2. Kokeilua kohta neljä vuotta
Tavoitteena tuottaa uusia testattuja toimintamalleja ja
-tapoja laajamittaisen työssäoppimisen toteuttamiseen
Lupa kokeilla ja todeta, mikä toimii ja
mikä taas ei!
Nina Eskola, Laajennetun työssäoppimisen kokeilut
http://toplaaja.purot.net
3. 2008 rahoitusta saaneet kokeiluhankkeet
1) Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia
2) Hyria koulutus
3) Kainuun maakunta –kuntayhtymä, Kainuun ammattiopisto
4) Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä JEDU
5) Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä
6) Pirkanmaan koulutuskonserni-kuntayhtymä (PIRKO)
7) Länsirannikon Koulutus Oy WinNova
8) Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Lapin ammattiopisto
9) Inveon - Östra Nylands yrkesinstitut
10) Koulutuskeskus Sedu
11) YA! - Yrkesakademin i Österbotten
12) TTS
13) Turun Ammattiopistosäätiö
14) Turun kaupunki
2009 rahoitusta saaneet uudet kokeiluhankkeet
15) Sastamalan koulutuskuntayhtymä
16) Helsingin Kaupunki
17) Koulutuskeskus Tavastia
18) Vantaan kaupunki - Vantaan ammattiopisto Varia
19) Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä
20) Salon seudun koulutuskuntayhtymä
21) Koulutuskeskus Salpaus
2010 rahoitusta saaneet uudet kokeiluhankkeet
22) Savon ammatti- ja aikuisopisto
23) Oulun seudun ammattiopisto
24) Jyväskylän ammattiopisto
25) Invalidisäätiön Keskuspuiston ammattiopisto
2012 rahoitusta saaneet uudet kokeiluhankkeet
26) Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Oy
27) Raahen koulutuskuntayhtymä, Lybecker
28) Vaasan kaupunki, Vaasan ammattiopisto
29) Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä
4. Mitä sitten kun työssäoppimisen
määrää laajennetaan?
Määrä/
Aika Ohjaus/
Ympäristöt Sisällöt
Tuki
Nina Eskola, Laajennetun työssäoppimisen kokeilut
http://toplaaja.purot.net/
5. … pitää laajeta myös ohjaus, tuki, ympäristöt ja sisällöt
Määrä/ Ohjaus/ Sisällöt
Ympäristöt
Aika Tuki
Nina Eskola, Laajennetun työssäoppimisen kokeilut
http://toplaaja.wikispaces.com/
6. Tuloksena malleja työssäoppimisen
laajentamisesta
Koko ryhmille Yksittäisille opiskelijoille
Keskeisimmät ryhmäkohtaiset mallit ovat: Opiskelijan tarpeista ja lähtökohdista
Pidemmät ja laajemmat perinteiset suunniteltu yksilöllinen työvaltainen polku:
työssäoppimisjaksot Nopeutetut polut
Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja Hitaampaan tahtiin etenevät
oppilaitoksessa tapahtuvan oppimisen Erityisesti tuetut polut
säännöllinen vuorottelu Aiemmin keskeyttäneet opiskelijat eli
Useissa kokeiluissa valinnaiset tutkinnonosat palaajat
toteutetaan koko ryhmällä työssäoppien Yritysyhteistyöhön perustuvat polut
Kahden tutkinnon suorittajat
Oppisopimuksella tutkintoon johtavassa
koulutuksessa opiskelevat
Muut yksilölliset opintopolut, eli
normaaliin tahtiin, mutta yksilöllisen
työssäoppimissuunnitelman mukaan
etenevät
Coach/ tutor / mentor –mallit oppijan
tukena
8. Valtakunnallisen koordinoinnin
tavoitteena
Tukea ja edistää kokeilujen keskinäistä vuorovaikutusta
Tukea ja edistää kokeiluhankkeiden kehittämistyötä ja
arviointia
Tukea ja edistää kokeiluhankkeiden tulosten
mallintamista ja levittämistä
Tukea ja edistää laajennetun työssäoppimisen
kokeiluhankkeiden välisen tiimiverkoston toimintaa
9. Jakaminen yhdessä tekeminen
Miksi keksiä pyörää yksin
kun sen voi tehdä
yhdessä ellei sitä ole joku
jo jossain keksinyt?
Työleirit ja muut
yhteiset tilaisuudet
Wiki
AC-palaverit
Nina Eskola
13. Juurruttaminen
Levittäminen omassa
oppilaitoksessa
Laajennettu
työssäoppiminen osana
koulutuksen järjestäjän
normaalia toimintaa
Opetussuunnitelmat
Pysyvät ratkaisut
resursointiin, työnjakoon
ja rakenteisiin