SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN
VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN

VOCABULARIO TEMA 8
CENSO DE POBLACIÓN:es el recuento individualizado de la población del país en
un momento determinado. Recoge datos demográficos, económicos y sociales de la
población: total de efectivos de hecho (conjunto de personas presentes en cada
ayuntamiento cuando se hace dicho censo) y de derecho (personas empadronadas o
legalmente residentes en un municipio en el momento del censo), sexo, edad, estado
civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada, nivel de instrucción,
características económicas, fecundidad de las mujeres y vivienda. Se suele realizar cada
diez años (los terminados en 1). En España los primeros censos modernos son los de
Aranda (1768) y del conde de Floridablanca (1787). Aunque no será hasta 1857 cuando
empiecen a realizarse periódicamente (luego en 1860, 1877, 1887, 1897). A partir de
1900 se realizaron en los años acabados en 0 hasta 1970. Siguiendo las directrices
internacionales, a partir de 1980 se cambió la fecha censal a los años terminados en 1:
1981, 1991...
CRECIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN: es la diferencia que hay entre el
número de nacimientos y el de fallecimientos en una población determinada. El
crecimiento natural o vegetativo es el resultado de esa diferencia y se expresa en
porcentaje. Puede resultar positivo (la población crece) o negativo (la población
desciende). La tasa de crecimiento vegetativo se considera alta si supera el 2%,
moderada si se encuentra entre el 1% y el 2%, y baja si es inferior al 1%. En España en
el año 1996 era del 0,17%.
CRECIMIENTO VEGETATIVO: es la diferencia que hay entre el número de
nacimientos y el de fallecimientos en una población determinada. El crecimiento
vegetativo o natural es el resultado de esa diferencia y se expresa en porcentaje. Puede
resultar positivo (la población crece) o negativo (la población desciende). La tasa de
crecimiento vegetativo se considera alta si supera el 2%, moderada si se encuentra entre
el 1% y el 2%, y baja si es inferior al 1%. En España en el año 1996 era del 0,17%.
DENSIDAD DE POBLACIÓN: es la relación existente entre el número de habitantes
que componen una población y la superficie que ocupan. Se expresa en habitantes por
kilómetro cuadrado (hab/km2). Se aplica la siguiente fórmula: D= hab/km2. En España
la densidad de población es de 77,6 hab/km2, aunque está por encima de los países
escandinavos y de Irlanda, la densidad de población española es de las más bajas de
PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL

Página 1
VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN
Europa. La media mundial es 37 hab/km2. Este indicador puede encubrir grandes
desigualdades, sobre todo cuando se utiliza para grandes extensiones. En España, por
ejemplo existen zonas del centro peninsular que tienen bajas densidades, incluso menos
de 25 hab/km2 y otras en cambio que superan los 250 hab/km2, como son: Madrid, País
Vasco y Barcelona. Baleares y Canarias, debido a su insularidad y al turismo, cuentan
también con elevadas densidades.
DINÁMICA DE LA POBLACIÓN:se encarga de estudiar a corto y largo plazo los
cambios en el tamaño y la composición por edades de la población, y los procesos
biológicos y ambientales que influyen en dichos cambios. Concretamente se refiere a la
forma de la población y los factores que le afectan como pueden ser: la tasa de natalidad
y mortalidad, la inmigración y la emigración, y los estudios de temas como el
envejecimiento de la población o la disminución de la población.
ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN: proceso de cambio de la composición
por edad de una población que se refleja en el aumento de la proporción de las personas
mayores de 65 años. Este fenómeno que se produce cuando en un país el porcentaje de
personas mayores de 65 años es superior al 12% de la población total. Sus causas son el
descenso de la mortalidad, el aumento de la esperanza de vida, y el descenso de la
natalidad ligado al desarrollo socioeconómico del país. Las consecuencias son tanto
económicas (problemas para financiar las pensiones) como sociales. En España se está
produciendo actualmente un progresivo envejecimiento debido al descenso del índice de
fecundidad y al alargamiento de la esperanza de vida,

típicos de los países

desarrollados. Las comunidades más envejecidas son: ambas Castillas, Aragón y
Galicia.
PADRÓN MUNICIPAL DE HABITANTES:relación de los habitantes de un
municipio. Recoge también datos demográficos, económicos y sociales de la población,
aunque en menos número que el censo. El padrón se actualiza el 1 de enero de cada año
y es un documento dinámico que se modifica constantemente con los nacimientos y
defunciones y con las altas y bajas residenciales de los vecinos.

PIRÁMIDE DE POBLACIÓN: es la representación gráfica de la distribución
por edad y sexo de la población. Gráficamente se compone de dos ejes. En el de
abscisas se indican los grupos de la población masculina a la izquierda y la población
femenina a la derecha. A su vez, en el eje de las ordenadas se disponen los grupos de
edad, por lo general, de cinco en cinco años, colocando las barras de menor edad en la
PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL

Página 2
VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN
parte inferior del gráfico y aumentando progresivamente hacia la cúspide las edades de
cada intervalo. En definitiva no es más que un doble histograma que representa una
figura triangular.

POBLACIÓN ACTIVA: grupo de población de más de 16 años que trabaja o está en
disposición de trabajar. Incluye no solo a la población ocupada sino también a la
desempleada (personas que en un momento determinado no desarrollan un trabajo
remunerado pero que buscan empleo).De este grupo se excluyen los estudiantes, las
amas de casa y otros colectivos que no desarrollan un trabajo remunerado. Las
características de la población activa en España son el retraso en la incorporación de los
jóvenes al mercado laboral y la incorporación progresiva de la mujer al mundo laboral.

REGISTRO CIVIL: anota nacimientos, matrimonios y defunciones. Con estos datos el
INE (Instituto Nacional de Estadística) elabora las estadísticas de Movimiento Natural
de la Población.

TASA BRUTA DE MORTALIDAD: es el indicador demográfico que señala el
número de defunciones de una población por cada mil habitantes, durante un periodo de
tiempo determinado, generalmente un año. Se halla mediante la fórmula: T.M= Número
de fallecidos x 1000 / Número total de habitantes = ‰

TASA BRUTA DE NATALIDAD: es una medida de cuantificación de la fecundidad,
que refiere a la relación que existe entre el número de nacimientos ocurrido en un año y
la cantidad total de efectivos en el mismo período. El resultado suele expresarse en
tantos por mil. Se halla mediante la fórmula: T.N: Número de nacidos x 1000 / Número
total de habitantes = ‰. Actualmente en España es de las más bajas del mundo.

TASA DE FECUNDIDAD: índice que relaciona el número de nacidos en un año por
mil entre el número de mujeres en edad de procrear (entre 15 y 49 años), el resultado se
expresa en ‰. La fecundidad actualmente en España es de las más bajas del mundo, con
una media de 1´3 hijos por mujer. La diversidad geográfica de la fecundidad española es
muy significativa; así mientras en Andalucía, Murcia y Baleares y Canarias oscila
alrededor de 1´5 hijos, en cambio, País Vasco y Asturias presentan menos de un hijo por
mujer.
PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL

Página 3
VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN
TASA DE MORTALIDAD INFANTIL: índice calculado en tantos por mil que
relaciona el número de niños fallecidos menores de un año y el número de niños nacidos
vivos en dicho año y en un lugar determinado. Se trata de un buen indicador del
desarrollo, ya que si es baja refleja una buena estructura sanitaria.

TASA DE PARO: índice calculado en tantos por ciento que expresa el número de
personas desempleadas sobre el total de las personas en edad de trabajar (entre 16 y 65
años). De todos los países comunitarios España es uno de los países más afectado por el
problema del paro. El paro se ha agravado debido a la crisis económica, retorno de los
emigrantes, el aumento de la población activa junto con la incorporación de la mujer al
mundo laboral, la existencia de deficiencias en la estructura industrial española que
provocan que sea poco competitiva, y la destrucción masiva de empleo en el sector
agrario, motivado entre otras razones por su propia modernización.

TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA:es una de las fases en la evolución de la población
de los países occidentales que comenzó hacia finales del siglo XVIII y que se
caracteriza por el rápido descenso de la mortalidad mientras que la natalidad
permaneció constante o incluso disminuyó ligeramente, lo que provocó una explosión
demográfica y la destrucción del viejo equilibro caracterizado por altas tasas tanto de
mortalidad como de natalidad.

PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL

Página 4
VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN
VOCABULARIO TEMA 9

CORRIENTE MIGRATORIA O FLUJO MIGRATORIO:Flujo de personas que
abandonan su lugar de origen para trasladarse a otro destino de residencia, suele ser
constante y en la misma dirección.

DIVISA: en sentido estricto, unidad monetaria de un país. Se emplea también para
designar cualquier moneda extranjera que participe en el sistema internacional de pagos.
En el contexto de las migraciones, las divisas son los ingresos en moneda extranjera que
entran en un país como resultado de los envíos que realizan los emigrantes de ese país
desde el extranjero.

EMIGRACIÓN: desplazamiento de un grupo de personas o de un individuo de uno a
otro país, ya sea de forma temporal o permanente. Aunque puede responder a muchos
tipos de causas, la emigración, así como la inmigración, están normalmente originadas
por la necesidad o deseo de alcanzar unas mejores condiciones económicas y sociales.
La emigración forzosa y la aparición de refugiados son en la mayoría de los casos
consecuencia de fenómenos como la guerra, el hambre, la intolerancia racial y religiosa,
y la persecución política.
ÉXODO RURAL: desplazamiento de mano de obra (campesinos, artesanos,
comerciantes) desde los núcleos rurales a las ciudades, como consecuencia de la crisis
del mundo rural y del desarrollo de la industria en los núcleos urbanos. La palabra
“éxodo” responde al carácter masivo y concentrado en el tiempo en este desplazamiento
de personas.

INMIGRACIÓN: Movimiento de población que implica cambio de residencia, de un
país a otro o dentro del mismo país, considerado desde el lugar de llegada

MIGRACIONES: desplazamiento de poblaciones sobre el espacio geográfico. Las
migraciones pueden clasificarse según las causas que las provocan, la duración del
desplazamiento, los puntos de origen y de destino, su carácter libre o forzado… Si
consideramos el desplazamiento desde el lugar de origen, hablamos de emigración, y si
lo hacemos desde el punto de destino, de inmigración.
PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL

Página 5
VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN

MIGRACIONES EXTERIORES: Movimientos de población, con cambio de
residencia, de un estado a otro.

MIGRACIONES INTERIORES: Movimientos de población, con cambio de
residencia, dentro de un estado.

MIGRACIONES PENDULARES: Dentro de las migraciones interiores, los
movimientos pendulares son migraciones temporales realizadas en un solo día, que
generalmente no producen un cambio de residencia. Este tipo de movimiento es habitual
en las coronas metropolitanas entre las ciudades dormitorio y la ciudad central por
temas laborales, educativos... Sería el caso, por ejemplo, de los trabajadores desplazados
a diario de las ciudades dormitorio donde residen a la gran ciudad donde trabajan.

REFUGIADO/A: según la definición de la convención de las Naciones Unidas de
1951, es “aquella persona que a causa de fundados temores de ser perseguida por
motivos de raza, religión, nacionalidad u opinión política, se encuentra fuera del país de
su nacionalidad y no puede o no quiere acogerse a la protección de ese país, o que, por
carecer de nacionalidad y estar fuera del país donde antes tenía su residencia habitual,
no puede o no quiere regresar a él”.

SALDO MIGRATORIO O MIGRACIÓN NETA: diferencia entre la emigración y la
inmigración para un territorio y un período de tiempo determinados. Se puede hallar
indirectamente obteniendo la diferencia entre las poblaciones reales en el año inicial y
final del período considerado y restándole a esta diferencia el crecimiento vegetativo
habido en ese mismo período.

PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL

Página 6

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...
Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...
Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...JGL79
 
Evolución de la población española y extremeña
Evolución de la población española y extremeñaEvolución de la población española y extremeña
Evolución de la población española y extremeñaIsaac Buzo
 
Movimientos Migratorios
Movimientos MigratoriosMovimientos Migratorios
Movimientos MigratoriosIsaac Buzo
 
Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.
Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.
Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.Chema R.
 
La población española. Estructura demográfica.
La población española. Estructura demográfica.La población española. Estructura demográfica.
La población española. Estructura demográfica.Geopress
 
Bloque 6 la población
Bloque 6 la poblaciónBloque 6 la población
Bloque 6 la poblaciónMarta López
 
Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014
Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014
Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014Geopress
 
Evolución y distribución de la población española
Evolución y distribución de la población españolaEvolución y distribución de la población española
Evolución y distribución de la población españolaCaudete (Spain)
 
Tema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población española
Tema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población españolaTema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población española
Tema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población españolaEl Cal
 
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14Geopress
 
Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...
Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...
Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...Geopress
 
Estructura de la población española
Estructura de la población españolaEstructura de la población española
Estructura de la población españolaIsaac Buzo
 
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.José Miguel Castanys
 
Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...
Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...
Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...JGL79
 
geografía humana. la población española
 geografía humana. la población española geografía humana. la población española
geografía humana. la población españolapcastel30
 

Mais procurados (20)

8 DemografíA
8  DemografíA8  DemografíA
8 DemografíA
 
Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...
Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...
Tema 5. La población española (I) Fuentes demográficas y movimientos de pobla...
 
Evolución de la población española y extremeña
Evolución de la población española y extremeñaEvolución de la población española y extremeña
Evolución de la población española y extremeña
 
Movimientos Migratorios
Movimientos MigratoriosMovimientos Migratorios
Movimientos Migratorios
 
Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.
Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.
Tema 8 2ESO. Las tensiones demográficas. Curso. 2015/2016.
 
La población española. Estructura demográfica.
La población española. Estructura demográfica.La población española. Estructura demográfica.
La población española. Estructura demográfica.
 
Bloque 6 la población
Bloque 6 la poblaciónBloque 6 la población
Bloque 6 la población
 
Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014
Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014
Migraciones, Crecimiento Real y reparto de la población en España 2014
 
Evolución y distribución de la población española
Evolución y distribución de la población españolaEvolución y distribución de la población española
Evolución y distribución de la población española
 
Tema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población española
Tema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población españolaTema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población española
Tema 17 evolución, distribución y dinámica natural de la población española
 
Tema 9. población española actual
Tema 9. población española actualTema 9. población española actual
Tema 9. población española actual
 
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14
Estructura de la población española según actividad económica. 2013-14
 
Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...
Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...
Evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento natural de la pobla...
 
Estructura de la población española
Estructura de la población españolaEstructura de la población española
Estructura de la población española
 
GEO 08. La población española
GEO 08. La población españolaGEO 08. La población española
GEO 08. La población española
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
La población española. Temas 8 y 9 de Geografia de 2º Bach.
 
Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...
Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...
Tema 5. La población española (II). Crecimiento real y distribución. La estru...
 
geografía humana. la población española
 geografía humana. la población española geografía humana. la población española
geografía humana. la población española
 
Tema8 vocabulari
Tema8 vocabulariTema8 vocabulari
Tema8 vocabulari
 

Semelhante a Vocabulario tema 8 y 9 la población

Vocabulario tema 6 la poblacion 2019
Vocabulario tema 6 la poblacion 2019Vocabulario tema 6 la poblacion 2019
Vocabulario tema 6 la poblacion 2019MayteMena
 
Demografía
DemografíaDemografía
DemografíaAna Rey
 
Términos geográficos: Poblacion
Términos geográficos: PoblacionTérminos geográficos: Poblacion
Términos geográficos: PoblacionDepartamentoGH
 
TÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓN
TÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓNTÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓN
TÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓNDepartamentoGH
 
Trabajo de geografia_
Trabajo de geografia_Trabajo de geografia_
Trabajo de geografia_miriamyanabel
 
Vocabulario t8 poblacion
Vocabulario t8 poblacionVocabulario t8 poblacion
Vocabulario t8 poblacionAna Llorach
 
10. La población española
10. La  población  española10. La  población  española
10. La población españolasocialestolosa
 
La población y los sectores económicos de españa 2
La población y los sectores económicos de españa 2La población y los sectores económicos de españa 2
La población y los sectores económicos de españa 2profeticalandaluscordoba
 
Tema 05. La población
Tema 05. La poblaciónTema 05. La población
Tema 05. La poblacióncharlifuster
 
Tema 5 GeografíA 3º Eso
Tema 5 GeografíA 3º EsoTema 5 GeografíA 3º Eso
Tema 5 GeografíA 3º EsoDavidovich3
 
Ud8. población española vocabulario
Ud8. población española vocabularioUd8. población española vocabulario
Ud8. población española vocabularioRocío Bautista
 
lapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptx
lapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptxlapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptx
lapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptxcarlosalonsogarcia4
 
La poblacion andaluza
La poblacion andaluzaLa poblacion andaluza
La poblacion andaluzaRocioCP
 
La poblacion andaluza
La poblacion andaluzaLa poblacion andaluza
La poblacion andaluzaMaiteQP
 
Unidad 1 social science
Unidad 1 social scienceUnidad 1 social science
Unidad 1 social sciencePedro CaMe
 
Poblacion movimientos1
Poblacion movimientos1Poblacion movimientos1
Poblacion movimientos1Belén Santos
 
7.la estructura de la población libro elio bis
7.la estructura de la población libro elio bis7.la estructura de la población libro elio bis
7.la estructura de la población libro elio bisElio33
 

Semelhante a Vocabulario tema 8 y 9 la población (20)

Vocabulario tema 6 la poblacion 2019
Vocabulario tema 6 la poblacion 2019Vocabulario tema 6 la poblacion 2019
Vocabulario tema 6 la poblacion 2019
 
Demografía
DemografíaDemografía
Demografía
 
Poblacion
PoblacionPoblacion
Poblacion
 
Términos geográficos: Poblacion
Términos geográficos: PoblacionTérminos geográficos: Poblacion
Términos geográficos: Poblacion
 
Poblacion
PoblacionPoblacion
Poblacion
 
TÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓN
TÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓNTÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓN
TÉRMINOS GEOGRÁFICOS: POBLACIÓN
 
Poblacion y poblamiento
Poblacion y poblamientoPoblacion y poblamiento
Poblacion y poblamiento
 
Trabajo de geografia_
Trabajo de geografia_Trabajo de geografia_
Trabajo de geografia_
 
Vocabulario t8 poblacion
Vocabulario t8 poblacionVocabulario t8 poblacion
Vocabulario t8 poblacion
 
10. La población española
10. La  población  española10. La  población  española
10. La población española
 
La población y los sectores económicos de españa 2
La población y los sectores económicos de españa 2La población y los sectores económicos de españa 2
La población y los sectores económicos de españa 2
 
Tema 05. La población
Tema 05. La poblaciónTema 05. La población
Tema 05. La población
 
Tema 5 GeografíA 3º Eso
Tema 5 GeografíA 3º EsoTema 5 GeografíA 3º Eso
Tema 5 GeografíA 3º Eso
 
Ud8. población española vocabulario
Ud8. población española vocabularioUd8. población española vocabulario
Ud8. población española vocabulario
 
lapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptx
lapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptxlapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptx
lapoblacinespaola-140121023627-phpapp01.pptx
 
La poblacion andaluza
La poblacion andaluzaLa poblacion andaluza
La poblacion andaluza
 
La poblacion andaluza
La poblacion andaluzaLa poblacion andaluza
La poblacion andaluza
 
Unidad 1 social science
Unidad 1 social scienceUnidad 1 social science
Unidad 1 social science
 
Poblacion movimientos1
Poblacion movimientos1Poblacion movimientos1
Poblacion movimientos1
 
7.la estructura de la población libro elio bis
7.la estructura de la población libro elio bis7.la estructura de la población libro elio bis
7.la estructura de la población libro elio bis
 

Mais de MayteMena

1ESO_GUION_23-24.pdf
1ESO_GUION_23-24.pdf1ESO_GUION_23-24.pdf
1ESO_GUION_23-24.pdfMayteMena
 
4TALLER_GUION_23-24.pdf
4TALLER_GUION_23-24.pdf4TALLER_GUION_23-24.pdf
4TALLER_GUION_23-24.pdfMayteMena
 
2ESO_GUION_23-24.pdf
2ESO_GUION_23-24.pdf2ESO_GUION_23-24.pdf
2ESO_GUION_23-24.pdfMayteMena
 
TEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdf
TEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdfTEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdf
TEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdfMayteMena
 
VOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESO
VOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESOVOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESO
VOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESOMayteMena
 
EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptx
EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptxEL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptx
EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptxMayteMena
 
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XVTEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XVMayteMena
 
Vocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º eso
Vocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º esoVocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º eso
Vocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º esoMayteMena
 
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XVTEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XVMayteMena
 
TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.
TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.
TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.MayteMena
 
BLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZA
BLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZABLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZA
BLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZAMayteMena
 
Concurso logotipo VIVE ESTEPONA
Concurso logotipo VIVE ESTEPONAConcurso logotipo VIVE ESTEPONA
Concurso logotipo VIVE ESTEPONAMayteMena
 
VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...
VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...
VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...MayteMena
 
ACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍA
ACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍAACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍA
ACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍAMayteMena
 
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.MayteMena
 
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xiVocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xiMayteMena
 
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XITEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XIMayteMena
 
VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.MayteMena
 
TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.MayteMena
 
Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1MayteMena
 

Mais de MayteMena (20)

1ESO_GUION_23-24.pdf
1ESO_GUION_23-24.pdf1ESO_GUION_23-24.pdf
1ESO_GUION_23-24.pdf
 
4TALLER_GUION_23-24.pdf
4TALLER_GUION_23-24.pdf4TALLER_GUION_23-24.pdf
4TALLER_GUION_23-24.pdf
 
2ESO_GUION_23-24.pdf
2ESO_GUION_23-24.pdf2ESO_GUION_23-24.pdf
2ESO_GUION_23-24.pdf
 
TEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdf
TEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdfTEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdf
TEMA 1 ESPAÑA EN SU CONTEXTO Y DIVERSIDAD TERRITORIAL.pdf
 
VOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESO
VOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESOVOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESO
VOCABULARIO LA EDAD MODERNA 2 ESO
 
EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptx
EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptxEL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptx
EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptx
 
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XVTEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
 
Vocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º eso
Vocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º esoVocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º eso
Vocabulario tema 5 la península ibérica entre los siglos xi al xv 2º eso
 
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XVTEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
 
TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.
TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.
TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.
 
BLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZA
BLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZABLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZA
BLAS INFANTE PADRE DE LA PATRIA ANDALUZA
 
Concurso logotipo VIVE ESTEPONA
Concurso logotipo VIVE ESTEPONAConcurso logotipo VIVE ESTEPONA
Concurso logotipo VIVE ESTEPONA
 
VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...
VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...
VOCABULARIO TEMA 4 LA PLENA BAJA EDAD MEDIA. DEL RENACIMIENTO URBANO A LA CRI...
 
ACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍA
ACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍAACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍA
ACTIVIDADES DÍA DE ANDALUCÍA
 
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
LA PLENA EDAD MEDIA. EL RENACIMIENTO URBANA A LA CRISIS.
 
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xiVocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
Vocabulario tema 3 2º eso la península ibérica entre los siglos viii al xi
 
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XITEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
 
VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
VOCABULARIO TEMA 2 LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
 
TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
TEMA 2: LA ALTA EDAD MEDIA. EL INICIO DEL FEUDALISMO.
 
Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1
Guion 2021 geo_e_hist_2_eso_gyh-1
 

Último

El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 

Último (20)

El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 

Vocabulario tema 8 y 9 la población

  • 1. VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN VOCABULARIO TEMA 8 CENSO DE POBLACIÓN:es el recuento individualizado de la población del país en un momento determinado. Recoge datos demográficos, económicos y sociales de la población: total de efectivos de hecho (conjunto de personas presentes en cada ayuntamiento cuando se hace dicho censo) y de derecho (personas empadronadas o legalmente residentes en un municipio en el momento del censo), sexo, edad, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada, nivel de instrucción, características económicas, fecundidad de las mujeres y vivienda. Se suele realizar cada diez años (los terminados en 1). En España los primeros censos modernos son los de Aranda (1768) y del conde de Floridablanca (1787). Aunque no será hasta 1857 cuando empiecen a realizarse periódicamente (luego en 1860, 1877, 1887, 1897). A partir de 1900 se realizaron en los años acabados en 0 hasta 1970. Siguiendo las directrices internacionales, a partir de 1980 se cambió la fecha censal a los años terminados en 1: 1981, 1991... CRECIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN: es la diferencia que hay entre el número de nacimientos y el de fallecimientos en una población determinada. El crecimiento natural o vegetativo es el resultado de esa diferencia y se expresa en porcentaje. Puede resultar positivo (la población crece) o negativo (la población desciende). La tasa de crecimiento vegetativo se considera alta si supera el 2%, moderada si se encuentra entre el 1% y el 2%, y baja si es inferior al 1%. En España en el año 1996 era del 0,17%. CRECIMIENTO VEGETATIVO: es la diferencia que hay entre el número de nacimientos y el de fallecimientos en una población determinada. El crecimiento vegetativo o natural es el resultado de esa diferencia y se expresa en porcentaje. Puede resultar positivo (la población crece) o negativo (la población desciende). La tasa de crecimiento vegetativo se considera alta si supera el 2%, moderada si se encuentra entre el 1% y el 2%, y baja si es inferior al 1%. En España en el año 1996 era del 0,17%. DENSIDAD DE POBLACIÓN: es la relación existente entre el número de habitantes que componen una población y la superficie que ocupan. Se expresa en habitantes por kilómetro cuadrado (hab/km2). Se aplica la siguiente fórmula: D= hab/km2. En España la densidad de población es de 77,6 hab/km2, aunque está por encima de los países escandinavos y de Irlanda, la densidad de población española es de las más bajas de PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL Página 1
  • 2. VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN Europa. La media mundial es 37 hab/km2. Este indicador puede encubrir grandes desigualdades, sobre todo cuando se utiliza para grandes extensiones. En España, por ejemplo existen zonas del centro peninsular que tienen bajas densidades, incluso menos de 25 hab/km2 y otras en cambio que superan los 250 hab/km2, como son: Madrid, País Vasco y Barcelona. Baleares y Canarias, debido a su insularidad y al turismo, cuentan también con elevadas densidades. DINÁMICA DE LA POBLACIÓN:se encarga de estudiar a corto y largo plazo los cambios en el tamaño y la composición por edades de la población, y los procesos biológicos y ambientales que influyen en dichos cambios. Concretamente se refiere a la forma de la población y los factores que le afectan como pueden ser: la tasa de natalidad y mortalidad, la inmigración y la emigración, y los estudios de temas como el envejecimiento de la población o la disminución de la población. ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN: proceso de cambio de la composición por edad de una población que se refleja en el aumento de la proporción de las personas mayores de 65 años. Este fenómeno que se produce cuando en un país el porcentaje de personas mayores de 65 años es superior al 12% de la población total. Sus causas son el descenso de la mortalidad, el aumento de la esperanza de vida, y el descenso de la natalidad ligado al desarrollo socioeconómico del país. Las consecuencias son tanto económicas (problemas para financiar las pensiones) como sociales. En España se está produciendo actualmente un progresivo envejecimiento debido al descenso del índice de fecundidad y al alargamiento de la esperanza de vida, típicos de los países desarrollados. Las comunidades más envejecidas son: ambas Castillas, Aragón y Galicia. PADRÓN MUNICIPAL DE HABITANTES:relación de los habitantes de un municipio. Recoge también datos demográficos, económicos y sociales de la población, aunque en menos número que el censo. El padrón se actualiza el 1 de enero de cada año y es un documento dinámico que se modifica constantemente con los nacimientos y defunciones y con las altas y bajas residenciales de los vecinos. PIRÁMIDE DE POBLACIÓN: es la representación gráfica de la distribución por edad y sexo de la población. Gráficamente se compone de dos ejes. En el de abscisas se indican los grupos de la población masculina a la izquierda y la población femenina a la derecha. A su vez, en el eje de las ordenadas se disponen los grupos de edad, por lo general, de cinco en cinco años, colocando las barras de menor edad en la PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL Página 2
  • 3. VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN parte inferior del gráfico y aumentando progresivamente hacia la cúspide las edades de cada intervalo. En definitiva no es más que un doble histograma que representa una figura triangular. POBLACIÓN ACTIVA: grupo de población de más de 16 años que trabaja o está en disposición de trabajar. Incluye no solo a la población ocupada sino también a la desempleada (personas que en un momento determinado no desarrollan un trabajo remunerado pero que buscan empleo).De este grupo se excluyen los estudiantes, las amas de casa y otros colectivos que no desarrollan un trabajo remunerado. Las características de la población activa en España son el retraso en la incorporación de los jóvenes al mercado laboral y la incorporación progresiva de la mujer al mundo laboral. REGISTRO CIVIL: anota nacimientos, matrimonios y defunciones. Con estos datos el INE (Instituto Nacional de Estadística) elabora las estadísticas de Movimiento Natural de la Población. TASA BRUTA DE MORTALIDAD: es el indicador demográfico que señala el número de defunciones de una población por cada mil habitantes, durante un periodo de tiempo determinado, generalmente un año. Se halla mediante la fórmula: T.M= Número de fallecidos x 1000 / Número total de habitantes = ‰ TASA BRUTA DE NATALIDAD: es una medida de cuantificación de la fecundidad, que refiere a la relación que existe entre el número de nacimientos ocurrido en un año y la cantidad total de efectivos en el mismo período. El resultado suele expresarse en tantos por mil. Se halla mediante la fórmula: T.N: Número de nacidos x 1000 / Número total de habitantes = ‰. Actualmente en España es de las más bajas del mundo. TASA DE FECUNDIDAD: índice que relaciona el número de nacidos en un año por mil entre el número de mujeres en edad de procrear (entre 15 y 49 años), el resultado se expresa en ‰. La fecundidad actualmente en España es de las más bajas del mundo, con una media de 1´3 hijos por mujer. La diversidad geográfica de la fecundidad española es muy significativa; así mientras en Andalucía, Murcia y Baleares y Canarias oscila alrededor de 1´5 hijos, en cambio, País Vasco y Asturias presentan menos de un hijo por mujer. PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL Página 3
  • 4. VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN TASA DE MORTALIDAD INFANTIL: índice calculado en tantos por mil que relaciona el número de niños fallecidos menores de un año y el número de niños nacidos vivos en dicho año y en un lugar determinado. Se trata de un buen indicador del desarrollo, ya que si es baja refleja una buena estructura sanitaria. TASA DE PARO: índice calculado en tantos por ciento que expresa el número de personas desempleadas sobre el total de las personas en edad de trabajar (entre 16 y 65 años). De todos los países comunitarios España es uno de los países más afectado por el problema del paro. El paro se ha agravado debido a la crisis económica, retorno de los emigrantes, el aumento de la población activa junto con la incorporación de la mujer al mundo laboral, la existencia de deficiencias en la estructura industrial española que provocan que sea poco competitiva, y la destrucción masiva de empleo en el sector agrario, motivado entre otras razones por su propia modernización. TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA:es una de las fases en la evolución de la población de los países occidentales que comenzó hacia finales del siglo XVIII y que se caracteriza por el rápido descenso de la mortalidad mientras que la natalidad permaneció constante o incluso disminuyó ligeramente, lo que provocó una explosión demográfica y la destrucción del viejo equilibro caracterizado por altas tasas tanto de mortalidad como de natalidad. PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL Página 4
  • 5. VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN VOCABULARIO TEMA 9 CORRIENTE MIGRATORIA O FLUJO MIGRATORIO:Flujo de personas que abandonan su lugar de origen para trasladarse a otro destino de residencia, suele ser constante y en la misma dirección. DIVISA: en sentido estricto, unidad monetaria de un país. Se emplea también para designar cualquier moneda extranjera que participe en el sistema internacional de pagos. En el contexto de las migraciones, las divisas son los ingresos en moneda extranjera que entran en un país como resultado de los envíos que realizan los emigrantes de ese país desde el extranjero. EMIGRACIÓN: desplazamiento de un grupo de personas o de un individuo de uno a otro país, ya sea de forma temporal o permanente. Aunque puede responder a muchos tipos de causas, la emigración, así como la inmigración, están normalmente originadas por la necesidad o deseo de alcanzar unas mejores condiciones económicas y sociales. La emigración forzosa y la aparición de refugiados son en la mayoría de los casos consecuencia de fenómenos como la guerra, el hambre, la intolerancia racial y religiosa, y la persecución política. ÉXODO RURAL: desplazamiento de mano de obra (campesinos, artesanos, comerciantes) desde los núcleos rurales a las ciudades, como consecuencia de la crisis del mundo rural y del desarrollo de la industria en los núcleos urbanos. La palabra “éxodo” responde al carácter masivo y concentrado en el tiempo en este desplazamiento de personas. INMIGRACIÓN: Movimiento de población que implica cambio de residencia, de un país a otro o dentro del mismo país, considerado desde el lugar de llegada MIGRACIONES: desplazamiento de poblaciones sobre el espacio geográfico. Las migraciones pueden clasificarse según las causas que las provocan, la duración del desplazamiento, los puntos de origen y de destino, su carácter libre o forzado… Si consideramos el desplazamiento desde el lugar de origen, hablamos de emigración, y si lo hacemos desde el punto de destino, de inmigración. PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL Página 5
  • 6. VOCABULARIO TEMAS 8 Y 9: LA POBLACIÓN MIGRACIONES EXTERIORES: Movimientos de población, con cambio de residencia, de un estado a otro. MIGRACIONES INTERIORES: Movimientos de población, con cambio de residencia, dentro de un estado. MIGRACIONES PENDULARES: Dentro de las migraciones interiores, los movimientos pendulares son migraciones temporales realizadas en un solo día, que generalmente no producen un cambio de residencia. Este tipo de movimiento es habitual en las coronas metropolitanas entre las ciudades dormitorio y la ciudad central por temas laborales, educativos... Sería el caso, por ejemplo, de los trabajadores desplazados a diario de las ciudades dormitorio donde residen a la gran ciudad donde trabajan. REFUGIADO/A: según la definición de la convención de las Naciones Unidas de 1951, es “aquella persona que a causa de fundados temores de ser perseguida por motivos de raza, religión, nacionalidad u opinión política, se encuentra fuera del país de su nacionalidad y no puede o no quiere acogerse a la protección de ese país, o que, por carecer de nacionalidad y estar fuera del país donde antes tenía su residencia habitual, no puede o no quiere regresar a él”. SALDO MIGRATORIO O MIGRACIÓN NETA: diferencia entre la emigración y la inmigración para un territorio y un período de tiempo determinados. Se puede hallar indirectamente obteniendo la diferencia entre las poblaciones reales en el año inicial y final del período considerado y restándole a esta diferencia el crecimiento vegetativo habido en ese mismo período. PROFESORA: MARÍA TERESA MENA GIL Página 6