1. LasTic
Nombre.: Mercedes Loor
Materia.:Tecnología Aplicada a la educación
Lic.: Marjorie Andrade
Fecha.: 12/06/2015

2. Multimedia
y sus
aplicaciones
didácticas
Multimedia se expresa
como una combinación de
elementos como texto,
imagen. Arte grafico,
sonido, video y
animación.
Tutoriales interactivos
multidisciplinares para la
educación o
entrenamiento
Correo electrónico:
Intentar favorecer una
comunicación fluida con
los alumnos, no
retardando en exceso el
tiempo de respuesta a sus
mensajes.
Foro:
se utiliza el foro como
herramienta de debate y
diálogo
La WebQuest, busca
producir aprendizajes
significativos, es la
aplicación de una
estrategia de aprendizaje
por descubrimiento
guiado, es investigación,
basada en el uso de
Internet

3. Uso de la
tecnología en
la telemática
Función
instructiva: Orienta el
aprendizaje de los
estudiantes, facilitando el
logro de determinados
objetivos educativos.
Función motivadora: los
estudiantes se sienten atraídos
por este tipo de material, ya que
los programas suelen incluir
elementos para captar la
atención de los alumnos y
mantener su interés.
Función evaluadora: La mayoría de
los programas ofrece
constante retroalimentación sobre
las actuaciones de los alumnos,
corrigiendo de forma inmediata los
posibles errores de aprendizaje,
presentando ayudas adicionales
cuando se necesitan
Función investigadora: Este
programa ofrece interesantes
entornos donde investigar: buscar
informaciones, relacionar
conocimientos, obtener
conclusiones, compartir y difundir la
información
Las TIC nos ofrecen la posibilidad de trabajar en proyectos a
distancia, entornos de trabajo colaborativo más allá de nuestra
propia clase, contactando con alumnos y profesores de otros centros
y de otros países y potenciando la educación intercultural, a través
del conocimiento directo de lo que sucede en otras partes del
mundo.

4. Internet en la educación
Internet es indudable
el uso, cada vez
mayor, de Internet en
la sociedad actual. Es
sin duda, la tecnología
más moderna del siglo
XX, al promover un
intercambio de
información constante
e inmediata en todo el
mundo.
Fortalezas de Internet en la educación: las TIC adquieren enormes implicaciones para todos los estudiantes
de todas las disciplinas.
Debilidades de Internet en la educación: Se refiere al hecho de que a pesar de que los estudiantes sienten una
alta motivación para utilizar las TIC, se necesita cierta preparación en las destrezas básicas que se requieren
para explorar el ambiente de aprendizaje en Internet
Diseño de páginas Web en el contexto educativo: Al ser un diseño, éste debe considerarse como un sistema
instruccional, en el sentido de promover experiencias estructuradas para lograr la interacción y la interrelación
de los estudiantes y sus profesores. El diseño debe tomar esto en cuenta, a fin de lograr los objetivos
específicos, pero debe estar organizado de manera muy dinámica como un todo.

5. Usodetecnologíaenla
educación
La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que
hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o
internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los
recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada
individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.
La planificación de la enseñanza teniendo en cuenta la tecnología: Los
nuevos patrones didácticos descritos anteriormente requieren una
planificación cuidadosa y detallada que generalmente se descuida en los
procedimientos tradicionales. Ahora, debe atenderse no solamente a la
asignatura, contenido y diferencias individuales de los alumnos sino a
otros muchos factores que influyen para el éxito del proceso del
aprendizaje
Los medios son más que meros auxiliares del profesor
Los audiovisuales, otros medios relacionados con ellos, los medios de
comunicación en general y los que se basan en tecnología informática,
son mucho más que simples auxiliares.