2. 5 lăng kính
Tư duy
toàn cầu
Tư duy hệ
thống
Tư duy
phản biện
Cộng tác
Đổi mới
sang tạo
3. Nội dung trình bày
1. Thực trạng vấn đề quan tâm.
2. Quá trình triển khai, kết quả dự án.
3. Suy ngẫm bản thân
4. 1. Vấn đề quan tâm
có 1 số người đang miệt thị những người đã và đang bị nhiễm
Covid -19.
https://vietnamese.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-
coping/reducing-stigma.html
5. Học hỏi – Tham khảo
Giải pháp có sẵn Ưu điểm Nhược điểm Cách khắc phục
Tuyên truyền trên mạng
xã hội (Facebook,…)
Hành lang tuyên truyền
1 số người sẽ đồng ý,
cùng xây dựng dự án và
có ý kiến góp ý.
1 số người sẽ không quan
tâm, phớt lờ, có ý kiến chỉ
trích.
Cho họ thấy được hậu quả
gây ra của việc miệt thị.
Sử lý theo pháp luật.
6. Mục đích nghiên cứu
Nhằm nâng cao ý thức của người dân, bảo vệ pháp luật.
Sửa những lời nói tiêu cực có thể gây kỳ thị bằng cách chia sẻ thông tin chính xác về
cách vi-rút lây lan.
Lên tiếng chống lại các hành vi và lời lẽ tiêu cực, kể cả trên mạng xã hội.
Sử dụng các kênh truyền thông, bao gồm truyền thông tin tức và mạng xã hội để lên
tiếng chống lại định kiến với những nhóm người bị kỳ thị do COVID-19.
7. KHAI TRIỂN GIẢI PHÁP
XÂY DỰNG PHƯƠNG HƯỚNG HÀNH ĐỘNG
Đối tượng: cư dân trên mạng xã hội.
Phạm vi phục vụ: trên facebook.
Hình thức phục vụ: trình bày PPT và đăng lên.
Giải pháp Các bước thực hiện dự
án
Lí do chọn
Vẽ poster, làm PPT và đăng lên
Facebook.
Mọi người có thể thấy dễ dàng khi
thông qua mạng.
9. Dấu ấn của em
Con thích nhất là khi đi tìm hiểu về vấn đề quan tâm
Thuận lợi: có 1 người đồng ý và thông tin chính xác
Khó khăn: Đôi khi tìm được những thông tin sai sự thật
Cách khắc phục: tìm những trang web được kiểm duyệt bởi nhà nước.
10. Suy ngẫm
sau bài học con có thể hiểu biết nhiều hơn về các đối tượng hiện đang miệt thị những người
mắc Covid – 19.
đồng thời chú ý hơn về việc nhận biết được cách tìm thông tin chính xác.
