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EJA - 1º SEGMENTO - 3º PERÍODO - SEQUÊNCIA 2 - IMPRESSÃO_removed.pdf

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  1. 1. (Elaboração: EM Adolfo Bezerra de Menezes- Referências: EF15AR13Bx/EF35LP23/ EF35LP27/ EF15LP03/EF05ER07URA01 ) 1. Leia o trecho da letra da música a seguir, e se souber, cante!
  2. 2. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referências: EF15AR13Bx/EF35LP23/ EF35LP27/ EF15LP03/EF35LP04 /EF05ER07URA01) 1.1. O texto que você acabou de ler tem a função de: A. ( ) Ensinar uma receita; B. ( ) Informar sobre uma doença; C. ( ) passar uma mensagem; D. ( ) contar uma história. 1.2. No 1º verso da 2ª estrofe, qual o pedido é feito pelo orador? _______________________________________________________________________________________________________ 1.3. Na 3ª estrofe o autor fala sobre o papel de cada membro de uma família. Releia o trecho e escreva nas linhas abaixo, o que você compreendeu da mensagem. _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
  3. 3. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referência: EF35LP13 ) 2. Observe as palavras a seguir: Obrigue horizonte Como você pode perceber, não há diferença no som inicial as palavras, mesmo iniciando com letras diferentes. Isso ocorre porque a letra “H” no inicio das palavras não apresenta nenhum som. Escreva 5 palavras com a letra H inicial. ___________________________________________________________________________________________________ 2.1. Quando a letra H aparece nos dígrafos nh, lh e ch, ele adquiri a função de modificar o fonema das letras anteriores. Leia e compare as palavras abaixo. Você conseguiu perceber que as palavras acima, sem a letra H, sofreram uma mudança nos sons? Pesquise e escreva outras palavras em que a letra H aparece, com a mesma função. _______________________________________________________________________________________________________ Galinha galina Chapéu capéu
  4. 4. (Elaboração: EM. Adolfo Bezerra de Menezes – Referência: EF15LP14/ EF15LP04/EF35LP05/ EF15LP12) 3. Leia a história em quadrinho do Chico Bento. https://medium.com/revista-bravo/chico-bento-certinho-n%C3%A3o-funcionaria-2350e0521f96
  5. 5. (Elaboração: EM. Adolfo Bezerra de Menezes – Referência: EF15LP14/ EF15LP04/EF35LP05/ EF15LP12) 3.1. Observe as falas de Chico Bento. Elas são escritas representando a maneira de falar do personagem, ajudam o autor da tirinha a mostrar as características de Chico Bento. Após a leitura, podemos concluir que: A. ( ) Chico Bento é um personagem típico das grandes cidades. B. ( ) A fala do personagem é escrita de maneira formal. C. ( ) Chico Bento é um personagem típico do interior, o chamado “caipira”. D. ( ) Chico Bento é um personagem sem estudo e sem conhecimento. 4. A palavra “bitelona” é o mesmo que: A. ( ) pequena B. ( ) redonda C. ( ) grande D. ( ) quadrada 4.1. Reescreva as falas do Chico Bento fazendo as correções de ortografia. _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________
  6. 6. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes -- Referência: EF05CI04) 9. Leia o texto para responder às perguntas: A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA É possível reduzir e melhorar o aproveitamento do lixo que produzimos. Para isso existe a coleta seletiva. A Coleta Seletiva é o primeiro e o mais importante passo para fazer com que vários tipos de resíduos sigam seu caminho para a reciclagem ou destinação final ambientalmente correta, pois o resíduo separado corretamente, deixa de ser lixo. Os 3 Rs da sustentabilidade devem ser entendidos por ordem. Assim, o primeiro passo é tentar reduzir ao máximo. • utilizar sacolas retornáveis ao invés de sacolas plásticas nos supermercados; • preferir copos e materiais reutilizáveis ao invés dos descartáveis; • consertar objetos ao invés de jogá-los fora e comprar novos; • conter o consumismo desenfreado de produtos não úteis. Em seguida, a reutilização de um produto deve ser aplicada sempre que possível. • Aproveitamento de latas para a confecção de um porta-lápis; • Garrafas plásticas podem ser utilizadas para fabricação de pequenos assentos; • A água empregada na lavagem de roupas pode ser reutilizada na lavagem do quintal ou até da casa. • Um móvel ou aparelho quebrado pode ser consertado ao invés de ser jogado fora.
  7. 7. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referência: EF05CI04) Por último, quando um material precisar ser realmente descartado, podemos aplicar a reciclagem. • Papéis velhos podem virar um novo papel reciclado; • O plástico pode ser derretido e transformado em um plástico novo; • Pneus de carro podem ser reciclados e transformados em borracha, que é utilizada para outros fins. • Latas velhas podem ser transformadas em alumínio; A coleta seletiva de lixo é de extrema importância para a sociedade. Além de gerar renda para milhões de pessoas e economia para as empresas, também significa uma grande vantagem para o meio ambiente, uma vez que diminui a poluição dos solos e dos rios. Dessa maneira possibilitamos o maior aproveitamento do resíduo que antes era descartado e, como consequência do seu não aproveitamento, aumentaria a quantidade de lixo causando, assim, grandes problemas ambientais. https://bioretro.eco.br/a-importancia-da-coleta-seletiva/
  8. 8. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes- Referências: EF05CI04) 9.1. Sobre o lixo produzido em casa analise estas afirmativas e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) É importante separarmos o lixo produzido em nossas casas para facilitar o seu reaproveitamento. ( ) Uma das formas de se evitar o desperdício é comprar somente o necessário para o consumo. ( ) Restos de alimentos podem ser utilizados como adubo orgânico para as plantas. ( ) Os melhores destinos do lixo reciclável são os aterros sanitários e os lixões. A sequência correta é: A) ( ) V –V –F –F. B) ( ) F –V –F –V. C) ( ) F –F –V –F. D) ( ) V –V –V –F
  9. 9. Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes- Referências: EF05CI12MG 10. Observe a imagem abaixo, e responda as atividades. https://sites.google.com/site/criandoenergia/ 10.1. Pesquise junto aos familiares e escreva os tipos de lixo que se deve colocar em cada cor de lixeira. Azul: ___________________________________________________ Vermelha: ______________________________________________ Verde: ___________________________________________________ Amarela: ________________________________________________ 10.2. Como você e sua família podem reduzir o lixo de sua casa? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 10.3. Qual a importância da coleta seletiva para a população? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
  10. 10. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes- Referências: EF05CI20MG/ EF05CI25MG) 9.1. Marque com a letra R as fontes de energia que você acredita ser renováveis, e com a letra N aquelas que não são renováveis, ou seja, o recurso irá se esgotar algum dia. ( ) hidrelétrica ( ) eólica ( ) solar ( ) gasolina ( ) petróleo ( ) gás 9.2. Para evitar o desperdício de energia é necessário: A. ( ) Comprar equipamentos que não utilizem energia para funcionamento. B. ( ) Comprar eletrodomésticos, priorizando aqueles classificados com a letra A, de baixo consumo. C. ( ) Usar veículos automotores, para economizar tempo. D. ( ) Manter a casa com pouca claridade.
  11. 11. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referências: EF05HI02X ) 10 - Leia o texto e faça as atividades propostas. O Brasil é uma república federativa constitucional presidencialista, de forma adotada em 1889. O Estado brasileiro está organizado em três Poderes: o Executivo, o Legislativo e o Judiciário. O Chefe do Poder Executivo, que acumula as funções de chefe de Estado e chefe de Governo, é o Presidente da República. Os chefes dos executivos nos estados e municípios são os governadores e os prefeitos, respectivamente. O poder Legislativo nos municípios é composto pelos vereadores, nos estados são os deputados estaduais e no Congresso Nacional, é formado pela câmara dos deputados federais e pelo senado. Ao Legislativo cabe legislar ou seja, criar e aprovar as leis e fiscalizar o Executivo, sendo ambos igualmente importantes. O legislativo, também tem poder controlador, pois são os deputados e senadores que aprovam ou não, medidas administrativas ou orçamentárias. O Poder Judiciário, por sua vez, tem como função interpretar as leis e julgar os casos de acordo com as regras constitucionais e leis criadas pelo Legislativo, aplicando-as a um caso concreto, que lhe é apresentado como resultado de um conflito de interesses. (https://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_do_Brasil)
  12. 12. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referências: EF05HI02X ) A imagem a seguir mostra a Praça dos Três Poderes em Brasília (https://www.agenciabrasilia.df.gov.br/2013/12/24/brasilia-vira-fotografia-na-praca-dos-tres-poderes/) A cúpula voltada para cima é a Câmara dos Deputados e a cúpula voltada para baixo, o Senado. Agora que você conheceu um pouco da organização política brasileira, responda: 10.1. Em uma determinada rua da cidade há um problema de iluminação pública. Quem é o responsável pela solução desse problema? __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________
  13. 13. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referências: EF05HI02X ) 10.2. Na nossa cidade há uma grande produção de lixo, vários cidadãos procuraram os representantes políticos para tentar resolver o problema, pois boa parte da população acaba jogando lixo em lugares indevidos. Um cidadão propôs ao Prefeito que ele crie um sistema de coleta em que, os próprios moradores se encarreguem de levar os lixos recicláveis até determinado ponto, trocando-os por incentivos como: créditos de desconto no IPTU, trocas por cestas básicas, ou ainda descontos em vales-transportes, etc. O Prefeito pode resolver sozinho, sobre isso? Justifique sua resposta. _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 10.3. A cidade de Brasília foi inaugurada em 1960. Durante a construção dela, milhares de pessoas saíram de suas terras e fixaram moradia por lá. Além da busca por emprego, que outras razões levam uma pessoa a sair do local onde nasceu, para uma cidade desconhecida? ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________
  14. 14. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referências: EF05HI02X ) 11. Observe a imagem abaixo. O Palácio do Supremo Tribunal Federal, sede do Poder Judiciário. https://pt.wikipedia.org/wiki/Pra%C3%A7a_dos_Tr%C3%AAs_Poderes#/media/Ficheiro:Supremo_Brasil.jpg A importância do Poder Judiciário. O poder judiciário tem como principal função a garantia de direitos de todos os cidadãos. Para melhor atender aos interesses de cada cidadão, ele e organizado em instâncias, sendo a primeira instância regionalizada recebendo a denominação de comarcas. A comarca de Uberaba atende também às necessidades dos municípios de Campo Florido, Água Comprida, Veríssimo e Delta.
  15. 15. (Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referências: EF05HI02X ) 11. Além dessa organização regionalizada, há também a organização por varas que dividi o trabalho judiciário por questões como: civil, família, penal, trabalhistas... Agora que você conhece um pouquinho da organização política do país, escreva um pouco sobre o seu entendimento em relação aos três poderes. _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________
  16. 16. Por telefone, whatsApp ou com os familiares que moram na mesma casa, pesquise sobre as industrias de Uberaba. Escreva o nome de todas que você conseguiu encontrar. Falaremos sobre elas nas nossas vídeo-aulas. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _ Elaboração: E.M. Adolfo Bezerra de Menezes - Referência: EF05GE03 ) 12. Leia o próximo texto e observe a imagem ao lado. Em seguida faça as atividades. A cidade de Uberaba, a mais antiga do triângulo mineiro exerceu até metade do século XIX a função de entreposto, fazendo a intermediação dos produtos dos estados de Goiás e Mato Grosso para as cidades de São Paulo e dos produtos industrializados da grande São Paulo pra os estados do interior do país. Em meados do século, passou a dividir essa função com a cidade de Uberlândia. Hoje, Uberaba se destaca como polo na área da saúde, criação de bovinos e industrias de fertilizantes. http://www.uberaba.mg.gov.br/portal/acervo/revista_uberaba/ arquivos/Revista_Prefeitura.pdf
  17. 17. (Elaboração: EM. Adolfo Bezerra de Menezes – Referência: EF05GE03/ EF05GE04 ) 13. Os alimentos industrializados surgiram da necessidade de conservação. Inicialmente para atender aos soldados na Primeira Guerra Mundial. Após a segunda Guerra Mundial, as experiências bem sucedidas foram sendo desenvolvidas para a população em geral. Aos poucos foi ganhando espaço no gosto da população e hoje são consumidos em larga escala. Agora escreva um pequeno texto falando da interdependência entre o campo e a cidade. `´E possível imaginar a vida na cidade sem o campo? Como seria se não houvesse uma maneira de conservar os alimentos por mais tempo? Seria possível uma produção em larga escala? _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________

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