Dicas importantes.

1. REDAÇÃO
Confira o manual para escrever um bom texto
dissertativo-argumentativo
28/07/2014
O que fazer para garantir uma boa nota na redação do Enem? Confira o manual
preparado pela Universia Brasil
Fonte: Universia Brasil
Utilize maneiras criativas de transmitir as
informações necessárias para situar seu
leitor do tópico da sua redação
O Enem está se aproximando.
Sabendo que uma das maiores
preocupações dos estudantes é a
redação, a Universia Brasil criou um
manual para ajudar os estudantes a
redigir um bom texto dissertativo-argumentativo.
Mas, afinal, o que é
isso?
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2014
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redação do Enem? Faça um
rascunho!
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Definição
Em linhas gerais, esta é uma redação opinativa, ou seja, o autor tenta convencer o leitor sobre
seu ponto de vista diante de determinado assunto expondo algumas explicações e argumentos ao
longo do texto para demonstrar que seu raciocínio tem coerência.
Na maioria das vezes, este texto é formado por quatro ou cinco parágrafos, dos quais dois ou
três dedicam-se exclusivamente à argumentação, enquanto o primeiro e o último à introdução e
conclusão, respectivamente. Veja como escrevê-los a seguir:
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2. Introdução
O primeiro parágrafo deve envolver o leitor, despertar curiosidade para que ele leia o texto
inteiro. Por isso, você deve utilizar maneiras criativas de transmitir as informações
necessárias para situar seu leitor do tópico que sua redação tratará. Uma maneira de fazer isto é
usar citações de personalidades relevantes, porque assim você demonstra conhecimento
prévio sobre o assunto e traz legitimidade ao seu ponto de vista. Contudo, tenha cuidado:
a citação é apenas um artifício e não deve ocupar todo o seu parágrafo.
“Toda vez que você vai trabalhar um texto de caráter informativo, como o dissertativo-argumentativo,
a primeira coisa que se tem a fazer é mostrar sobre o que vamos falar. A partir
disso, o aluno pode pegar um gancho e apresentar sua tese” explica a professora Andrea
Lanzara, do Cursinho da Poli, em São Paulo. Além disso, é importante que sua introdução não
faça muitos rodeios, para que sua tese fique clara desde o início. Seja objetivo também quando
for contextualizá-la, explicando os motivos para que aquele seja um problema de relevância
nacional. Você pode fazer isso seguindo o que os jornalistas chamam de lead, isto é, responda de
cara as perguntas: “O que? Quando? Como? Onde? Por quê?”
Argumentação
É neste momento que você desenvolve sua tese, ou seja, apresenta fatos consistentes que
corroboram seu ponto de vista. No entanto, não acredite no mito “quanto mais informações,
melhor”. A verdade é que, para um bom desempenho, o candidato deve saber identificar quais
são seus argumentos mais fortes e explorá-los, de maneira que estes promovam uma reflexão
no leitor. Selecione os dados a serem adicionados no seu texto seguindo o que a professora
sugere: “trabalhe com informações que tenham íntima relação com o tema e que estejam ao
mesmo tempo justificando o ponto de vista desse aluno.”
Lembre-se que os parágrafos não são meras partes do texto, sem ligação alguma. Na verdade, é
exatamente o oposto. Seus parágrafos, mais do que destrinchar o tema, devem funcionar como
uma introdução do seguinte. Portanto, demonstre a conexão entre eles até para se certificar de
que seu raciocínio ficará evidente para o seu leitor e de que há uma sequência lógica na sua
redação.
Para a professora Andrea, a argumentação pode ser desenvolvida de várias maneiras desde que
o raciocínio dedutivo do candidato fique claro ao leitor: “o importante é que ele desenvolva o
raciocínio clássico do tipo dissertativo-argumentativo, isto é, que ele apresente a tese na
introdução e no desenvolvimento, a argumentação.”
Conclusão
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3. Geralmente, o último parágrafo apresenta um resumo dos pontos desenvolvidos na sua
dissertação, como uma espécie de retrospectiva, apresentando os motivos de por que esses
argumentos foram vitais no seu texto. Essa é a alternativa mais utilizada, pois dá a impressão de
que a redação está completa, além garantir que o leitor tenha compreendido sua tese.
Na prova do Enem, a proposta de redação costuma apresentar um problema para o estudante.
Por isso, não se esqueça de que, na sua conclusão, você deve obrigatoriamente sugerir
soluções viáveis para resolvê-lo. E lembre-se da dica da professora Andrea Lanzara: “na hora
de concluir, o aluno não pode se esquecer da proposta de intervenção social, que respeite os
direitos humanos, porque desrespeito a esses direitos anula a proposta de redação”.
Sobre o Enem 2014
O Enem 2014 será realizado nos dias 8 e 9 de novembro e tem 8,7 milhões de candidatos
inscritos. O exame é utilizado na seleção de todas as universidades federais, pré-requisito para
o acesso a programas como Ciência sem Frontreiras, Prouni e Fies. Além disso, o Enem
certifica a conclusão do ensino médio.
Fonte: Universia Brasil
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