

Último (20)

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 

O desafio do combate à pedofilia no

  • 1. O desafio do combate à pedofilia no Brasil Contemporâneo PROPOSTA A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídosao longode sua formação,redijatextodissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema: O desafio do combate à pedofilia no Brasil Contemporâneo. Apresente proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. TEXTO 1 TEXTO 2 A mãe de um garoto de 13 anos se passou pelo filho no aplicativo de mensagem WhatsApp para preparar uma emboscada contra um suspeito de pedofilia. O homemde 30 anos foi presoemum shopping da zona norte no Rio, por policiais militares do Batalhão de Olaria (16º BPM). Em uma das mensagens, o suspeito questiona se o menino está deitado enquanto troca mensagens. A essa altura da conversa, já era a mãe do garoto fingindo ser ele. “Minha sobrinha que me mostrou, no começo. Aí ela falou pra mim e eu passei a falar com ele, eu que passei a manter o contato com ele”, afirma a mãe. Em outramensagem,ele confirmasaberque omeninoeramenorde idade,masnão para de trocar mensagenspeloaplicativo.Após10 dias de conversa, o suspeito decidiu marcar um encontro com o menino.A PolíciaMilitarorientou amãe sobre como deveriaseroencontro,comoinformou o comandante do16º BPM, SérgioBarbosa.“Depoisde marcadoo encontro,a equipe se posicionoude maneira a não chamar atenção e conseguiu lograr êxito em prendê-lo e conduzi-lo à delegacia”.
  • 2. O homem de 30 anos também pede ao garoto, sem saber que falava com a mãe dele, uma “chance para fazê-lo feliz”. Apesar das mensagens, o suspeito foi ouvido na delegacia de Inhaúma (44ª DP) e liberado.Nacasadele nãoteriamsido encontradas provas. A mãe do menino se revoltou com a liberação do suposto pedófilo. “É uma vergonha mesmo”. Fonte: http://www.nordeste1.com/mae-finge-ser-filho-adolescente-no-whatsapp-para-prender- suspeito-de-pedofilia/ TEXTO 3 Uma das matérias especiais do “Fantástico” é sobre o combate da pedofilia. Na matéria, a equipe vai mostrarcomosão reunidasaspessoasque atuam combatendo a pedofilia na Polícia Civil de São Paulo. Especialistas americanos treinaram investigadores paulistas para que saibam rastrear a atuação dospedófilos.Paraisso,é usadoumsoftware,que foi desenvolvidoemumacentral mundial de monitoramento de pedófilos, na Flórida, Estados Unidos. Na reportagem será possível ver como o programa consegue identificar, em tempo real, quem está baixando fotos ou vídeos de pedofilia. Apósdescobertos,omandadojudicial permite que ospoliciais realizem as apreensões e até prisões, mesmo que o pedófilo não tenha sido denunciado. Mais de 100 pessoas já foram identificadas, através deste programa, no Estado de São Paulo. Dentre os suspeitos há um técnico em informática, que também é professor em escolas municipais, que estaria usando computadores do local de trabalho para baixar vídeos e fotos de crianças. Fonte: http://www.horabrasil.com.br/15152/fantastico-pedofilia-hormonios/ TEXTO 4 [...]EmentrevistaàBBC Brasil emRoma, na Itália,onde esteve aconvite doTelefonoAzzurro, linha que recebe denúncias de violações aos direitos da infância, Allen defende que os pais imponham limites ao conteúdo acessado pelos filhos. "A internet mudou o mundo e isto é fantástico. Com ela as crianças podem aprender, se divertire entraremcontato com pessoascomos mesmosinteresses",argumenta."Oladonegativoé a enorme exposição de menores de idade a imagens de conteúdo adulto, a comportamentos de agressãoverbal e bullying,àpornografia,alémdaproliferaçãode crimescomo roubo de identidade, uso inapropriado de dados pessoais, tráfico de armas, venda de drogas e redes de pedofilia." [...] Fonte: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/06/150616_entrevista_especialista_pedofilia_ez_lgb