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  1. 1. Tecnologias de Informação e Comunicação
  2. 2. Objectivos da Aula 3  Unidade para quantificar informação num SI – Exercícios de aplicação  Memórias Secundárias  Tarefa prática : “Vamos comprar um pc novo…”2
  3. 3. Capacidade de armazenamento da memória Mede-se em bytes ou múltiplos de bytes; Bit (BInary digiT): unidade mínima de informação; 1 byte = 8 bits;
  4. 4. Unidades para quantificar a informação armazenada•1 Byte – 8 Bits• KiloByte (KB) = 1024 Bytes• MegaByte (MB) = 1024 Kbytes ≅ 1.000.0000 Bytes• GigaByte (GB) = 1024 Mbytes ≅ 1.000.000.000 Bytes• TeraByte (TB) = 1024 Gbytes ≅ 1.000.000.000.000Bytes
  5. 5. Capacidade de armazenamento da memória :8 bit:8 : 1024x8 byte KB : 1024 x 1024 MB : 1024 x 1024 GB X 1024 : 1024 x 1024 TB
  6. 6. Capacidade de armazenamento da memória Exercícios:  1024 bytes = _______ KB;  1 GB = ___________ MB;  2048 KB = ______ MB;  1,5 MB = ________ bytes;  2,4 KB = ________ bits;  41 943 040 bits = __________ MB;
  7. 7. Capacidade de armazenamento da memória Exercícios:  1024 bytes = 1024 : 1024 = 1 KB;  1 GB = 1 x 1024 = 1024MB;  2048 KB = 2048 : 1024 = 2 MB;  1,5 MB = (1,5 x 1024 ) x 1024 =1536 Kb x 1024= 1572864 bytes;  2,4 KB = (2,4 x 1024) x 8 = 2457,6 bytes x 8= 19660,8 bits;  41 943 040 bits = 41 943 040 : 8 : 1024 : 1024 = 5242880 bytes : 1024 :1024 = 5120 Kb : 1024 = 5 MB;
  8. 8. Dispositivos de armazenamento Secundário São suportes onde se podem guardar programas e informações que os utilizadores do computador necessitam armazenar ao longo do tempo. Suportes Suportes Ópticos Magnéticos  CD-ROM  Banda Magnética (Read Only Memory) Cassetes, Bobines,  CD-R (WORM) Write Only Read Many Cartuchos  CD-RW  Discos Magnéticos Read and Write Fixo Disco Rígido  DVD Amovível Disquete Digital Video Disk
  9. 9. Memórias secundárias Guardam programas e informação com carácter permanente Discos rígidos Disquetes Discos externos Bandas magnéticas
  10. 10. Memórias secundárias DISCOS RÍGIDOS Ler e armazenar mais informação a velocidades mais elevadas do que os outros dispositivos de armazenamento.Capacidade de armazenamento – na ordem dos Gigabytes ouTerabytes. Características: * Superfície magnetizável; * Cilindros, pistas e sectores.
  11. 11. Memórias secundárias DISCOS ÓPTICOS Tecnologia ópticaDois tipos principais: * CD (Compact Disk) » variantes CD-R e CD-RW; * DVD (Digital Versatile Disk) Principais vantagens • Armazenamento de grandes quantidades de informação: CD – 700 MB; DVD – 4 a 6 GB; • Facilidade de manuseamento e transporte; • Durabilidade e fiabilidade.
  12. 12. Memórias secundárias DISCOS SÓLIDOS Compostos por circuitos integrados Principais características Rápidos; Muito mais pequenos; Boa capacidade de armazenamento; Volume considerável – 1 Gb , 4 Gb; Pode ligar-se a qualquer computador, desde que tenha uma porta USB (Universal Serial Bus).
  13. 13. Memórias secundáriasSUPORTES DE ARMAZENAMENTO VS DRIVES Exemplo de suporte de armazenamento: CD Exemplo de drive: Drive de CD/DVD
  14. 14. Memórias secundáriasDRIVES – dispositivos de entrada e saída dedados que permitem a comunicação entre oprocessador e os suportes dearmazenamento. Classificação dos suportes de armazenamento quanto à tecnologia de gravação e leitura da informação Suportes magnéticos Suportes ópticos  discos rígidos  CD  disquetes  DVD  banda magnética
  15. 15. Correcção do TPC “Características do meu computador…”Principais aspectos do hardware a ter em conta: – Motherboard; – Processador; – RAM; – Capacidade e velocidade do disco; – Placa gráfica; – Placa de som; – Características do monitor (tamanho).
  16. 16. Tarefa Prática / Pesquisa “Vamos comprar um PC novo…” Qual a principal utilização do computador ? Dinheiro disponível; Onde o cliente poderá ter assistência técnica, caso precise?
  17. 17. Tarefa “Vamos comprar um PC novo…”Principais aspectos do hardware a ter em conta: – Motherboard; – Processador; – RAM; – Capacidade e velocidade do disco; – Placa gráfica; – Placa de som; – Características do monitor (tamanho).
  18. 18. Tarefa “Vamos comprar um PC novo…” Decidir qual a finalidade / utilidade do computador (Exemplos: apoio ao estudo, realizar trabalhos em aplicações como: Word, Excel, PPoint, navegar na internet, jogar) Escolher um computador que seja adequado à utilização que se vai fazer, consultando a Internet, (revistas de informática e loja de venda de computadores):  Características do computador (hardware) – RAM, disco, processador, placa gráfica, placa de som;  Preço
  19. 19. Tarefa “Vamos comprar um PC novo…” Registar numa folha: – Utilização do computador – Características principais do hardware – Preço

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