Apresentação 1 ano 2015

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Apresentação 1 ano 2015

  1. 1. Apresentação da Disciplina TIC – 2015 – Márcia Barbosa da Silva
  2. 2. • Estamos iniciando as nossas aulas da Disciplina Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC. Esta é uma disciplina on-line por isso nossa comunicação será mediada por ferramentas informatizadas como e-mails, redes sociais digitais, além do ambiente virtual de aprendizagem - AVA. • Esta não é a única novidade, diferente de outras disciplinas, a TIC se desenvolve em 02 semestres, ou seja, corresponde a 2 aulas semanais presenciais ou on-line por isso é importante ter dedicação e atenção aos prazos das atividades.
  3. 3. • As pessoas que tiverem dificuldades em lidar com a informática devem procurar uma ajuda extra para poder dar conta das atividades o mais rápido possível, para não acumular as tarefas, isso porque se não obtiverem a frequência e a média necessárias para a aprovação ao final do semestre, só terão outra chance de cursar esta disciplina no próximo ano! • Chamar atenção para isso é necessário porque este é um ano de muitas atividades, por isso, é importante que saibam administrar seu tempo para que possam ter sucesso em suas tarefas e cumprir mais esta etapa de formação.
  4. 4. Estou à disposição auxiliá-las em suas dificuldades no e-mail midiasnaaula@gmail.com
  5. 5. • O processo de comunicação e as tecnologias/mídias. Tecnologia/mídias em diferentes perspectivas: conceitos, histórico e usos sociais. Abordagem teórico-prática das tecnologias/mídias e sua relação com a educação presencial e a distância. EMENTA:
  6. 6. OBJETIVOS • Entender como as mídias/Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) podem auxiliar o processo ensino-aprendizagem (presencial ou distância) e discutir as implicações do uso das mídias/TIC na Educação. • Vivenciar o uso das mídias /TIC. • Conceituar mídias, tecnologia e conceitos decorrentes e identificar seu papel na vida contemporânea;
  7. 7. OBJETIVOS • Identificar as possibilidades pedagógicas das mídias /TIC no ambiente escolar no processo de aquisição de conhecimento; • Caracterizar o uso de mídias/TIC no ensino presencial e à distância; • Fazer com que os alunos se identifiquem como aprendizes, como professores e pedagogos que utilizam as mídias/tecnologias em favor do conhecimento através de vídeos, jogos, softwares, blogs, internet, redes sociais, celulares e outros;
  8. 8. METODOLOGIA DA DISCIPLINA: • A metodologia das disciplinas online fundamenta-se nos conceitos de interação, interatividade, cooperação e autonomia. A utilização de mídias diversas favorece a superação das dificuldades decorrentes da distância geográfica, permitindo comunicação síncrona e assíncrona entre alunos, professores e a criação de importantes elos no processo educacional. • Esta metodologia responde às características da população atendida pelo curso, ou seja, estudantes adultos, e procura privilegiar: reflexão, investigação, problematização, análises, sínteses e produções técnico/científicas.
  9. 9. • A disciplina TIC prevê momentos presencias e a distância mediados por recursos tecnológicos, utilizados didaticamente, e estabelece uma dinâmica entre estudos individuais, recursos multimídia, trabalho com colegas e professores e produção acadêmico-científico-cultural. A disciplina se desenvolve através de leituras, reflexão, elaboração de sínteses, levantamento e solução de problemas atividades práticas, individuais, em grupo, presenciais, a distância e autoavaliação. • As atividades incluem o uso de recursos multimídias como fotografias digitais, produção de vídeos, utilização de redes sociais e a utilização de outros recursos tecnológicos. METODOLOGIA DA DISCIPLINA:
  10. 10. • A utilização de tecnologias requer o desenvolvimento de competências de literacia digital voltadas para a interação, cooperação, crescimento grupal, troca de experiências e autonomia com vistas à formação, à atuação profissional, ao processo de construção do conhecimento. • As atividades em grupo são consideradas conteúdo da disciplina e podem ser solicitadas em avaliações individuais. METODOLOGIA DA DISCIPLINA:
  11. 11. • Não haverá prorrogação de prazo para entrega de trabalhos. Caso não haja postagem no prazo estipulado a atividade estará AUTOMATICAMENTE ZERADA. • Lembramos que embora haja atividades em grupo a postagem é individual, portanto TODOS os membros do grupo devem postar individualmente uma copia do trabalho na plataforma. METODOLOGIA DA DISCIPLINA:
  12. 12. • As faltas serão computadas de acordo com a participação no AVA e a entrega de trabalhos. Caso não haja nenhum registro de acesso ou postagem de trabalho na plataforma até o fechamento da atividade, serão computadas faltas correspondentes ao período. • Por isso é muito importante não deixar para postar atividades na ultima hora. METODOLOGIA DA DISCIPLINA:
  13. 13. O AVA ainda não está disponível
  14. 14. Aguarde ...

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