Este documento discute cómo los museos han cambiado con la llegada de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la web social. Señala que los educadores de museos deben utilizar herramientas digitales como paquetes de oficina, navegadores, blogs, wikis, redes sociales, y plataformas de autor para comunicarse y publicar contenido multimedia. También enfatiza la importancia de la reflexión sobre el trabajo del museo, su identidad y misión, y cómo las tecnologías pueden ayudar a