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Resumen de metodologia

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Resumen de metodologia

  1. 1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION• El Estudio del Conocimiento y sus tipos. Mildreth Yeraldy Islas Andrade.
  2. 2. • El estudio del conocimiento y sus elementos. Los primeros saberes, obtenidos de la experiencia directa con el mundo y transmitimos oralmente a través de las generaciones, se encuentra el origen de lo que hoy conocemos como investigación científica. Investigar implica todas las acciones de búsqueda, en tanto la ciencia que es conjunto de saberes verdaderos que comparten una sociedad.
  3. 3. Principales elementos y tipos deconocimiento. ¿Qué es el conocimiento? la palabra epistemología significa: teoría del conocimiento y proviene del griego episteme, que se refiere al conocimiento opuesto denominado doxa. La doxa es el conocimiento ordinario del hombre y episteme es el conocimiento que resulta de un análisis riguroso y crítico.
  4. 4. PROCESO DEL CONOCIMIENTO: Escepticismo: sostiene que no hay Dogmatismo: afirma conocimiento porque que la mente y el no es posible el mundo comparten una contacto verdadero misma estructura de entre el sujeto y el adquirir conocimientos. objeto. Subjetivismo: niega la posibilidad de alcanzar Pragmatismo: considera verdades. que solo es verdadero lo que tenga una Cada sujeto determina finalidad practica y útil. lo que es verdadero. Criticismo: propone revisar determinadamente el proceso del conocimiento sin perjuicios.
  5. 5. Características del conocimiento científico..-Tipos de conocimiento. Conocimiento • Percepción inmediata del mundo empírico mediante la experiencia y los sentidos. Conocimiento • Conseguido por medio de los directo sentidos. Conocimiento •Obtenido por referencia, por indirecto ejemplo, por medio de la memoria. Conocimiento • Basado en la fe. religioso Conocimiento •Adquirido mediante la reflexión filosófico Conocimiento •Sustentado en la experimentación y científico la investigación.
  6. 6. Características del conocimientocientífico. La expresión “conocimiento científico” hace referencia a un conjunto de saberes como a un método especifico mediante el cual se alcanzan saberes verdaderos. METODO INDUCTIVO-DEDUCTIVO Inducción: se entiende por el método que parte ejemplos concretos hacia verdades generales. Deductivo: parte de verdades generales para acceder verdades singulares.
  7. 7. Utilidad del conocimiento científicocomo sustento para una investigación. OBEJTIVIDAD: se refiere que los conocimientos científicos pretenden ser validos para todo sujeto en cualquier momento histórico. Verificabilidad: son los conocimientos adquiridos que pueden ser comprobados al ponerse en practica. Sistematicidad: tiene que ver con el proceso ordenado con que la investigación presenta sus resultados. Falibilidad. Pretende ser verdadero, pero no asegura que experimentos futuros comprueben su falsedad.

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