SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
Baixar para ler offline
Universiteti i Prishtinës
Fakulteti i Bujqësisë dhe Veterinarisë
Teknologji Ushqimore me Bioteknologji
Lënda: “Bazat e hulumtimit shkencor”
Tema: ”Rëndësia e pjesëmarrjes në diskutime me karakter shkencor-”
hulumtues
Prof .Asoc.Dr.Hysen Bytyqi Punuan:Mustaf Xhemajli
Valmir Ejupi
Mirsim Tovërlani
Hyrje:Hyrje:
 Në kuadër të prezantimit tonë të sotëm do të bëjmë
përpjekje të japim një shpjegim të përgjithshëm dhe të
qartë në lidhje me temën tonë
“Rëndësia e pjesmarrjes në diskutime me karakter
shkencor-hulumtues”.
Përmbajtja:
• Njoftimi me atë se cka është një hulumtim shkencor,
• Për cfarë bëhet hulumtimi ?
• Përkufizimet mbi hulumtimin shkencor
• Kush mund të jenë hulumtuesit në fushat shoqërore?,
• Hulumtimi shkencor si proces komunikimi-diskutimi
dhe zgjidhjes së problemeve,
• Cilat mund të jenë format e diskutimit me karakter
shkencor-hulumtues? ,
• Përdorimin e internetit në diskutime me karakter
shkencor-hulumtues ,
Përmbajtja
• Intervistat (diskutimet) me anë të internetit,
• Grupet e fokusit që përdorin diskutimin me internet,
• Vrojtimet në internet,
• Të mirat(rëndësit),dhe të metat e diskutimit shkencor-
hulumtues përmes internetit,
• Çështjet etike që lidhen me përdorimin e kompjuterit si
mjet për diskutim me karakter shkencor-hulumtues.
Çfarë është hulumtimi shkencorÇfarë është hulumtimi shkencor??
 Në jetën tonë të përditshme
,shohmi se edhe ne mund të jemi
Hulumtues.
 Kjo vie nga ajo se ne pyesim dhe
kërkojm ose hulumtoimë për shumë
gjëra që neve na nevojiten.
 Kështu,në disa prej rasteve ne
mund të dijmë se ku t΄i gjejmë
përgjigjet për vetëm disa prej
pyetjeve tona të bëra.
Çfarë është hulumtimi shkencor?Çfarë është hulumtimi shkencor?
 Por,nganjëherë neve do të na duhet të përdorim rrugë
shtesë për gjetjen e pyetjes;të cilat mund të jenë disa,si
p.sh.→
 Hulumtimi më i thellë i dukurisë,
 Diskutimi hulumtues me dikë tjetër për pyetjen,etj.
 Gjetja e pëgjigjes më pastaj varet nga shumë faktorë të
cilët mund të jenë si:burimet,interneti..parashtimi i
pyetjes personit të duhur apo jo,etj.
 Prandaj,hulumtimi shkencor mund ta përkufizojmë si
proces i cili zhvillohet me qëllimin e vetëm që është
kuptimi më i detajuar i problemeve,në këtë rast atyre
shkencore.
Përkufizime të hulumtimit
 Hulumtimi shkencor paraqet një proces që përbëhet nga
zgjidhja e problemeve të shumëllojshme intelektuale
,ndër personale dhe praktike.
 Hulumtimi është hetim sistematik,i kontrolluar,empirik
dhe kritik i pohimeve hipotetike për marrdhëniet e
supozuar midis dukurive natyrore (Kerlinger,1970:8).
 Një kërkim ose hetim që ka për qëllim zbulimin e ndonjë
fakti me anë të diskutimit, shqyrtimit ose studimit të
kujdesshëm të lëndës.
Përkufizime të hulumtimit
 Kërkimi (hulumtimi) shkencor më shpesh është
definuar si aktivitet që synon zgjidhjen e problemeve
njohëse (qëllimi është arritja deri te dituria), por, në të
njëjtën kohë, hulumtimi është edhe aktivitet social -
proces komunikimi apo diskutimi.
 Por, ndërmjet kujt zhvillohet ky proces komunikimi
apo diskutimi me karakter hulumtues ?
 Zhvillohet ndërmjet subjekteve të ndryshëm të
përfshirë në procesin e kërkimit (hulumtimit).
o Subjekt (hulumtues) në këtë rast mund të quhet
gjithësecili që bënë pyetje, si p.sh., Pse ndodh
dicka? , Si ndodhë? , etj.
Përkufizime të hulumtimit
Në kuptim të subjekteve, hulumtimi mundNë kuptim të subjekteve, hulumtimi mund
të vështrohet si:të vështrohet si:
1. Hulumtimi shkencor si proces komunikimi
(diskutimi) :
 Në hulumtim shkencor të këtij lloji pjesëmarrës janë:
 Porositësi,
 Hulumtuesi,
 Intervistuesi dhe
 I anketuari
Në kuptim të subjekteve, hulumtimi mund tëNë kuptim të subjekteve, hulumtimi mund të
vështrohet si:vështrohet si:
 Secili prej këtyre në këtë rast janë emëruar si “Aktorë”
të një hulumtimi, dhe
 Secili prej këtyre pjesëmarrësve ka rolin e tij për
mbarëvajtjen e hulumtimit,
 Por, VENDIMTAR në këtë proces është ndërveprimi
(interaksioni) ndërmjet këtyre “aktorëve” të
hulumtimit.
Rolet e pjesëmarrësve në hulumtim komunikimiRolet e pjesëmarrësve në hulumtim komunikimi
(diskutimi) :(diskutimi) :
1.Porositësi ia komunikon problemin hulumtuesit
(përcakton problematikën në bazë të së cilës hulumtuesi
përpilon një skicë ideore (konceptuale),
2.Hulumtuesi organizon punën në kuptimin e planifikimit
dhe organizimit të hulumtimit (përpilon skicën ideore),
zhvillon dhe teston instrumentet kërkimore,
3.Ekzaminuesi vendosë kontakte me të anketuarit, i
motivon ata që të marrin pjesë në hulumtim dhe jep
udhëzime,
4.I anketuari pranon pjesëmarrjen në studim dhe vepron
sipas udhëzimeve të marra nga ekzaminuesi.
Ecuria më tej :
 Ekzaminuesi(pyetësorët e mbushur) →
 Hulumtuesi (përpunon të dhënat), dhe ia komunikon →
 Porositësi ndërmerr masat e rekomanduara dhe së bashku
me Hulumtuesin tentojnë të ndryshojnë dukurinë për të
mirë, duke ndërmarrë masat e duhura.
Hulumtimi shkencor si proces i zgjidhjes sëHulumtimi shkencor si proces i zgjidhjes së
problemit:problemit:
 Në esencë veprimtaria kërkimore është aktivitet për
arritjen deri te njohuritë e reja ose zgjidhjen e
problemeve teorike ose praktike.
 Duke parë në këtë mënyrë, hulumtimin mund ta
definojmë si proces për zgjidhjen e problemeve njohëse
dhe praktike.
 Edhe ky proces, si proceset tjera i ka fazat e caktuara
sikurse proceset tjera.
 Por, cilat janë fazat nëpër të cilat kalon ky hulumtimPor, cilat janë fazat nëpër të cilat kalon ky hulumtim?
Fazat e hulumtimit shkencor si proces i
zgjidhjes së problemeve
• Fazat e procesit për zgjidhjen e problemeve njohëse
dhe praktike (të hulumtimit) janë:
1.Përcaktimi i kornizës së problemit të hulumtimit –
(përballja me pyetjen) ,
2.Faza përgatitore – (njohja e dukurisë apo fenomenit që
do të studiohet),
3.Dizajni (projektimi) i hulumtimit – (fazat nëpër të cilat
do të hulumtohet),
Fazat e hulumtimit shkencor si proces iFazat e hulumtimit shkencor si proces i
zgjidhjes së problemevezgjidhjes së problemeve
4.Zhvillimi i instrumenteve - (përgatitja apo mbledhja e
subjekteve, të dhënave, etj.)
5.Realizimi i hulumtimit – (Veprimi me ato të dhëna),
6.Përpunimi dhe analiza e të dhënave –
(analizimi i të dhënave që janë mbledhur),
7.Shkrimi i raportit hulumtues – (shkruajmë raportin mbi
hulumtimin e kryer
Cilat mund të jenë format e diskutimit meCilat mund të jenë format e diskutimit me
karakter shkencor-hulumtues?karakter shkencor-hulumtues?
• Komunikimi (diskutimi) me karakter shkencor-
hulumtues, mund të jetë dy llojesh; që janë :
1.Diskutimi i drejtëpërdrejtë (ballë për ballë), dhe
2.Diskutimi me anë të kompjuterit (elektronik).
 Së pari duhet të kemi të qartë atë se në të dyja rastet e
diskutimit të cekura më lartë, diskutimi zhvillohet
ndërmjet dy palëve, që janë Hulumtuesi dhe
Pjesëmarrësi në hulumtim.
 Secila prej këtyre ka përparësitë dhe mangësitë e veta si
metoda të diskutimit.
Diskutimi i drejtëpërdrejtëDiskutimi i drejtëpërdrejtë
 Është formë e diskutimit, e cila përdoret në rastet kur
pjesëmarrësi dhe hulumtuesi gjenden në largësi të
vogël mes vete.
 Formati i këtij diskutimi mund të ndryshojë, varësisht
nga të dhënat që po kërkohen.
 Formati mund të jetë i thjeshtë dhe ai me anë të
komunikimit (rrëfimit).
Diskutimi i drejtëpërdrejtë
 I thjeshtë nënkuptohet ai format i diskutimit, i cili
zhvillohet kryesisht me anë të pyetjeve dhe përgjigjeve
nga hulumtuesi.
 Diskutimi me anë të komunikimit (rrëfimit)
nënkuptohet ai diskutim, i cili zhvillohet duke u pyetur
vetëm pyetja kryesore nga hulumtuesi tek pjesëmarrësi
në hulumtim.
o Më pas ky diskutim vazhdon ashtuqë pjesëmarrësi flet
vazhdimisht për ngjarjen (dukurinë) e pyetur, ku
hulumtuesi nxjerrë të dhënat duke e ndëgjuar
pjesëmarrësin.
Përparësitë e diskutimit ballë për ballëPërparësitë e diskutimit ballë për ballë
Përparësitë :
 Merren të dhëna direkte nga hulumtuesi
(aty për aty),
 Besueshmëria e të dhënave është e
konsiderueshme,
 Mund të përcillen dhe emocionet e
pjesëmarrësit gjatë diskutimit,
 Dihet “historia” dhe pjesëmarrësi, çfarë
informacionesh mund të japë ai,
 Mund të përzgjidhen pjesëmarrësit në bazë të
diskutimit që kemi të bëjmë.
Mangësitë e diskutimit ballë për ballë
Mangësitë :
 Ky diskutim ndikohet shumë nga gjendja emocionale e
pjesëmarrësit,
 Pjesëmarrësi frikësohet se do të zbulojë gjatë
diskutimit ndonjë vepër të tijën që e ka vepruar dhe që
bie ndesh me ligjin,
 Disa pjesëmarrës mund të ndikohen edhe nga disa
tipare të hulumtuesit; si : Gjinia, Kombësia, Raca, etj.-
e paarsyeshme,
 Pamundësia e takimit me pjesëmarrësit e largët,
 Kosto e lartë e këtij diskutimi, etj.
Grupet e fokusit në internet
• Grupet e fokusit në internet nënkuptojnë grupin e njerëze që flasin
(diskutojnë) për një temë hulumtimi.
• Këta njerëz nuk janë në të njëjtën hapësirë fizike së bashku.
• Poashtu këto grupe të diskutimit mund të ndahen.
Grupet e fokusit në internet
• Grupet e fokusit ndahen në Grupe të fokusit:
1. Sinkronike dhe
2. Asinkronike.
• Sinkronik: të gjithë pjesëmarrësit diskutojnë në të
njëjtën kohë; p.sh. (MSN, Skype,Yahoo, etj.).
• Asinkronik: Njerëzit mund të mos jenë në diskutim
përnjëherësh, pra mund të kthejnë mesazhet e tyre
dikur më vonë
Përparësitë dhe mangësitë e diskutimit nëPërparësitë dhe mangësitë e diskutimit në
internetinternet
 Përparësitë:Përparësitë:
1.1. Nuk kushton shumë;Nuk kushton shumë; pasiqë shumica e shërbimeve janë të
ofruara pa pagesë ose mundemi t’iu qasemi pasi t’i kemi
paguar ato,
2. Pjesëmarrësit e ndryshëm gjeografikisht mund të marrin
pjesë në diskutimin e njëjtë, duke pasur vetëm qasje në
teknologjinë e duhur,
3. Është e përshtatshme kur diskutohet me grupe të caktuara
të njerëzve; si psh :
a)a) Ata që nuk kanë mundësi të takohen ballë për ballë,Ata që nuk kanë mundësi të takohen ballë për ballë,
b)b) Disa njerëz mund të diskutojnë më lehtë tema, të cilat për ata janëDisa njerëz mund të diskutojnë më lehtë tema, të cilat për ata janë
më të ndjeshme,më të ndjeshme,
Përparësitë:
c) Disa grupe mund të jenë më pak të gatshëm të
diskutojnë me hulumtuesin që ka karakteristika të
ndryshme si; Gjinia, Etniciteti, etj.
4. Të dhënat e nxjerrura nga diskutimi, më së shpeshti janë
në formatin e një teksti, që dmth, se intervista e fituar
mund të shkarkohet direkt në programe statistikore për
analizë ose në bazë të të dhënave,
5. Të dhënat e diskutimit nuk ka nevojë të zbardhen, etj.
 Mangësitë:Mangësitë:
 Të gjithë diskutuesit në këtë rast duhet të dinë të
përdorin internetin,
 Një numër i madh i pjesëmarrësve në diskutim,
përjashtohet me arsyen se ata nuk dinë të përdorin
teknologjinë e paraparë me anë të së cilës diskutohet,
 Hulumtuesi ka shumë pak ose aspak informacion mbi
njerëzit që mund të largohen nga diskutimi pak para se
diskutimi të kryhet,
Mangësitë tjera:Mangësitë tjera:
 Diskutimeve përmes internetit iu mungon toni i
zërit të diskutuesëve, ndjenjat e tyre që i shfaqin
gjatë diskutimit, etj,
 Pjesëmarrësit në diskutim mund të mos jenë ata që
thojnë se janë në diskutim,
 Diskutuesit mund të largohen në çastet kyçe të
diskutimit tonë, etj.
Vrojtimet në internetVrojtimet në internet
• Interneti ofron potencial të madh për vrojtim si pjesëmarrës
në një dhomë bisedash ose grupe diskutimi si “vëzhgues”.
• Pra, një person kështu mund të vëzhgojë një dhomë
bisedash (diskutimi) edhe pa marrur pjesë në të.
• Në këtë rast hulumtuesi shoqëror mund të mbledhë të
dhëna për t’iu përgjigjur pyetjeve të hulumtimit që kanë të
bëjnë me mënyrën se si njerëzit e përdorin internetin dhe
mënyrën se si ata diskutojnë në lidhje me çështjet që
ngrihen nga pjesëmarrësit.
• Kryerja e çdo diskutimi, ngre çështje etike.
• Kjo sepse hulumtimet shoqërore kanë të bëjnë së pari me
njerëzit si qenie, informacionet e tyre, mendimet, ndjenjat e
tyre, etj .
 Pëlqimi i informuar :Pëlqimi i informuar :
 Nënkupton që duhet të jepet informacioni i plotë në lidhje
me diskutimin që do të zhvillohet dhe më pastaj të merret
përgjigja se a dëshiron personi i caktuar të marrë pjesë në
diskutim.
o Personave që pranojnë të marrin pjesë, më pas iu dërgohet një
marrëveshje me email që duhet të plotësojnë kutizën me shenjën (√ ).
Çështjet etike që lidhen me përdorimin e kompjuterit siÇështjet etike që lidhen me përdorimin e kompjuterit si
mjet për diskutim me karakter shkencor-hulumtuesmjet për diskutim me karakter shkencor-hulumtues
• Pasi pjesëmarrësit të kenë plotësuar këtë marrëveshje,
atëherë nënkuptohet se janë pajtuar që të marrin pjesë në
diskutimin për të cilin janë informuar.
Konfidencialiteti:Konfidencialiteti:
• Nënkuptohet që kur përdoret kjo formë diskutimi,
diskutuesit në disa raste mund të mbeten anonim.
• Disa mund të fshehin identitetin e tyre, apo të paraqiten me
identitete false,
• Disa përdorues mund të njihen vetëm nga email-adresa të
cilën ata e përdorin.
Privatësia:Privatësia:
 Nënkuptohet që të respektojmë privatësinë e email-eve
private që na vijnë,
 Pra mos të zbulohet asnjë informacion në lidhje me atë person.
Konkluzion:Konkluzion:
• Ne mendojmë që secila prej metodave që përdoret
në diskutimet me karakter shkencor-hulumtues, kanë
përparësi specifike në vete.
• Sot është duke u përdorur me të madhe diskutimi me
anë të internetit në krahasim me atë përballë njëri-
tjetrit.
• Cilado metodë diskutimi që të përdoret, është me
rëndësi respektimi i rregullave të etikës që japin një
hulumtim të mirëpritur dhe të suksesshëm nga të dyja
palët.
Referencat :Referencat :
• Prof .Asoc.Dr.Hysen Bytyqi, Leksione të autorizuara, Prishtinë,
Nëntor 2015,
• Dr. sc IMËRLIJE ALILI, Metodologjia e punës hulumtuese
shkencore, 2013,
• http://tinyurl.com/gtqydrl,
Ju faleminderit për vëmendje!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Metodologjia e Hulumtimeve
Metodologjia e Hulumtimeve Metodologjia e Hulumtimeve
Metodologjia e Hulumtimeve Fitore ZEQIRI
 
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHOREMETODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE#MesueseAurela Elezaj
 
Si të hartojmë një punim seminarikë
Si të hartojmë një punim seminarikëSi të hartojmë një punim seminarikë
Si të hartojmë një punim seminarikëStudentët e Pejës
 
Kshillim ne karrier
Kshillim ne karrierKshillim ne karrier
Kshillim ne karrieravniv
 
Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"
Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"
Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"Xhino Brokaj
 
Pyetësor për matjen e BULIZMIT ne shkolle
Pyetësor për matjen e BULIZMIT  ne shkolle Pyetësor për matjen e BULIZMIT  ne shkolle
Pyetësor për matjen e BULIZMIT ne shkolle Anida Ago
 
Menaxhimi i klases ne nje ore mesimore
Menaxhimi i klases ne nje ore mesimoreMenaxhimi i klases ne nje ore mesimore
Menaxhimi i klases ne nje ore mesimoreRiza Haxhiu
 
Organizimi i ndermarrjes
Organizimi i ndermarrjesOrganizimi i ndermarrjes
Organizimi i ndermarrjesekonomia
 
Metodologji e hulumtimeve Skripta Master
Metodologji e hulumtimeve Skripta MasterMetodologji e hulumtimeve Skripta Master
Metodologji e hulumtimeve Skripta MasterMuhamet Sopa
 
Llojet e shkrimit
Llojet e shkrimitLlojet e shkrimit
Llojet e shkrimitMenaxherat
 
Menaxhimi i Klases
Menaxhimi i KlasesMenaxhimi i Klases
Menaxhimi i KlasesAnida Ago
 
Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016
Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016 Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016
Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016 Valbona Imeraj
 
SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)
SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)
SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)fatonbajrami1
 

Mais procurados (20)

Metodologjia e Hulumtimeve
Metodologjia e Hulumtimeve Metodologjia e Hulumtimeve
Metodologjia e Hulumtimeve
 
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHOREMETODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
 
Lojrat popullore
Lojrat populloreLojrat popullore
Lojrat popullore
 
Si të hartojmë një punim seminarikë
Si të hartojmë një punim seminarikëSi të hartojmë një punim seminarikë
Si të hartojmë një punim seminarikë
 
Reklama
ReklamaReklama
Reklama
 
Plan biznesi
Plan biznesiPlan biznesi
Plan biznesi
 
Kshillim ne karrier
Kshillim ne karrierKshillim ne karrier
Kshillim ne karrier
 
Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"
Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"
Metodat e Kerkimit Shkencor ne Finance : " Motivimi i punonjesve ne banka"
 
Pyetësor për matjen e BULIZMIT ne shkolle
Pyetësor për matjen e BULIZMIT  ne shkolle Pyetësor për matjen e BULIZMIT  ne shkolle
Pyetësor për matjen e BULIZMIT ne shkolle
 
Globalizimi
GlobalizimiGlobalizimi
Globalizimi
 
Menaxhimi i klases ne nje ore mesimore
Menaxhimi i klases ne nje ore mesimoreMenaxhimi i klases ne nje ore mesimore
Menaxhimi i klases ne nje ore mesimore
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
Organizimi i ndermarrjes
Organizimi i ndermarrjesOrganizimi i ndermarrjes
Organizimi i ndermarrjes
 
Analiza e MBNJ
Analiza e MBNJAnaliza e MBNJ
Analiza e MBNJ
 
Metodologji e hulumtimeve Skripta Master
Metodologji e hulumtimeve Skripta MasterMetodologji e hulumtimeve Skripta Master
Metodologji e hulumtimeve Skripta Master
 
Plan biznesi
Plan biznesiPlan biznesi
Plan biznesi
 
Llojet e shkrimit
Llojet e shkrimitLlojet e shkrimit
Llojet e shkrimit
 
Menaxhimi i Klases
Menaxhimi i KlasesMenaxhimi i Klases
Menaxhimi i Klases
 
Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016
Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016 Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016
Programi i zhvillimit te brendshem profesional 2015- 2016
 
SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)
SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)
SHKRIM AKADEMIK - Dr. Teuta Kafexholli (Të gjitha ligjëratat)
 

Semelhante a Hulumtimi Shkencor

00000. met kerkimi juridik1. sakte+++
00000. met kerkimi juridik1. sakte+++00000. met kerkimi juridik1. sakte+++
00000. met kerkimi juridik1. sakte+++Astrit Idrizi
 
Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2
Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2
Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2ZuhdiHajzeri
 
Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...
Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...
Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...Fidan Haliti
 
PUNIM SEMINARIK - Metodat Sociologjike
PUNIM SEMINARIK - Metodat SociologjikePUNIM SEMINARIK - Metodat Sociologjike
PUNIM SEMINARIK - Metodat Sociologjikeeriona7
 
Kapitulli 8 te kerkimet cilesore
Kapitulli 8  te kerkimet cilesoreKapitulli 8  te kerkimet cilesore
Kapitulli 8 te kerkimet cilesoreLavdije Raçi
 
Tipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptx
Tipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptxTipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptx
Tipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptxNevruzZogu1
 
Të shkruarit dhe të lexuarit
Të shkruarit dhe të lexuaritTë shkruarit dhe të lexuarit
Të shkruarit dhe të lexuaritMenaxherat
 
Mësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktiviste
Mësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktivisteMësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktiviste
Mësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktivisteValbona Imeraj
 
Llojet dhe metodat e te dhenave primare
Llojet dhe metodat e te dhenave primareLlojet dhe metodat e te dhenave primare
Llojet dhe metodat e te dhenave primarestudent
 
Metodat_Prezantim.pdf
Metodat_Prezantim.pdfMetodat_Prezantim.pdf
Metodat_Prezantim.pdfMakiMaki22
 
Sociologjia - SlideShare
Sociologjia - SlideShareSociologjia - SlideShare
Sociologjia - SlideShareDoniza Maliqi
 
Kapitulli 7 te dhenat primare
Kapitulli 7 te dhenat primareKapitulli 7 te dhenat primare
Kapitulli 7 te dhenat primareLavdije Raçi
 
Instrumentet e metodes se anketimit
Instrumentet e metodes se anketimitInstrumentet e metodes se anketimit
Instrumentet e metodes se anketimitstudent
 
Shkrimi reflektiv
Shkrimi reflektivShkrimi reflektiv
Shkrimi reflektivMenaxherat
 
12 shprehi të të menduarit kritik byirenakotobelli
12 shprehi të të menduarit  kritik byirenakotobelli12 shprehi të të menduarit  kritik byirenakotobelli
12 shprehi të të menduarit kritik byirenakotobelliirena kotobelli
 
Pytje nga vendosje ne biznes
Pytje nga vendosje ne biznesPytje nga vendosje ne biznes
Pytje nga vendosje ne biznesGazmend Tolaj
 
Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)
Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)
Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)Arbenng
 

Semelhante a Hulumtimi Shkencor (20)

00000. met kerkimi juridik1. sakte+++
00000. met kerkimi juridik1. sakte+++00000. met kerkimi juridik1. sakte+++
00000. met kerkimi juridik1. sakte+++
 
Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2
Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2
Metodat e Hulumtimit Shkencor kollekiumi 2
 
Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...
Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...
Pytje dhe pergjigjje nga lwnda analiza e tw dhwnave pwr hulumtime nw biznes (...
 
PUNIM SEMINARIK - Metodat Sociologjike
PUNIM SEMINARIK - Metodat SociologjikePUNIM SEMINARIK - Metodat Sociologjike
PUNIM SEMINARIK - Metodat Sociologjike
 
Kapitulli 8 te kerkimet cilesore
Kapitulli 8  te kerkimet cilesoreKapitulli 8  te kerkimet cilesore
Kapitulli 8 te kerkimet cilesore
 
Tipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptx
Tipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptxTipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptx
Tipet kerkimore punim Sasior vs Cilsor.pptx
 
Të shkruarit dhe të lexuarit
Të shkruarit dhe të lexuaritTë shkruarit dhe të lexuarit
Të shkruarit dhe të lexuarit
 
Kapitulli 3
Kapitulli 3Kapitulli 3
Kapitulli 3
 
Mësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktiviste
Mësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktivisteMësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktiviste
Mësimdhënia dhe zbatimi i pikëpamjeve konstruktiviste
 
Llojet dhe metodat e te dhenave primare
Llojet dhe metodat e te dhenave primareLlojet dhe metodat e te dhenave primare
Llojet dhe metodat e te dhenave primare
 
Metodat_Prezantim.pdf
Metodat_Prezantim.pdfMetodat_Prezantim.pdf
Metodat_Prezantim.pdf
 
Sociologjia - SlideShare
Sociologjia - SlideShareSociologjia - SlideShare
Sociologjia - SlideShare
 
Kapitulli 7 te dhenat primare
Kapitulli 7 te dhenat primareKapitulli 7 te dhenat primare
Kapitulli 7 te dhenat primare
 
Instrumentet e metodes se anketimit
Instrumentet e metodes se anketimitInstrumentet e metodes se anketimit
Instrumentet e metodes se anketimit
 
Shkrimi reflektiv
Shkrimi reflektivShkrimi reflektiv
Shkrimi reflektiv
 
Hulumtimet e marketingut
Hulumtimet  e  marketingutHulumtimet  e  marketingut
Hulumtimet e marketingut
 
Hulumtimet e marketingut
Hulumtimet  e  marketingutHulumtimet  e  marketingut
Hulumtimet e marketingut
 
12 shprehi të të menduarit kritik byirenakotobelli
12 shprehi të të menduarit  kritik byirenakotobelli12 shprehi të të menduarit  kritik byirenakotobelli
12 shprehi të të menduarit kritik byirenakotobelli
 
Pytje nga vendosje ne biznes
Pytje nga vendosje ne biznesPytje nga vendosje ne biznes
Pytje nga vendosje ne biznes
 
Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)
Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)
Analiza dhe përpunimi i të dhënave (1) (1)
 

Mais de Mirsim Tovërlani

Monitorimi i hgjienës me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...
Monitorimi i hgjienës  me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...Monitorimi i hgjienës  me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...
Monitorimi i hgjienës me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...Mirsim Tovërlani
 
Kujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakal
Kujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakalKujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakal
Kujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakalMirsim Tovërlani
 
Proceset adiabatike dhe izohorike
 Proceset adiabatike dhe izohorike Proceset adiabatike dhe izohorike
Proceset adiabatike dhe izohorikeMirsim Tovërlani
 
Metoda e difuzionit te disqeve
Metoda e difuzionit te disqeveMetoda e difuzionit te disqeve
Metoda e difuzionit te disqeveMirsim Tovërlani
 
Tharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjet
Tharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjetTharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjet
Tharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjetMirsim Tovërlani
 
Pasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimet
Pasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimetPasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimet
Pasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimetMirsim Tovërlani
 
Projektimi i një objekti prodhues sipas HACCP
Projektimi i një objekti prodhues sipas HACCPProjektimi i një objekti prodhues sipas HACCP
Projektimi i një objekti prodhues sipas HACCPMirsim Tovërlani
 

Mais de Mirsim Tovërlani (12)

Monitorimi i hgjienës me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...
Monitorimi i hgjienës  me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...Monitorimi i hgjienës  me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...
Monitorimi i hgjienës me metodën e ATP Bioluminoshencës dhe me metodën mikro...
 
Kujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakal
Kujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakalKujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakal
Kujdesi infermieror tek i semuri me sindrom lumbal,cervikal dhe torakal
 
Proceset adiabatike dhe izohorike
 Proceset adiabatike dhe izohorike Proceset adiabatike dhe izohorike
Proceset adiabatike dhe izohorike
 
Metoda e difuzionit te disqeve
Metoda e difuzionit te disqeveMetoda e difuzionit te disqeve
Metoda e difuzionit te disqeve
 
Tharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjet
Tharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjetTharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjet
Tharja e frutave dhe perimeve,proceset dhe pajisjet
 
Ajka dhe Gjalpi
Ajka dhe GjalpiAjka dhe Gjalpi
Ajka dhe Gjalpi
 
Ambalazhet e plastikes
Ambalazhet e plastikesAmbalazhet e plastikes
Ambalazhet e plastikes
 
Pasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimet
Pasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimetPasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimet
Pasterizimi,qellimet,llojet dhe deshtimet
 
Bioteknologji e Shtazve
Bioteknologji e ShtazveBioteknologji e Shtazve
Bioteknologji e Shtazve
 
Enzimet
EnzimetEnzimet
Enzimet
 
Projektimi i një objekti prodhues sipas HACCP
Projektimi i një objekti prodhues sipas HACCPProjektimi i një objekti prodhues sipas HACCP
Projektimi i një objekti prodhues sipas HACCP
 
Teknologjia e Drithrave
Teknologjia e DrithraveTeknologjia e Drithrave
Teknologjia e Drithrave
 

Hulumtimi Shkencor

  • 1. Universiteti i Prishtinës Fakulteti i Bujqësisë dhe Veterinarisë Teknologji Ushqimore me Bioteknologji Lënda: “Bazat e hulumtimit shkencor” Tema: ”Rëndësia e pjesëmarrjes në diskutime me karakter shkencor-” hulumtues Prof .Asoc.Dr.Hysen Bytyqi Punuan:Mustaf Xhemajli Valmir Ejupi Mirsim Tovërlani
  • 2. Hyrje:Hyrje:  Në kuadër të prezantimit tonë të sotëm do të bëjmë përpjekje të japim një shpjegim të përgjithshëm dhe të qartë në lidhje me temën tonë “Rëndësia e pjesmarrjes në diskutime me karakter shkencor-hulumtues”.
  • 3. Përmbajtja: • Njoftimi me atë se cka është një hulumtim shkencor, • Për cfarë bëhet hulumtimi ? • Përkufizimet mbi hulumtimin shkencor • Kush mund të jenë hulumtuesit në fushat shoqërore?, • Hulumtimi shkencor si proces komunikimi-diskutimi dhe zgjidhjes së problemeve, • Cilat mund të jenë format e diskutimit me karakter shkencor-hulumtues? , • Përdorimin e internetit në diskutime me karakter shkencor-hulumtues ,
  • 4. Përmbajtja • Intervistat (diskutimet) me anë të internetit, • Grupet e fokusit që përdorin diskutimin me internet, • Vrojtimet në internet, • Të mirat(rëndësit),dhe të metat e diskutimit shkencor- hulumtues përmes internetit, • Çështjet etike që lidhen me përdorimin e kompjuterit si mjet për diskutim me karakter shkencor-hulumtues.
  • 5. Çfarë është hulumtimi shkencorÇfarë është hulumtimi shkencor??  Në jetën tonë të përditshme ,shohmi se edhe ne mund të jemi Hulumtues.  Kjo vie nga ajo se ne pyesim dhe kërkojm ose hulumtoimë për shumë gjëra që neve na nevojiten.  Kështu,në disa prej rasteve ne mund të dijmë se ku t΄i gjejmë përgjigjet për vetëm disa prej pyetjeve tona të bëra.
  • 6. Çfarë është hulumtimi shkencor?Çfarë është hulumtimi shkencor?  Por,nganjëherë neve do të na duhet të përdorim rrugë shtesë për gjetjen e pyetjes;të cilat mund të jenë disa,si p.sh.→  Hulumtimi më i thellë i dukurisë,  Diskutimi hulumtues me dikë tjetër për pyetjen,etj.  Gjetja e pëgjigjes më pastaj varet nga shumë faktorë të cilët mund të jenë si:burimet,interneti..parashtimi i pyetjes personit të duhur apo jo,etj.  Prandaj,hulumtimi shkencor mund ta përkufizojmë si proces i cili zhvillohet me qëllimin e vetëm që është kuptimi më i detajuar i problemeve,në këtë rast atyre shkencore.
  • 7. Përkufizime të hulumtimit  Hulumtimi shkencor paraqet një proces që përbëhet nga zgjidhja e problemeve të shumëllojshme intelektuale ,ndër personale dhe praktike.  Hulumtimi është hetim sistematik,i kontrolluar,empirik dhe kritik i pohimeve hipotetike për marrdhëniet e supozuar midis dukurive natyrore (Kerlinger,1970:8).  Një kërkim ose hetim që ka për qëllim zbulimin e ndonjë fakti me anë të diskutimit, shqyrtimit ose studimit të kujdesshëm të lëndës.
  • 8. Përkufizime të hulumtimit  Kërkimi (hulumtimi) shkencor më shpesh është definuar si aktivitet që synon zgjidhjen e problemeve njohëse (qëllimi është arritja deri te dituria), por, në të njëjtën kohë, hulumtimi është edhe aktivitet social - proces komunikimi apo diskutimi.
  • 9.  Por, ndërmjet kujt zhvillohet ky proces komunikimi apo diskutimi me karakter hulumtues ?  Zhvillohet ndërmjet subjekteve të ndryshëm të përfshirë në procesin e kërkimit (hulumtimit). o Subjekt (hulumtues) në këtë rast mund të quhet gjithësecili që bënë pyetje, si p.sh., Pse ndodh dicka? , Si ndodhë? , etj. Përkufizime të hulumtimit
  • 10. Në kuptim të subjekteve, hulumtimi mundNë kuptim të subjekteve, hulumtimi mund të vështrohet si:të vështrohet si: 1. Hulumtimi shkencor si proces komunikimi (diskutimi) :  Në hulumtim shkencor të këtij lloji pjesëmarrës janë:  Porositësi,  Hulumtuesi,  Intervistuesi dhe  I anketuari
  • 11. Në kuptim të subjekteve, hulumtimi mund tëNë kuptim të subjekteve, hulumtimi mund të vështrohet si:vështrohet si:  Secili prej këtyre në këtë rast janë emëruar si “Aktorë” të një hulumtimi, dhe  Secili prej këtyre pjesëmarrësve ka rolin e tij për mbarëvajtjen e hulumtimit,  Por, VENDIMTAR në këtë proces është ndërveprimi (interaksioni) ndërmjet këtyre “aktorëve” të hulumtimit.
  • 12. Rolet e pjesëmarrësve në hulumtim komunikimiRolet e pjesëmarrësve në hulumtim komunikimi (diskutimi) :(diskutimi) : 1.Porositësi ia komunikon problemin hulumtuesit (përcakton problematikën në bazë të së cilës hulumtuesi përpilon një skicë ideore (konceptuale), 2.Hulumtuesi organizon punën në kuptimin e planifikimit dhe organizimit të hulumtimit (përpilon skicën ideore), zhvillon dhe teston instrumentet kërkimore, 3.Ekzaminuesi vendosë kontakte me të anketuarit, i motivon ata që të marrin pjesë në hulumtim dhe jep udhëzime, 4.I anketuari pranon pjesëmarrjen në studim dhe vepron sipas udhëzimeve të marra nga ekzaminuesi.
  • 13. Ecuria më tej :  Ekzaminuesi(pyetësorët e mbushur) →  Hulumtuesi (përpunon të dhënat), dhe ia komunikon →  Porositësi ndërmerr masat e rekomanduara dhe së bashku me Hulumtuesin tentojnë të ndryshojnë dukurinë për të mirë, duke ndërmarrë masat e duhura.
  • 14. Hulumtimi shkencor si proces i zgjidhjes sëHulumtimi shkencor si proces i zgjidhjes së problemit:problemit:  Në esencë veprimtaria kërkimore është aktivitet për arritjen deri te njohuritë e reja ose zgjidhjen e problemeve teorike ose praktike.  Duke parë në këtë mënyrë, hulumtimin mund ta definojmë si proces për zgjidhjen e problemeve njohëse dhe praktike.  Edhe ky proces, si proceset tjera i ka fazat e caktuara sikurse proceset tjera.  Por, cilat janë fazat nëpër të cilat kalon ky hulumtimPor, cilat janë fazat nëpër të cilat kalon ky hulumtim?
  • 15. Fazat e hulumtimit shkencor si proces i zgjidhjes së problemeve • Fazat e procesit për zgjidhjen e problemeve njohëse dhe praktike (të hulumtimit) janë: 1.Përcaktimi i kornizës së problemit të hulumtimit – (përballja me pyetjen) , 2.Faza përgatitore – (njohja e dukurisë apo fenomenit që do të studiohet), 3.Dizajni (projektimi) i hulumtimit – (fazat nëpër të cilat do të hulumtohet),
  • 16. Fazat e hulumtimit shkencor si proces iFazat e hulumtimit shkencor si proces i zgjidhjes së problemevezgjidhjes së problemeve 4.Zhvillimi i instrumenteve - (përgatitja apo mbledhja e subjekteve, të dhënave, etj.) 5.Realizimi i hulumtimit – (Veprimi me ato të dhëna), 6.Përpunimi dhe analiza e të dhënave – (analizimi i të dhënave që janë mbledhur), 7.Shkrimi i raportit hulumtues – (shkruajmë raportin mbi hulumtimin e kryer
  • 17. Cilat mund të jenë format e diskutimit meCilat mund të jenë format e diskutimit me karakter shkencor-hulumtues?karakter shkencor-hulumtues? • Komunikimi (diskutimi) me karakter shkencor- hulumtues, mund të jetë dy llojesh; që janë : 1.Diskutimi i drejtëpërdrejtë (ballë për ballë), dhe 2.Diskutimi me anë të kompjuterit (elektronik).  Së pari duhet të kemi të qartë atë se në të dyja rastet e diskutimit të cekura më lartë, diskutimi zhvillohet ndërmjet dy palëve, që janë Hulumtuesi dhe Pjesëmarrësi në hulumtim.  Secila prej këtyre ka përparësitë dhe mangësitë e veta si metoda të diskutimit.
  • 18. Diskutimi i drejtëpërdrejtëDiskutimi i drejtëpërdrejtë  Është formë e diskutimit, e cila përdoret në rastet kur pjesëmarrësi dhe hulumtuesi gjenden në largësi të vogël mes vete.  Formati i këtij diskutimi mund të ndryshojë, varësisht nga të dhënat që po kërkohen.  Formati mund të jetë i thjeshtë dhe ai me anë të komunikimit (rrëfimit).
  • 19. Diskutimi i drejtëpërdrejtë  I thjeshtë nënkuptohet ai format i diskutimit, i cili zhvillohet kryesisht me anë të pyetjeve dhe përgjigjeve nga hulumtuesi.  Diskutimi me anë të komunikimit (rrëfimit) nënkuptohet ai diskutim, i cili zhvillohet duke u pyetur vetëm pyetja kryesore nga hulumtuesi tek pjesëmarrësi në hulumtim. o Më pas ky diskutim vazhdon ashtuqë pjesëmarrësi flet vazhdimisht për ngjarjen (dukurinë) e pyetur, ku hulumtuesi nxjerrë të dhënat duke e ndëgjuar pjesëmarrësin.
  • 20. Përparësitë e diskutimit ballë për ballëPërparësitë e diskutimit ballë për ballë Përparësitë :  Merren të dhëna direkte nga hulumtuesi (aty për aty),  Besueshmëria e të dhënave është e konsiderueshme,  Mund të përcillen dhe emocionet e pjesëmarrësit gjatë diskutimit,  Dihet “historia” dhe pjesëmarrësi, çfarë informacionesh mund të japë ai,  Mund të përzgjidhen pjesëmarrësit në bazë të diskutimit që kemi të bëjmë.
  • 21. Mangësitë e diskutimit ballë për ballë Mangësitë :  Ky diskutim ndikohet shumë nga gjendja emocionale e pjesëmarrësit,  Pjesëmarrësi frikësohet se do të zbulojë gjatë diskutimit ndonjë vepër të tijën që e ka vepruar dhe që bie ndesh me ligjin,  Disa pjesëmarrës mund të ndikohen edhe nga disa tipare të hulumtuesit; si : Gjinia, Kombësia, Raca, etj.- e paarsyeshme,  Pamundësia e takimit me pjesëmarrësit e largët,  Kosto e lartë e këtij diskutimi, etj.
  • 22. Grupet e fokusit në internet • Grupet e fokusit në internet nënkuptojnë grupin e njerëze që flasin (diskutojnë) për një temë hulumtimi. • Këta njerëz nuk janë në të njëjtën hapësirë fizike së bashku. • Poashtu këto grupe të diskutimit mund të ndahen.
  • 23. Grupet e fokusit në internet • Grupet e fokusit ndahen në Grupe të fokusit: 1. Sinkronike dhe 2. Asinkronike. • Sinkronik: të gjithë pjesëmarrësit diskutojnë në të njëjtën kohë; p.sh. (MSN, Skype,Yahoo, etj.). • Asinkronik: Njerëzit mund të mos jenë në diskutim përnjëherësh, pra mund të kthejnë mesazhet e tyre dikur më vonë
  • 24. Përparësitë dhe mangësitë e diskutimit nëPërparësitë dhe mangësitë e diskutimit në internetinternet  Përparësitë:Përparësitë: 1.1. Nuk kushton shumë;Nuk kushton shumë; pasiqë shumica e shërbimeve janë të ofruara pa pagesë ose mundemi t’iu qasemi pasi t’i kemi paguar ato, 2. Pjesëmarrësit e ndryshëm gjeografikisht mund të marrin pjesë në diskutimin e njëjtë, duke pasur vetëm qasje në teknologjinë e duhur, 3. Është e përshtatshme kur diskutohet me grupe të caktuara të njerëzve; si psh : a)a) Ata që nuk kanë mundësi të takohen ballë për ballë,Ata që nuk kanë mundësi të takohen ballë për ballë, b)b) Disa njerëz mund të diskutojnë më lehtë tema, të cilat për ata janëDisa njerëz mund të diskutojnë më lehtë tema, të cilat për ata janë më të ndjeshme,më të ndjeshme,
  • 25. Përparësitë: c) Disa grupe mund të jenë më pak të gatshëm të diskutojnë me hulumtuesin që ka karakteristika të ndryshme si; Gjinia, Etniciteti, etj. 4. Të dhënat e nxjerrura nga diskutimi, më së shpeshti janë në formatin e një teksti, që dmth, se intervista e fituar mund të shkarkohet direkt në programe statistikore për analizë ose në bazë të të dhënave, 5. Të dhënat e diskutimit nuk ka nevojë të zbardhen, etj.
  • 26.  Mangësitë:Mangësitë:  Të gjithë diskutuesit në këtë rast duhet të dinë të përdorin internetin,  Një numër i madh i pjesëmarrësve në diskutim, përjashtohet me arsyen se ata nuk dinë të përdorin teknologjinë e paraparë me anë të së cilës diskutohet,  Hulumtuesi ka shumë pak ose aspak informacion mbi njerëzit që mund të largohen nga diskutimi pak para se diskutimi të kryhet,
  • 27. Mangësitë tjera:Mangësitë tjera:  Diskutimeve përmes internetit iu mungon toni i zërit të diskutuesëve, ndjenjat e tyre që i shfaqin gjatë diskutimit, etj,  Pjesëmarrësit në diskutim mund të mos jenë ata që thojnë se janë në diskutim,  Diskutuesit mund të largohen në çastet kyçe të diskutimit tonë, etj.
  • 28. Vrojtimet në internetVrojtimet në internet • Interneti ofron potencial të madh për vrojtim si pjesëmarrës në një dhomë bisedash ose grupe diskutimi si “vëzhgues”. • Pra, një person kështu mund të vëzhgojë një dhomë bisedash (diskutimi) edhe pa marrur pjesë në të. • Në këtë rast hulumtuesi shoqëror mund të mbledhë të dhëna për t’iu përgjigjur pyetjeve të hulumtimit që kanë të bëjnë me mënyrën se si njerëzit e përdorin internetin dhe mënyrën se si ata diskutojnë në lidhje me çështjet që ngrihen nga pjesëmarrësit.
  • 29. • Kryerja e çdo diskutimi, ngre çështje etike. • Kjo sepse hulumtimet shoqërore kanë të bëjnë së pari me njerëzit si qenie, informacionet e tyre, mendimet, ndjenjat e tyre, etj .  Pëlqimi i informuar :Pëlqimi i informuar :  Nënkupton që duhet të jepet informacioni i plotë në lidhje me diskutimin që do të zhvillohet dhe më pastaj të merret përgjigja se a dëshiron personi i caktuar të marrë pjesë në diskutim. o Personave që pranojnë të marrin pjesë, më pas iu dërgohet një marrëveshje me email që duhet të plotësojnë kutizën me shenjën (√ ). Çështjet etike që lidhen me përdorimin e kompjuterit siÇështjet etike që lidhen me përdorimin e kompjuterit si mjet për diskutim me karakter shkencor-hulumtuesmjet për diskutim me karakter shkencor-hulumtues
  • 30. • Pasi pjesëmarrësit të kenë plotësuar këtë marrëveshje, atëherë nënkuptohet se janë pajtuar që të marrin pjesë në diskutimin për të cilin janë informuar. Konfidencialiteti:Konfidencialiteti: • Nënkuptohet që kur përdoret kjo formë diskutimi, diskutuesit në disa raste mund të mbeten anonim. • Disa mund të fshehin identitetin e tyre, apo të paraqiten me identitete false, • Disa përdorues mund të njihen vetëm nga email-adresa të cilën ata e përdorin. Privatësia:Privatësia:  Nënkuptohet që të respektojmë privatësinë e email-eve private që na vijnë,  Pra mos të zbulohet asnjë informacion në lidhje me atë person.
  • 31. Konkluzion:Konkluzion: • Ne mendojmë që secila prej metodave që përdoret në diskutimet me karakter shkencor-hulumtues, kanë përparësi specifike në vete. • Sot është duke u përdorur me të madhe diskutimi me anë të internetit në krahasim me atë përballë njëri- tjetrit. • Cilado metodë diskutimi që të përdoret, është me rëndësi respektimi i rregullave të etikës që japin një hulumtim të mirëpritur dhe të suksesshëm nga të dyja palët.
  • 32. Referencat :Referencat : • Prof .Asoc.Dr.Hysen Bytyqi, Leksione të autorizuara, Prishtinë, Nëntor 2015, • Dr. sc IMËRLIJE ALILI, Metodologjia e punës hulumtuese shkencore, 2013, • http://tinyurl.com/gtqydrl,
  • 33. Ju faleminderit për vëmendje!

Notas do Editor

  1. Intervistat (diskutimet) me anë të internetit, Grupet e fokusit që përdorin diskutimin me internet, Vrojtimet (vëzhgimin) në internet, Të mirat (rëndësitë) dhe të metat e diskutimit shkencor-hulumtues përmes internetit, Cështjet etike që lidhen me përdorimin e kompjuterit si mjet për diskutime me karakter shkencor- hulumtues ,
  2. Në jetën tonë të përditshme, shohim se edhe ne mund të quhemi Hulumtues. Kjo vie nga ajo se ne pyesim dhe kërkojm ose hulumtojmë për shumë gjëra që neve na nevojiten. Kështu, në disa prej rasteve ne mund të dijmë se ku t’i gjejmë përgjigjet për vetëm disa prej pyetjeve tona të bëra. Por, nganjëherë neve do të na duhet të përdorim rrugë shtesë për gjetjen e pyetjes;të cilat mund të jenë disa, si psh: - Hulumtimi më i thellë i dukurisë , - Diskutimi hulumtues me dikë tjerë për pyetje, etj. Gjetja e pëgjigjes më pastaj varet nga shumë faktorë të cilët mund të jenë si : Burimet, Interneti.. parashtrimi i pyetjes personit të duhur apo jo , etj. Prandaj, hulumtimin shkencor mund ta përkufizojmë si proces i cili zhvillohet me qëllimin e vetëm që është kuptimi më i detajuar i problemeve, në këtë rast atyre shkencore.
  3. Burimet, Interneti.. parashtrimi i pyetjes personit të duhur apo jo , etj. Prandaj, hulumtimin shkencor mund ta përkufizojmë si proces i cili zhvillohet me qëllimin e vetëm që është kuptimi më i detajuar i problemeve, në këtë rast atyre shkencore.
  4. Përkufizime tjera të termit “Hulumtim shkencor” mund të gjenden edhe kështu : “Hulumtimi shkencor paraqet një proces që përbëhet nga zgjidhja e problemeve të” shumëllojshme intelektuale, ndër personale dhe praktike. Hulumtimi është hetim sistematik, i kontrolluar, empirik dhe kritik i pohimeve hipotetike për marrëdhëniet e supozuara midis dukurive natyrore (Kerlinger, 1970:8)