経験者向けキャリア支援プログラム
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Naohiko KonnoSeguir
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経験者向けキャリア支援プログラム
- 1. ～振り返りとTuning～
- 2. はじめに このコースの目的 キャリア ここまでのキャリア 個人の価値観、動機 キャリア目標 おわりに
- 3. 社会に出たころは真っ 直ぐ見えていた道が見 えない時代です。 でも、経験を積んだ今だ から作れるプランがあり ます。
- 4. 何故、今キャリアを考えるのか？ 中途採用 アウトソース 新入社員 新入社員 中途採用 会社の成長 社内での昇進 ≒ キャリアアップ 新入社員 新入社員 社内での昇進 ≠ キャリアアップ
- 5. キャリアプランは立てられるか？ 社会人になった当時と今は仕事環境が激変 • 当初持っていたプランは機能しないし、変化・転機は予想できない変化の時代 数百人の成功したビジネス・パーソンの調査結果 • 8割は「いまある自分のキャリアは予期せぬ偶然に因るものだ」予測できない 考えることは諦めてチャンスを待ちますか？ 何が自分にとってチャンスか分かりますか？
- 6. 変化の激しい時代にどのようにキャリアを築いて行く かを考えます。 コース終了時には、各自のキャリア目標を立て、具体 的な行動計画を作ることが出来るようになります。
- 7. 先ずは自己紹介 ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 氏名 出身地 現在のお仕事 参加理由 趣味や好きな事、特技 自分を動物に例えると？
- 8. キャリアとは キャリアって何でしょう？
- 9. キャリアとは何でしょう？ キャリア=人生そのもの このコースでは職業人としてのキャリアを考えます
- 10. 仕事の要素と価値 顧客対応 協調 報告書 電話対応 スケジュール管理 マニュアル 運転 エンジニア 新技術 指導 改善活動
- 11. Work：現在の仕事の要素を確認する • 二人一組になって、それぞれの仕事について話してください。 – 話し手が自分の仕事の紹介をします。 どんな仕事で、どんな要素があるか – 聞き手は他の要素が無いか質問を投げてください。 空き時間は？、残業は多い？、得したことは？・・・ • 一人が終わったら交代します（各自5分）。
- 12. G F Work：ライフライン・チャートの例 C H I 満足度 高 B A D K 30 20 10 満足度 低 J 40 E 60 50 ３ １ ５ ２ 学生 CE ４ SE CE 企画 PM +α
- 13. Work： チャートの上昇（下降）の理由 ・幾つかの出来事を選んで、満足した・満足できなかった理由を考えてみましょう。 年代等 高校2年 高校2~3 30代半ば 30代後半 出来事 XXXX XXXXX XXXXX XXXX ・XXXXX ・XXXXXXX ・XXXXXXXX ・XXXXXXXXXXXX ・XXXXXXXXX ・XXXXXXXXXXXX ・XXXXXX ・XXXXXXXXXXXXXX ・XXXXXXXXXXX ・XXXXXXXX -4 +5 +4 +5 XXXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXX XXXXXXXXX XXXXXX XXXXXXXXXXXXX 具体的 活動内容 満足度 何が良かっ たか、（悪 かったか） メモ
- 14. あなたも出来る世界一？ 世界一簡単な年賀状作成ソフト 世界一に出来そうなものを考えよう！
- 15. 仕事の得手不得手の理由 仕事の価値観 ◦ 専門知識を活かしたい ◦ 会社経営や管理の仕事がしたい ◦ 安定していたい ◦ 新たな何かを創造したい ◦ 自分自身の考えで動きたい ◦ 誰かの役に立ちたい ◦ 仕事とプライベートを両立させたい ◦ 挑戦したい
- 16. 仕事の得手不得手の理由 動機（例） ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 成し遂げたい（達成） 勝ちたい（闘争） 誉められたい（賞賛） 仲良くやりたい（社交） 伝えたい（伝達） 話を聞きたい（理解） 感謝されたい（感謝） 自分で決めたい（自己管理） 早く済ませたい（切迫） 概念を考える（抽象概念）
- 17. Work：価値観の確認 • • Work： チャートの上昇（下降）の理由の表を見て、自分の価 値観や動機がどこにあるか確認してください。（10分） 確認が終わったら、二人一組でそれぞれの価値観、動機を 説明してください。（各自10分）
- 18. どんな行動？ 何に心を研ぎ澄ます？ どこに向かえばいいのか？ Vision ◦ 使命（実現すること）+価値（提 供するもの） ◦ どんな自分になりたいか ◦ 価値観、動機に沿って考える
- 19. Work：Visionの制定 どんな価値を提供するために何をするか？ • それを支える価値観、動機は？ • ビジョン 何をするか 価値観 動機の確認
- 20. 具体的な行動 仕事の中で出来る事 仕事と並行してやる事 学習 途中で変わっても構わない
- 21. Work： 具体的な行動計画を書いて隣の人に宣言して下さい 項目 仕事の中で出来ること （社内でのキャリア・デベ ロップメント・プラン） 仕事以外にすること （機会を広げる） 学習で補う事項 内容 期限
- 22. キャリア開発は自己責任です。 会社からの命令を待たずに、 今の仕事の中で自分らしさを発揮しながら、より高い付加価 値の提供が出来ないか探ってみましょう。 • より高い付加価値を提供できる人材は社内外から、更に社会 から求められる人材です。 • 変化の時代を楽しみながらキャリアを築いて行きましょう。 •