MODELO DO
TRABALHO
TÍTULO:
O QUE É COM COMO FUNCIONA UM
VIVEIRO FLORESTAL
CAPA
►NOME DA ESCOLA (maiúscula, letras grandes)
►TÍTULO (maiúsculo, centralizado e letras grandes).
►NOME E SÉRIE DOS ALU...
1. INTRODUÇÃO:
►a) Justificativa (03 a 06 linhas)
►b) Objetivos da pesquisa (02 a 04
objetivos)
2. CORPO DO TRABALHO COM
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: (1/2
a 1 folha)
►Definição de um viveiro de mudas de
Mata Atlântica;
►Etap...
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS:
► Como foi: relatar problemas, soluções e
o que o grupo aprendeu (06 a 12 linhas).
►4. ANEXOS (fotos, figuras - 1 folha).
►5. REFERÊNCIAS (nomes dos sites,
nomes dos livros ou revistas com os
nomes dos aut...
►4. ANEXOS (fotos, figuras - 1 folha).
►5. REFERÊNCIAS (nomes dos sites,
nomes dos livros ou revistas com os
nomes dos aut...
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APRESENTAÇÕES DO 1º MODELO DE TRABALHO BIBLIOGRÁFICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL.

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MODELO DO 1º TRABALHO

  1. 1. MODELO DO TRABALHO TÍTULO: O QUE É COM COMO FUNCIONA UM VIVEIRO FLORESTAL
  2. 2. CAPA ►NOME DA ESCOLA (maiúscula, letras grandes) ►TÍTULO (maiúsculo, centralizado e letras grandes). ►NOME E SÉRIE DOS ALUNOS DO GRUPO (abaixo do título). ►Município/Mês/Ano (centralizado, letra pequena, no final da capa).
  3. 3. 1. INTRODUÇÃO: ►a) Justificativa (03 a 06 linhas) ►b) Objetivos da pesquisa (02 a 04 objetivos)
  4. 4. 2. CORPO DO TRABALHO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: (1/2 a 1 folha) ►Definição de um viveiro de mudas de Mata Atlântica; ►Etapas de trabalho que ocorrem dentro de um viveiro florestal; ►Importância de um viveiro para os biomas;
  5. 5. 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS: ► Como foi: relatar problemas, soluções e o que o grupo aprendeu (06 a 12 linhas).
  6. 6. ►4. ANEXOS (fotos, figuras - 1 folha). ►5. REFERÊNCIAS (nomes dos sites, nomes dos livros ou revistas com os nomes dos autores) – 03 referências.
  7. 7. ►4. ANEXOS (fotos, figuras - 1 folha). ►5. REFERÊNCIAS (nomes dos sites, nomes dos livros ou revistas com os nomes dos autores) – 03 referências.

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