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PLAN DE CLASE
GRADO: 4°
OBJETIVO:
 Dar a conocer a los estudiantes la importancia del cuerpo humano.
TITULO DE LA UNIDAD: El cuerpo humano
TEMA: Partes del cuerpo humano
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Reconoce las funciones de las partes del cuerpo.
 Relaciona las partes del cuerpo humano de acuerdo a su función.
ACTIVIDAD METODOLÓGICA:
Inicialmente se hará un sondeo previo para saber que tanto saben los estudiantes sobre el
temas, a través de preguntas directas. Luego se realizarán dos actividades que muestran el
cuerpo humano y cada una de sus partes. Finalmente se mostrará un video relacionado con
ese tema y se evaluará con un taller.
Actividad de inicio:
Para explorar conocimientos previos, se pedirá dibujar un cuerpo humano en el cuaderno y
colocarlas partes que conoces.
Luego, se pedirá que mencionenpara que sirven las partes que señalaronenel dibujo anterior.
Actividad de desarrollo:
Se construirá conocimientos a través del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=NM65I2amYAg
Actividad de cierre:
En grupo de dos:
Responde conuna x de forma correcta las siguientes preguntas:
¿En que parte del cuerpo se encuentran los ojos?
( )extremidades
( )tronco
( )cabeza
¿En qué parte se encuentran las manos?
( )extremidades
( )tronco
( )cabeza

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Plan de clase

  • 1. PLAN DE CLASE GRADO: 4° OBJETIVO:  Dar a conocer a los estudiantes la importancia del cuerpo humano. TITULO DE LA UNIDAD: El cuerpo humano TEMA: Partes del cuerpo humano INDICADORES DE DESEMPEÑO:  Reconoce las funciones de las partes del cuerpo.  Relaciona las partes del cuerpo humano de acuerdo a su función. ACTIVIDAD METODOLÓGICA: Inicialmente se hará un sondeo previo para saber que tanto saben los estudiantes sobre el temas, a través de preguntas directas. Luego se realizarán dos actividades que muestran el cuerpo humano y cada una de sus partes. Finalmente se mostrará un video relacionado con ese tema y se evaluará con un taller. Actividad de inicio: Para explorar conocimientos previos, se pedirá dibujar un cuerpo humano en el cuaderno y colocarlas partes que conoces. Luego, se pedirá que mencionenpara que sirven las partes que señalaronenel dibujo anterior. Actividad de desarrollo: Se construirá conocimientos a través del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=NM65I2amYAg Actividad de cierre: En grupo de dos: Responde conuna x de forma correcta las siguientes preguntas: ¿En que parte del cuerpo se encuentran los ojos? ( )extremidades ( )tronco ( )cabeza ¿En qué parte se encuentran las manos?