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SÓCIO-HISTÓRIO-CULTURAL 
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CONCEPÇÕES DE TEXTO 
NÍVEL DISCURSIVO 
ENTÃO, O TEXTO 
NÃO É MERA SEQÜÊNCIA DE FRASES, 
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1. A ÚNICA ATIVIDADE PRODUTIVA DE EXPRESSÃO NA 
FAZENDA É A ENGORDA DE BOIS DE ARRENDATÁRIOS. 
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ESGOTOS EM TODAS AS CASAS DO DISTRITO FEDERAL. 
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MECANISMOS 
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MECANISMOS 
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NÃO-LITERAIS 
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LINGÜÍSTICO 
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A ÚNICA ATIVIDADE PRODUTIVA DE EXPRESSÃO NA 
FAZENDA É A ENGORDA DE BOIS DE ARRENDATÁRIOS. 
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MINHA TURMA É UM PARAÍSO. ESTOU TÃO TRISTE 
PORQUE A DIRETORA OCUPOU O MEU HORÁRIO COM 
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PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS 
MINHA TURMA É UM PARAÍSO. ESTOU TÃO TRISTE 
PORQUE A DIRETORA OCUPOU O MEU HORÁRIO COM 
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MECANISMOS 
DE 
PRODUÇÃO 
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É a COMPREENSÃO de tudo que foi dito (explícitos) e 
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  1. 1. 1
  2. 2. CONCEPÇÕES DE TEXTO É a ocorrência lingüística, na modalidade escrita, de qualquer extensão, dotada de significação. Textos têm unidade semântica e formal. Para ser compreendido e interpretado, o texto exige conhecimentos de várias naturezas. 2
  3. 3. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 3 CONHECIMENTO DO CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRIO-CULTURAL CONHECIMENTO DO SISTEMA LINGÜÍSTICO CONHECIMENTO DOS MECANISMOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDO
  4. 4. CONCEPÇÕES DE TEXTO NÍVEL DISCURSIVO ENTÃO, O TEXTO NÃO É MERA SEQÜÊNCIA DE FRASES, PORQUE CONTÉM PRONUNCIAMENTO SOBRE UMA QUESTÃO, QUE SE CIRCUNSCREVE A UM DADO CONTEXTO, E DISSO ADVÉM SEU SENTIDO. 4
  5. 5. 1. A ÚNICA ATIVIDADE PRODUTIVA DE EXPRESSÃO NA FAZENDA É A ENGORDA DE BOIS DE ARRENDATÁRIOS. A fazenda é produtiva. (= atividade produtiva) Há outras atividades relevantes na fazenda. (= de expressão) Os bois não pertencem ao dono da fazenda. (=de arrendatários) 5
  6. 6. 2. DENTRO DE DOIS ANOS NÃO FALTARÃO ÁGUA E REDE DE ESGOTOS EM TODAS AS CASAS DO DISTRITO FEDERAL. Ainda há casas sem abastecimento de água e sem rede de esgotos no DF. (= não faltarão ; todas) 3. A firma só enriqueceu quando passou a vender sistemas de segurança. A firma não era rica. (=enriqueceu) A firma nem sempre vendeu sistemas de segurança. (=passou a vender) A riqueza liga-se exclusivamente à venda de sistemas de segurança. (=só) 6
  7. 7. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 7 TEXTO MECANISMOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDO LITERAIS EXPLÍCITOS NÃO-LITERAIS CONTEXTO LINGÜÍSTICO VOCABULÁRIO E COMBINAÇÕES IMPLÍCITOS
  8. 8. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 8 TEXTO MECANISMOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDO NÃO-LITERAIS CONTEXTO LINGÜÍSTICO VOCABULÁRIO E COMBINAÇÕES EXPLÍCITOS IMPLÍCITOS LITERAIS IMPLÍCITOS
  9. 9. PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS A ÚNICA ATIVIDADE PRODUTIVA DE EXPRESSÃO NA FAZENDA É A ENGORDA DE BOIS DE ARRENDATÁRIOS. Na fazenda não há outras atividades produtivas além da engorda de bois. A fazenda é arrendada. PRESSUPOSTO CONTEXTO LINGÜÍSTICO 9
  10. 10. PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS MINHA TURMA É UM PARAÍSO. ESTOU TÃO TRISTE PORQUE A DIRETORA OCUPOU O MEU HORÁRIO COM AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. PRESSUPOSTO: Minha turma não é desagradável. Não vou ministrar aula no horário. 10
  11. 11. PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS MINHA TURMA É UM PARAÍSO. ESTOU TÃO TRISTE PORQUE A DIRETORA OCUPOU O MEU HORÁRIO COM AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. SUBENTENDIDO CONTEXTO EXTRALINGÜÍSTICO MINHA TURMA É UM INFERNO. ESTOU MUITO FELIZ... 11
  12. 12. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 12 TEXTO MECANISMOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDO EXPLÍCITOS LITERAIS IMPLÍCITOS CONTEXTO LINGÜÍSTICO E EXTRALINGÜÍSTICO PRESSUPOSTOS SUBENTENDIDOS
  13. 13. LEITURA EFICAZ É a COMPREENSÃO de tudo que foi dito (explícitos) e também do que não foi dito (implícitos), mas que pode ser extraído do vocabulário e das relações entre as palavras dos textos (pressupostos); e também a que conduz à INTERPRETAÇÃO dos sentidos que resultam de um conhecimento compartilhado entre autor e leitor (subentendidos). 13

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