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Sociedad del conocimiento en México
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La sociedad del conocimiento es una utopía que se pretende alcanzar en México, estamos muy lejos de ello pero no dejamos de ser críticos y analíticos.

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  1. 1. LOCUTOR 1 TÍTULO Sociedad del conocimiento en México EFECTO 1 EFECTO 2 LOCUTOR 1 EFECTO 3 EFECTO 4 LOCUTOR 1 ENTRA RÚBRICA (5seg.) ENTRA MÚSICA DE FONDO 1 (51seg.) EN DÉCADAS RECIENTES HAN SURGIDO IDEAS QUE CONSIDERAN EL USO DE TECNOLOGÍAS EN LA SOCIEDAD, Y QUE REPRESENTAN UN MEDIO IDÓNEO PARA DEMOCRATIZAR; ENTRE OTROS ASPECTOS LA EDUCACIÓN, A TRAVÉS DE LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN AMPLIOS SECTORES SOCIALES; LA DENOMINADA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. LA INFORMACIÓN CONSTITUYE UN INGREDIENTE CLAVE A PARTIR DEL CUAL LA SOCIEDAD PARTICIPA EN PROCESOS DE RELACIÓN, GLOBALIZACIÓN, INFORMATIZACIÓN, EDUCACIÓN Y GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO. PARA PODER UBICAR AL MÉXICO ACTUAL ES NECESARIO ENTENDER ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO AUN CUANDO NINGUNA DE LAS DOS SON AJENAS. ENTRA CORTINILLA (2seg.) ENTRA MUSICA DE FONDO 2(1.13 min.) AL MENCIONAR LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SE SOSTIENE QUE LA NUEVA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO SE CARACTERIZA POR EL PREDOMINIO QUE HAN ALCANZADO LA INFORMACIÓN, LA COMUNICACIÓN Y EL CONOCIMIENTO EN LA ECONOMÍA Y EN EL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS. PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMENTO LO FUNDAMENTAL NO ES INFORMACIÓN SINO LA SOCIEDAD. MIENTRAS LA PRIMERA HACE REFERENCIA A DATOS, CANALES DE TRANSMISIÓN Y ESPACIOS DE ALMACENAMIENTO; LA SEGUNDA HABLA DE SERES HUMANOS, DE CULTURAS, DE FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y COMUNICACIÓN.
  2. 2. EFECTO 3 LOCUTOR 2 EFECTO 3 EFECTO 5 LOCUTOR 1 EFECTO 3 LOCUTOR 2 ENTRA CORTINILLA (2seg.) EN ESE CONTEXTO,SI LAS CARACTERÍSTICAS PREDOMINANTES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SE REFIEREN A LOS ASPECTOS COMO DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DE VANGUARDIA; POLÍTICAS DE INFORMACIÓN CON REPERCUSIONES NACIONALES Y GLOBALES, INFRAESTRUCTURAS TECNOLÓGICAS Y EL USO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, MÉXICO COMO PAÍS EMERGENTE NO PUEDE ESTAR A LA ZAGA DE LOS CAMBIOS QUE LA PROPIA DINÁMICA DE GLOBALIZACIÓN HA GENERADO,YA QUE IGNORAR DICHOS ACONTECIMIENTOS PUEDE REPERCUTIR EN FORMA NEGATIVA EN EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD MEXICANA. ENTRA CORTINILLA (2seg.) ENTRA MÚSICA DE FONDO 3 (1.15 min) SE PODRÍA AFIRMAR QUE MÉXICO,SE PERFILA HACIA UNA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN; SIN EMBARGO SE DEBE RECONOCER QUE AUNQUE EN MÉXICO SE HAN REALIZADO ESFUERZOS ENCAMINADOS A CREAR INFRAESTRUCTURAS DE ESTA NATURALEZA, EN RUBROS COMO EDUCACIÓN PARA TODOS APENAS SE CUENTA CON UN PERFIL SOMERO DE ATENCIÓN. LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN MATERIA DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL ADMITEN SER CONSIDERADOS COMO DECEPCIONANTES. EL TRÁNSITO A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO NO PRECISAMENTE ADMITE SER CONSIDERADO COMO PRIORITARIO PARA EL GOBIERNO FEDERAL, Y DEBEMOS TENER MUY PRESENTE QUE ESTE JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA INFONOMÍA DE LAS SOCIEDADES. ENTRA CORTINILLA (2seg.) UNA DE LAS RAZONES PARA INTRODUCIR A MÉXICO EN EL CONCEPTO DE SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO ES QUE; ENTRE LOS MUCHOS DESAFIOS QUE SE TIENENQUE TOMAR EN CUENTA PARA DISCUTIR UNA AGENDA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, APARTE DEL REZAGO EN LA EDUCACIÓN, EN LA INFRAESTRUCTURA DE
  3. 3. EFECTO 3 EFECTO 6 LOCUTOR 1 LOCUTOR 2 INVESTIGACIÓN, ASI COMO EN LA CANTIDAD DE PERSONAL CAPACITADO PARA PARTICIPAR EN LAS PRÁCTICAS CIENTIFICO TECNOLÓGICAS; TENEMOS QUE CONSIDERAR SERIAMENTE LA DIVERSIDAD CULTURAL, LA CUAL INCLUYE A NUMEROSOS PUEBLOS CON CULTURAS TRADICIONALISTAS. ENTRA CORTINILLA (2seg.) ENTRA MÚSICA DE FONDO 4 (1.40 min) DE ESTA MANERA LOS ELEMENTOS QUE NECESARIAMENTE TIENEN QUE DESARROLLARSE; SI SE HA DE AVANZAR EN HACIA UNA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO JUSTA, DEMOCRÁTICA Y PLURAL, SON LAS PRÁCTICAS GENERADORAS QUE SEAN SENSIBLES A LOS DIFERENTES CONTEXTOS CULTURALES. LEÓN OLIVÉ APUNTA QUE DEBEN MODIFICARSE RADICALMENTE LAS POLITICAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. ES NECESARIO QUE LAS POLÍTICAS DE FOMENTO DE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SEAN SENSIBLES A LA DIVERSIDAD CULTURAL, Y QUE TANTO POR MEDIO DE LA EDUCACIÓN FORMAL, COMO POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN NO FORMALES, SE PROMUEVA Y FORTALEZCA LA COMPLEMENTACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS- TECNOLÓGICOS CON LOS DE OTRO TIPO, Y QUE TODO CIRCULE EN LAS REDES SOCIOCULTURALES DE INNOVACIÓN, PARA LA MEJOR COMPRENSIÓN Y SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTAN POR SU LADO LOS DIVERSOS GRUPOS SOCIALES EN MÉXICO, ASÍ COMO LA NACIÓN EN SU CONJUNTO. ES INDISPENSABLE IMPULSAR LAS ACCIONES QUE EL GOBIERNO DEBE REALIZAR, PARA RECTIFICAR EL RUMBO QUE NOS PERMITA TRANSITAR A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. DE ACUERDO CON ALFONS CORNELLA: “CAMBIAR HACIA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LLEVARÁ SU TIEMPO, Y PARA CONSEGUIRLO ES PRECISO ENTENDER MEJOR POR QUÉ AHORA EL CONOCIMIENTO ES LA CLAVE DEL CRECIMIENTO Y LA RIQUEZA. Y ES PRECISO QUE LA GENTE ADQUIERA COMO VALOR PERSONAL LA RENOVACIÓN INTELECTUAL; QUE ESTO NO SEA UN PATRIMONIO DE UN COLECTIVO, LA INTELIGENCIA DE LA SOCIEDAD DEL
  4. 4. EFECTO 3 EFECTO 7 LOCUTOR 2 CRÉDITOS CONOCIMIENTO, SINO QUE SEA UN VALOR EXTENDIDO A TODOS LOS NIVELES DE LA SOCIEDAD”. ENTRA CORTINILLA (2seg.) ENTRA MÚSICA DE FONDO5 (26seg) VOCES: MARIO CRUZ MORALES ESTEFANI CASTAÑEDA BADILLO PRODUCCIÓN: NATALIA SÁNCHEZ RÍOS GUIÓN: GUADALUPE DE LOS ÁNGELES VERDE PÉREZ ESTEFANI CASTAÑEDA BADILLO MÚSICA: NATALIA SÁNCHEZ RÍOS UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN EDO. DE MÉXICO PROFESOR: EDUARDO CHAVEZ ROMERO 2013 TIEMPO: OO:O5:37

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