AVALIAÇÃO GLOBAL MATEMÁTICA
PROF. MOÉSIO ALVES
23/09/2013
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 25 DE MAIO II
NOME: _________________________________________________________
1. A escravidão indígena adotada no início da colonização do Brasil, foi sendo abandonada
e substituída pela africana, entre outros motivos, devido:
a) ao constante empenho do Papado na defesa dos índios contra os colonos.
b) à bem sucedida campanha dos jesuítas em favor dos índios.
c) à completa incapacidade dos índios para o trabalho.
d) aos grandes lucros proporcionados pelo tráfico negreiro aos capi¬tais particulares e à
coroa.
e) ao desejo manifestado pelos negros de emigrarem para o Brasil em busca de trabalho.
2. De acordo com o gráfico, em qual século foi trazido o maior número de africanos para o
Brasil?
(A) Século XVI
(B) Século XVII
(C) Século XVIII
(D) Século XIX
3. Qual foi o número total de africanos trazidos para o Brasil do século XVI ao século
XIX?
(a) 4022.000
(b) 422.000
(c) 4022
(d) 4022.00
4. Em 1534 o rei D. João III dividiu as terras do Brasil em enormes partes e as entregou a
pessoas que se habilitaram as empreendimento, eles eram conhecidos como:
a) donatários
b) lotearios
c) loteadores
d) investidores
e) herdeiros territoriais
AVALIAÇÃO GLOBAL MATEMÁTICA
PROF. MOÉSIO ALVES
23/09/2013
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 25 DE MAIO II
NOME: _________________________________________________________
5. Correlacione:
(1) senzalas
(2) casa-grande
(3) capela
( )era onde viviam o senhor do engenho e sua família.
( ) era o lugar onde as pessoas escravizadas dormiam.
( )era onde se realizavam as cerimônias religiosas.
6. A partir do que já foi estudado podemos afirmar que a formação do povo brasileiro se
deu a partir do contato e da mistura de três povos diferentes. Quais são
eles?__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________