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Dra. Nitza M. Hernández López Universidad de Puerto Rico Facultad de Administración de Empresas Departamento de  Comunicación Empresarial en Español Noviembre de 2008
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Ahora  sigue practicando….completa otros ejercicios de las páginas 79-85. Dra. Nitza M. Hernández López ERRORES  de LÓGICA Libro de Z. Fajardo IGNORANCIA DEL ASUNTO #7 pág. 76, #15 pág. 78 CONCLUSIÓN INCOHERENTE #3  pág. 75 FALSA CONCLUSIÓN # 1 pág. 75, #12 pág. 77,  PETICION DE PRINCIPIO #2 pág. 75, #14 pág. 77 FALSA CAUSA #4 pág. 75, #5 pág. 75-76, #24 pág. 80
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TL/CNL – 2.ª FASE .
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cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
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Comunicacion Persuasiva 2

  • 1. Dra. Nitza M. Hernández López Universidad de Puerto Rico Facultad de Administración de Empresas Departamento de Comunicación Empresarial en Español Noviembre de 2008
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  • 14. Coherencia interna de la totalidad del comunicado escrito Adoptar un TONO uniforme discreción formalidad uniformidad Utilizar correctamente los elementos de transición [ver Rivera, P. , págs. 214-216] Evitar los errores de lógica Falacia – razonamiento ilógico que revela descuido o falta de capacidad análisis y síntesis Dra. Nitza M. Hernández López
  • 15. “ Un escrito ilógico o incoherente debido al modo que se ha manejado la información, no resultará convincente ni moverá a la acción al receptor del mensaje .” P. Rivera Rubero, pag. 217 Dra. Nitza M. Hernández López
  • 16. Errores de lógica Dra. Nitza M. Hernández López Ignorancia del asunto IA Conclusión Incoherente CI Falsa Conclusión FC Petición de principio PP Falsa Causa FC Se evade dar la respuesta a una pregunta. Se va por la tangente para ocultar el desconocimiento que se tiene del asunto. [Ilógico y antitético.] Consecuencia de la IA. C puede ser correcta con relación a la información provista, pero es incoherente; no guarda con relación con la pregunta o el asunto planteado. Conclusión (C) no se sostiene con los datos o la información provista. Relación que se establece es incorrecta. Expresiones comunes: por lo tanto, por consiguiente, por eso, como resultado, en conclusión, finalmente, en síntesis, etc… Se presenta como prueba lo mismo que se intenta probar. Se usan sinónimos o palabras equivalentes, lo que resulta en un círculo vicioso. Parecido a la PP. Se dan razones o causas incorrectas o insuficientes para explicar lo que se desea demostrar. Expresiones o enlaces comunes : pues, porque, ya que, puesto que, debido a que. Ver ejemplo pág. 218 (P. Rivera) Ver ejemplo pág. 218 (P. Rivera) Ejemplo pág. 219 (P. Rivera). Se analiza la informa-ción pero la C no se infiere lógicamente. Ver ejemplo pág. 220 (P. Rivera) Ver ejemplos (P. Rivera, págs. 219-220 )
  • 17. Ahora sigue practicando….completa otros ejercicios de las páginas 79-85. Dra. Nitza M. Hernández López ERRORES de LÓGICA Libro de Z. Fajardo IGNORANCIA DEL ASUNTO #7 pág. 76, #15 pág. 78 CONCLUSIÓN INCOHERENTE #3 pág. 75 FALSA CONCLUSIÓN # 1 pág. 75, #12 pág. 77, PETICION DE PRINCIPIO #2 pág. 75, #14 pág. 77 FALSA CAUSA #4 pág. 75, #5 pág. 75-76, #24 pág. 80
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  • 20. Cómo hacer un buen juicio y aumentar la validez de tus argumentos CONCLUSIÓN OPINIÓN CONTROLAR O REDUCIR GRADOS DE SUBJETIVIDAD IMPRESIÓN Dra. Nitza M. Hernández López CREENCIA
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