Presentación sobre el tema de la persuasión en la comunicación con énfasis en el ordenamiento lógico de las ideas, la coherencia del mensaje persuasivo y la validez de los juicios emitidos.
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
Comunicacion Persuasiva 2
1. Dra. Nitza M. Hernández López Universidad de Puerto Rico Facultad de Administración de Empresas Departamento de Comunicación Empresarial en Español Noviembre de 2008
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14. Coherencia interna de la totalidad del comunicado escrito Adoptar un TONO uniforme discreción formalidad uniformidad Utilizar correctamente los elementos de transición [ver Rivera, P. , págs. 214-216] Evitar los errores de lógica Falacia – razonamiento ilógico que revela descuido o falta de capacidad análisis y síntesis Dra. Nitza M. Hernández López
15. “ Un escrito ilógico o incoherente debido al modo que se ha manejado la información, no resultará convincente ni moverá a la acción al receptor del mensaje .” P. Rivera Rubero, pag. 217 Dra. Nitza M. Hernández López
16. Errores de lógica Dra. Nitza M. Hernández López Ignorancia del asunto IA Conclusión Incoherente CI Falsa Conclusión FC Petición de principio PP Falsa Causa FC Se evade dar la respuesta a una pregunta. Se va por la tangente para ocultar el desconocimiento que se tiene del asunto. [Ilógico y antitético.] Consecuencia de la IA. C puede ser correcta con relación a la información provista, pero es incoherente; no guarda con relación con la pregunta o el asunto planteado. Conclusión (C) no se sostiene con los datos o la información provista. Relación que se establece es incorrecta. Expresiones comunes: por lo tanto, por consiguiente, por eso, como resultado, en conclusión, finalmente, en síntesis, etc… Se presenta como prueba lo mismo que se intenta probar. Se usan sinónimos o palabras equivalentes, lo que resulta en un círculo vicioso. Parecido a la PP. Se dan razones o causas incorrectas o insuficientes para explicar lo que se desea demostrar. Expresiones o enlaces comunes : pues, porque, ya que, puesto que, debido a que. Ver ejemplo pág. 218 (P. Rivera) Ver ejemplo pág. 218 (P. Rivera) Ejemplo pág. 219 (P. Rivera). Se analiza la informa-ción pero la C no se infiere lógicamente. Ver ejemplo pág. 220 (P. Rivera) Ver ejemplos (P. Rivera, págs. 219-220 )
17. Ahora sigue practicando….completa otros ejercicios de las páginas 79-85. Dra. Nitza M. Hernández López ERRORES de LÓGICA Libro de Z. Fajardo IGNORANCIA DEL ASUNTO #7 pág. 76, #15 pág. 78 CONCLUSIÓN INCOHERENTE #3 pág. 75 FALSA CONCLUSIÓN # 1 pág. 75, #12 pág. 77, PETICION DE PRINCIPIO #2 pág. 75, #14 pág. 77 FALSA CAUSA #4 pág. 75, #5 pág. 75-76, #24 pág. 80
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20. Cómo hacer un buen juicio y aumentar la validez de tus argumentos CONCLUSIÓN OPINIÓN CONTROLAR O REDUCIR GRADOS DE SUBJETIVIDAD IMPRESIÓN Dra. Nitza M. Hernández López CREENCIA