1. "Назарбаев Зияткерлік мектептері
кітапханасының қазіргі жағдайы мен
болашағы"
"Назарбаев Зияткерлік мектептері кітапханасының
қазіргі жағдайы мен болашағы"
Білім беру саясаты және бағдарламалар департаменті

2. ХХІ ғасыр – мәдениеттің, ғылым мен
білімнің ғасыры. Бар білімнің қайнар көзі–
кітапхана.
Н.Ә. Назарбаев
2

3. 3
Зияткерлік мектептердің миссиясы
Болашақ ғылыми элитаны оқыту және тәрбиелеу арқылы
интеллектуалды ұлтты дамытуға ықпал жасау

4. Халықаралық тәжірибеге сәйкес оқытудың жағымды ортасын қалыптастыру;
Жаңа ақпараттық технологияны енгізу.
Интеллектуалды әлеуетті жандандыруға ықпал ету;
Отандық және халықаралық кітапханалар, ассоцияция лармен ынтымақтастық орнату;
Оқу процесін қоғаммен интеграциялау және өзара әрекеттестігі мен дамуы;
Оқушыларды ғылыми-зерттеу, эксперименттік және өзіндік жұмысқа тарту ;
Кітап оқу бос уақытты өткізудің бірден бір үлгісі және танымдық қызметтің негізгі түріне
оқушыларды қатыстыру;
Ақпаратты іздеу, іріктеу және өңдеуде сыни оқу мен ойлауды дамыту;
Оқушылардың ақпараттық дағдысын дамыту;
Ашық білім алу, қосымша білім алу және үздіксіз білім алу идеясын дамыту;
Барлық оқырманға кітапханадан ақпарат алу және кітапхана қызметіне тең қолжетімділік;
Пайдаланушыларға сапалы кітапханалық қызмет көрсету көрсету жүйесі н қалыптастыру ;
4

5. НЗМ кітапхана жұмысының бағыттары
Мектептердегі
әдістемелік бірлестікпен
бірлесе оқу
бағдарламасына
сәйкес, кітаптарға
тапсырыс беру және
сатып алу
Кітаптарды КАБИС
бағдарламасына
тіркеу, электронды
каталогқа енгізу
Оқырмандарға
қызмет көрсету және
оқушылардың
ғылыми-зерттеу
жобасына көмек беру
Жаңа түскен
кітаптарға шолу
жасап, презентация
дайындау
Кітапхана сайтымен
жұмыс жасау
Түрлі іс-шаралар
ұйымдастыру
Ата аналармен
жұмыс
Инвентаризация
жүргізу

6. Кітапхананың негізгі қағидалары
Электронды ресурстар, ғылыми және техникалық ресурстар, халықаралық
ресурстарға қолжетімділік.
Кеңістіктің ыңғайлылығы және жан жақты пайдалануға мүмкіндік болу
тиіс, оқушының ғылыми-зерттеу жұмысын жасауға ыңғайлы, кітапхана
бірнеше зонаға бөлінгенімен жайлы, әрі зоналар бір- бірімен байланысты
көпшілік оқырман үшін ашық болуы қажет,
3.
Интернет, компьютерлендіру және автоматтандыру, электронды қауіпсіздік
жүйесі, мультимедиялық құрал-жабдықтар, қазіргі заманғы технологиялар және
кітап қорын сақтау және қауіпсіздік, бейне бақылау құрылғысы.
Кітапханашы бейнесі, біліктілікті арттыру, түрлі қызметтер.
6

7. Кітапхананың
оқушының
үлгеріміне
ықпал етуі
Кітапханашылар:
 Оқушыларға оқытудың стратегиясы және дағдысын үйрету;
білім беру бағдарламасын дамытуда және оқу процесінде ресурсты
енгізуде оқушылармен оқу барысында серіктес болып табылады
 Оқушыны идея және ақпаратты дұрыс пайдалануға үйрету;
Электронды ресурстарды іздеу, таңдау, бағалайды сосын оқушы мен
мұғалімді қалай пайдалану қажеттігі туралы үйретеді
 Табысқа жетуде ұмтылу
мүмкіндігі ;
 оқу бағдарламасына
және сұранысқа сәйкес
сапалы қағаз және
электронды түрдегі
ресурстар;
Оқуға деген
қызығушылығын дамыту;
 Оқушының дүниені
тануына көмек беру
Зерттеуге байланысты
жеке жұмыс және
бірлескен жобаны топпен
орындау.
 Кітапханашы
мұғаліммен бірлесе оқу
процесін жетілдіру үшін
жұмыс жасайды;
Кітапханашы оқушының
ғылыми-зерттеу жұмысын
дамытуға ықпал етеді;
 Кітапханашы мектеп
миссиясын жүзеге асыруға
мүмкіндік жасайды.
7

8. Оқу мекемесінің әлеуметтік-
мәдени орталығы
Интерактивті оқыту орталығы
Оқушы үлгерімінің жақсаруына
Сауаттылықты тарату
Сыни ойлауды дамыту
Оқушының ғылыми-зерттеу әрекетін дамыту
Ақпараттық дағдыны дамыту
Интеллектуалды ұлттың дамуы
Кітапханашы мен мұғалімнің өзара байланысы оқу процесін жетілдіруге ықпал етеді
Ақпарат көзі
Озін өзі дамыту Идея туындататын талқылау жасайтын
кеңістік
Жаһанданудың бірден бір факторы және бір уақыттағы нәтижесі ақпараттың еркін
таралуы, интеллектуалды өнім және идея болып табылады.
«Кітапхана ақпараттық ресурстардың интеграциялануы, тікелей ақпараттық байланыстың
орнатуда еліміздегі бірыңғай ақпараттық және мәдени кеңістік құруда басты буын
болуы қажет»
ҚР ҰАК, 2010
8

9. Ыңғайлы, жайлы жиһаздар
Оқушылар үшін маңызды іс
шаралар ӛткізу
Кітапханашылардың
оқырмандарды жылы
қабылдауы
Интерактивті зона
Жаңа технологияны қолдану
Электронды каталогпен
жұмыс жасау
Мультимедиялық зона
Жеке дайындалуға арналған
зонаКітап түрлерінің коллекциясы
9
Оқу залы

10. Оқушының сабақ
үлгеріміне
жағымды әсер
етеді
Кітапханашының
оқушы, мұғалім, қоғаммен
байланысы
Кітапханашы
Оқытатын ортасы

11. 11
Кейбір оқырман ДЕМАЛУҒА тыныш жер іздейді , ал кейбіреуі қатарларымен
БІРЛЕСІП ЖОБА орындағысы келеді
Кейбір оқырмандар КІТАП ІЗДЕП келсе, бірі НОУТБУКТАРЫМЕН ҒАЛАМТОР
ЖЕЛІСІНЕ қосу үшін келеді
Кейбір оқырман кітапханаға САБАҚ АРАСЫНДА ҮЗІЛІС кезінде, бірі сабаққа қажетті
МАТЕРИАЛДЫ ПРИНТЕРДЕН шығаруға келеді
КІТАПХАНАНЫҢ ЖАН ЖАҚТЫ ҚЫЗМЕТ КӨРСЕТУІ
КІТАПХАНАШЫ РӨЛІ
XXI ғасырдың талабына сәйкес болу үшін кітапханалар жаңашылдыққа мұқтаж

12. Әлеуметтік
АҚПАРАТТЫҚКеңістік
ӘЛЕУМЕТТІК
АқпараттықКеңістік
XX ғасырдағы кітапхана XXI ғасырдағы кітапхана
Оқу Сақтау Білім алу
12

13. • Оқу бағдарламасына сәйкесМектеп бағдарламасы
бойынша кітаптар
• Сандық нұсқалары, халықаралық ресурстарға
электронды қолжетіміділікЭлектронды кітаптар
• Ғылыми-зерттеу жұмысы және жоба үшін қажетті
мәліметтер базасы
Ғылыми және техникалық
ресурстар
• Оқырмандардың бос уақытта демалып тынығу үшін
оқуы
Мерзімдік басылым
• Демалып тынығу үшін оқуКөркем әдебиеттер
• Аудио, бейне ресурстар, DVD, CD және т.б.
Мультимедиялық
ресурстар
13

14. 21 ғасырдағы кітапхана бірлескен және әлеуметтік
жұмыстар үшін кеңістікті қамтамасыз етуде
коммуникативті дағдыларды дамытуға ықпал етуі
қажет.
14
Сыни ойлауды дамыту
Интерактивті оқытуды дамыту
идеяны туындату, пікірсайыс және талқылау
Оқушының білім алуына қызықтыру (мотивация)
Ӛз ойын дұрыс жеткізе алу және ӛзгені
тыңдай білу

15. Кітапханашылардың мектепішілік курстарға
қатысуы
• АКТ
• Ағылшын тілі
• Педагогикалық шеберлік орталығының
курсы
• Казтест

16. 16
 Ақпараттық-коммуникативті технологияны
игеруі
 Мектептің оқу бағдарламасын білетін
 Мұғалімдер ұжымымен бірлесіп жұмыс
жасайтын
 Ақпараттық процесті дамытуға ықпал ететін
 Сыпайы және жылы шырайлы
 Өзгелерді сенімді ақпарат көздерінен іздеуге
үйрету
 Сенімді ақпаратты іріктеуге көмек беру
Кітапханада оқырмандардың көбірек келуіне және білімін арттыруға
арналған түрлі көрсетілетін қызметтер болуы тиіс.
Қызметтер барлығына бірдей көрсетілуі қажет
Қағаз шығару, көшірмесін түсіру, сканирлеу қызметі
Компьютерлерді пайдалану
Ақпараттық дағдыларды дамыту бойынша семинарлар
Ақпараттық технологияны меңгеру туралы курстар
Түрлі әлеуметтік-мәдени шаралар
ҚЫЗМЕТТЕР
КІТАПХАНАШЫ
БЕЙНЕСІ

17. 17
 Қажетті әдебиеттер
Жеке жұмыс жасауға арналған кеңістік
Бірлескен жобаны орындауға арналған кеңістік
 Сенімді ақпаратқа қолжетімділік
Кітапханашының рөлі

18. Назар
аударып, тыңдағандарың
ызға рахмет!
18