Treinamento para a OBA

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Treinamento para a OBA

  1. 1. AULA 1Treinamento para OBA(OLIMPÍADAS BRASILEIRADE ASTRONOMIA)Prof.ª Nefertiti BastosAno Letivo de 2013
  2. 2. Tópico 1Conhecer e visitar o site oficial da OBA.Link: http://www.oba.org.br/site/index.php
  3. 3. O grupo de alunos do Ensino Fundamentalreferente aos Anos Finais está no Nível 3 e aduração da avaliação, em 10/05, é de 2 horas.Tópico 2
  4. 4. TERRA: rotação, pontos cardeais, coordenadas geográficas, estações do ano, marés, solstício,equinócio, zonas térmicas, horário de verão. Sistema Solar: descrição, origem, Terra comoplaneta. Corpos celestes: planetas, satélites, asteróides, cometas, estrelas, galáxias. Origem edesenvolvimento da Astronomia. Conquista do espaço. Origem do Universo. Fenômenos físicos equímicos: elementos químicos e origem. Gravitação: força gravitacional e peso. UnidadeAstronômica, ano-luz, mês-luz, dia-luz e segundo-luz. Constelações e reconhecimento do céu.ASTRONÁUTICA: Além dos conteúdos do nível 2: A Exploração de Marte. Por que o Brasil devepossuir um Programa Espacial? O efeito estufa e o buraco na camada de ozônio. O corpohumano no espaço. Os foguetes Saturno, Ariane, Soyuz e Próton. Os ônibus espaciais.ENERGIA: Educação Ambiental, Conservação dos Recursos Naturais e da Energia, Cultura do“Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”. Formas e Fontes de Energia, Energia Elétrica, Formas deGeração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão eDistribuição), Considerações técnicas sobre a energia (tensão, corrente, potência de aparelhos eequipamentos), Cuidados com a Energia, Consumo de aparelhos eletrodomésticos, Leitura domedidor de consumo residencial, Dicas de Conservação de Energia e Água e Prática dos 3 R:Reduzir, Reutilizar, Reciclar.Conteúdos a serem cobrados: NÍVEL 3
  5. 5. TERRA: origem, estrutura interna, forma, alterações na superfície, marés, atmosfera, rotação, polos,equador, pontos cardeais, bússola, dia e noite, horas e fusos horários. Lua: fases da Lua, mês eeclipses. Sol: translação da Terra, eclíptica, ano, estações do ano. Objetos do Sistema Solar, galáxias,estrelas, ano-luz, origem do Universo e história da Astronomia. Constelações e reconhecimento docéu.ASTRONÁUTICA: A Missão Centenário (viagem ao espaço, em março de 2006 , do Ten. Cel. Av.Marcos Pontes). Aviões, Foguetes e Satélites: O que são e para que servem? A atmosfera e suaimportância para a manutenção da vida na Terra. A Exploração do Sistema Solar por meio de SondasEspaciais (ex. Voyager). Os satélites brasileiros (SCD e CBERS). Os foguetes brasileiros (foguetes desondagem e o Veículo Lançador de Satélites-VLS). Os satélites meteorológicos e de sensoriamentoremoto e suas aplicações. A Estação Espacial Internacional (ISS). O Telescópio Hubble. Asinstituições brasileiras voltadas ao desenvolvimento das atividades espaciais (AEB, CTA, IAE, INPE eITA).ENERGIA: Educação Ambiental, Conservação dos 2 Recursos Naturais e da Energia, Cultura do“Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”, Formas e Fontes de Energia, Energia Elétrica, Caminhos daEnergia Elétrica, Cuidados com a Energia, Consumo de aparelhos eletrodomésticos e de água, Dicasde Conservação de Energia e Água, Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar.Conteúdos a serem cobrados: NÍVEL 2
  6. 6. Conteúdos:A ORIGEM de nosso planeta em torno de4,6 bilhões de anos.A Idade da Terra é calculada a partir da idadedas rochas mais antigas que foram encontradas nasuperfície terrestre. O processo de cálculo da idadedas rochas é realizado através de mediçõesradiométricas.A principal teoria que explica o surgimento daTerra é a Teoria do Big Bang.
  7. 7. A Estrutura da Terra é formada pela(o):
  8. 8. A forma da Terra
  9. 9. A Lua é o satélite natural da Terra
  10. 10. Os Movimentos da TerraRotaçãoTranslação
  11. 11. Duração: 24 horasConsequências:Sucessão dos dias enoite
  12. 12. • A partir do movimento de rotação verifica-se queo Sol nasce a LESTE (Oriente) e se põe a Oeste(Ocidente).
  13. 13. LesteOesteSulNortePontos Cardeais
  14. 14. O Cruzeiro do Sul
  15. 15. • Para organizar as horas do planeta foi organizadono final do século XIX o sistema de Fusos Horários.OesteHoras -LesteHoras +
  16. 16. • Horário de Verão
  17. 17. Duração: 365 dias e 6 horasConsequências:Ano bissexto e as estaçõesdo anos.
  18. 18. • O que é o Ano Bissexto?O ano tem a duração de 365 dias e 6 HORAS.1º Ano - 6 HORAS.2º Ano - 6 HORAS.3º Ano - 6 HORAS.4º Ano - 6 HORAS.6 x 4 = 24 HORAS.Assim no ano bissexto oano tem 366 DIAS.Esse dia é acrescido no mêsde fevereiro, no caso o dia29 de fevereiro.
  19. 19. Movimento de TranslaçãoEstações do Ano
  20. 20. A eclíptica é o plano da órbita daTerra ao redor do Sol
  21. 21. Zonas Climáticas da Terra
  22. 22. Como a Terra está inclinada...... os raios solareschegam na Terra damesma maneira?
  23. 23. NÃO!Observe a imagem!12
  24. 24. • Os Paralelos e os Meridianos
  25. 25. • Os hemisférios terrestres
  26. 26. Os principais Paralelos
  27. 27. Corpos Celestes
  28. 28. As Galáxias
  29. 29. Atividades Práticashttp://www.oba.org.br/sisglob/sisglob_arquivos/2013/ATIVIDADES%20PRATICAS%20de%202013.pdf
  30. 30. Provas Anterioreshttp://www.oba.org.br/site/index.php?p=conteudo&idcat=9&pag=conteudo&m=s
  31. 31. AULA 2Treinamento para OBA(OLIMPÍADAS BRASILEIRADE ASTRONOMIA)Prof.ª Nefertiti BastosAno Letivo de 2013
  32. 32. O Sistema Solar
  33. 33. O Sistema Solar é constituído pelo conjuntode corpos celestes que orbitam o Sol e que,portanto, estão sob sua influência gravitacional.
  34. 34. Objetos sematmosfera,rochosos emetálicos queorbitam o sol ecujos tamanhosvariam de algunspoucos metros atéquase 1000 km.
  35. 35. Possuem órbitaselípticas, que ora ostrazem próximo ao Sol eora os levam longe nosistema solar. Os núcleosdos cometas são comoque imensas pedras de"gelo sujo", formados poruma mistura de materialvolátil (que quandoaquecido passadiretamente do estadosólido para o estadogasoso) e grãosrochosos/metálicos detamanhos variados.
  36. 36. http://professoralexeinowatzki.webnode.com.br/astronomia/planetas-planetasanoes-pequenoscorpos/
  37. 37. Denominamos galáxiaa uma gigantescaacumulação deestrelas, poeiras e gás.As Galáxias
  38. 38. A astronomia é a parte da ciência queestuda os corpos celestes, tambémchamados de astros, utilizando osconhecimentos científicos disponíveis(física, química e matemática).
  39. 39. Vídeo 2
  40. 40. Vídeos...A Exploração em Martehttps://www.youtube.com/watch?v=tTlyFEuZfJUO Buraco na Camada de Ozôniohttps://www.youtube.com/watch?v=Ck_mRXHdUw4Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclarhttps://www.youtube.com/watch?v=6Rw3PIn9hM0

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