Atividade 2 nivadalva

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Atividade 2 nivadalva

  1. 1. <ul><li>Plano de Aula </li></ul><ul><li>Assunto: Produção de texto. </li></ul><ul><li>Disciplina: Língua Portuguesa </li></ul><ul><li>Publico alvo: Alunos do 3°ano do Ensino Fundamental do Centro Edu. Triângulo. </li></ul><ul><li>Execução: 2 aulas de 50 minutos cada </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Aula 1 </li></ul><ul><li>Para começar a aula, o professor deverá apresentar o seguinte texto dialogado: </li></ul><ul><li>Pai: Olhe para isso! O que você estava fazendo? Calvin: Nada, papai! Eu estava procurando fio dental quando Boom! A torneira saiu voando sem razão! Ela.. Ela.. hum.. Calvin: Na verdade, o Haroldo estava brincando com suas ferramentas.. eu tentei impedir.. mas ele não me ouviu, e aí ele.. ele.. Pai: Última chance. Calvin: Aliens, pai! Monstros de plutão com olhos esbugalhados! Foram eles e me fizeram jurar não contar! </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Na sequência, o professor explicará aos alunos que no texto acima estão as falas das personagens de uma tirinha. Depois, solicitará aos alunos que se sentem em duplas e discutam algumas questões relacionadas ao texto. Sugerimos as seguintes perguntas: </li></ul><ul><li>• Na primeira fala do pai, a que se refere o pronome “isso”? • Pela resposta do Calvin à pergunta do pai, o que acha que pode ter acontecido? • Em sua opinião, por que o pai parece não acreditar no filho, já que ele diz “Última chance”? • O que falta no texto para que ele fique mais “claro”? </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Depois da discussão em duplas, o professor coordenará o “bate-papo” com toda a turma; os alunos responderão oralmente às questões que discutiram anteriormente. Em seguida, o professor entregará cópias ou mostrará no data show, a tirinha: </li></ul>
  5. 5. <ul><li>O professor deverá destacar a relação das imagens com o texto: como está a casa, os gestos do pai, quem é o Haroldo. </li></ul><ul><li>Sugestão de vídeo de Tirinha que poderá ser trabalhada com esta atividade. </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=aEhzRmqjwQ0 </li></ul><ul><li>Em seguida, (ainda em duplas) o professor apresentará o site ou cópias com várias piadas para que eles leiam. É importante que o professor selecione muitas piadas diferentes para que, ao final, sejam produzidas tirinhas diferentes. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>SUGESTÕES DE PIADAS </li></ul><ul><li>http://boaspiadas.blogspot.com/2007/08/piadas-infantis.html </li></ul><ul><li>Após a leitura das piadas, o professor avisará aos alunos que eles as transformarão em uma tirinha. Nesse momento, é importante que a dupla escolha uma das piadas, converse e determine como fará o trabalho. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Aula 2 </li></ul><ul><li>O professor solicitará aos alunos que novamente se reúnam em duplas de acordo com a última aula e releiam a piada. É importante destacar que parte da piada será transformada em imagens, por isso, devem-se atentar aos detalhes do texto. O professor entregará uma folha A3 para cada dupla, que fará a tirinha. As atividades poderão ser expostas em um mural na sala de aula. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Sugestões de tirinhas que poderão ser usadas nessa atividade estão disponíveis nos sites: </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch ?v= gn -uBpsbbq4& feature = related </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=Dl8SU8QwMis&feature=related </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=wrIG1rh8aKA </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=P1leO-ScaAU </li></ul>

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