2.
Creo que la escuela tiene un papel esencial e
importante y debería “…orientar las prácticas educativas
para trabajar en la educación y prevención sobre las
adicciones y el consumo indebido de drogas, en todas las
modalidades y niveles del Sistema Educativo Nacional”,
realizando una prevención primaria. Considero que tanto
en la rueda de convivencia o con los tutores en los
primeros años se podría realizar un importante trabajo de
información y prevención de adicciones. Estas clases, o
encuentros podrían estar formadas no solo por los
docentes u/o especialistas a cargo sino también por
personas recuperadas de las adicciones, ya que son
realmente las que pueden dar testimonio de lo que ellos
realmente vivieron, los inconvenientes y demás problemas
que tuvieron que superarse.
3. Los responsables de poder llevar a cabo esta idea serian los tutores,
ellos involucrarían a demás profesores y alumnos (de primer año). El
administrador será el tutor (docente), este se encargara de agregar a
los alumnos al grupo de facebook.
Los destinatarios serian los alumnos (años superiores) del
establecimiento y la comunidad.
Objetivo general:
Contribuir a un trayecto escolar en el cual los adolescentes puedan
construir un sentido de vida, de libertad, de responsabilidad y que
puedan construir su propia identidad.
Objetivos específicos:
Acercar información con respecto a los
distintos tipos de adicciones, efectos y
consecuencias de su consumo.
Lograr que el alumno participe de las
actividades de la escuela.
Brindar un espacio para que el joven
pueda expresar sus problemas e inquietudes .
4.
Para comenzar usaremos la red social facebook. En
donde se creara un grupo cerrado en donde los
alumnos se comuniquen con el/los profesores
encargados del proyecto. Ahí se subirá información,
imágenes, noticias, videos y todo tipo de material
que ayude a la creación del proyecto.
También se llevaran a cabo encuestas y
cuestionarios, utilizando esta opción en la red social.
Luego los resultados arrojados podrán tabularse por
medios de gráficos.
La aplicación Flickl será utilizado para exponer las
fotografías y poder compartirlas en facebook
Microsoft Power Point ayudara para la exposición
del trabajo final frente a la comunidad.
5.
Los alumnos (en forma individual o grupal) serán los encargados, con sus
netbook y la conexión a internet que les brindara la escuela a buscar
información sobre el tema.
Deberán realizar encuestas en la institución a sus pares y luego tabular los
resultados.
Con ayuda del tutor(en el grupo formado) seleccionaran y organizaran la
información a utilizar.
Los alumnos junto con voluntarios y
ex adictos dictaron charlas informativas para
los alumnos de cursos superiores, la comunidad
escolar, padres y otros.
Creación e impresión de afiches informativos.
El tiempo aproximado para llevar a cabo el proyecto es de un mes, sujeto a
modificaciones.
6.
Interpretación de las consignas.
Búsqueda adecuada de la información.
Uso responsable de las redes sociales.
Participación y presentación de los
trabajos a tiempo y forma.
7. Pienso a la escuela como un lugar para volver a anudar ese
tejido social deshilachado por los procesos políticoeconómicos de exclusión y destrucción. Debemos llevar
adelante acciones para poder evitar cosas peores; como
educadores trabajamos con niños, adolescentes y adultos
los cuales están en una etapa en la que pueden ser víctimas
de las adicciones.
Hoy ante la llegada inminente de las nuevas tecnologías, en
donde se plantea la necesidad de dar educación con
igualdad de oportunidades para todos. Pienso que debemos
sacar jugo a esta nueva forma de plantear la tarea docente.
En la educación se les brinda a los estudiantes nuevas
competencias, abarcando a todos, inclusive a los que tienen
escasas posibilidades. Enseñándoles a ser sujetos
responsables y capaces, todo esto se traduce en un mejor
nivel general de logro educativo y resultados de aprendizaje.
