Osakkeen eli Pirkanmaan lukioiden ainetiimin koulutus. Ks. teemaan liittyvät linkit yms ainetiimien blogista: https://ainetiimit.blogspot.com/2021/02/virtuaaliretket-ja-kieltenopetus.html
Matleena LaaksoE-Learning Expert and Trainer em Freelancer & Tampere Universities (TAMK & TAU)
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
1. Virtuaaliretket kielten ja
kulttuurin opetuksessa
Ranskan, saksan, venäjän ja espanjan ainetiimien
verkkotapaaminen 16.2.2021
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
2. Ohjelma klo 14-16
Aloitamme mahdollisuuksiin ja sovelluksiin tutustuen ja keskustellen.
Jatkamme harjoitellen ThingLinkin (H5P-työkalujen) käyttöä oman
virtuaaliretken luomisessa.
• Miten kieltä ja kulttuuria voi opettaa etäyhteyksien välityksellä
innovatiivisesti?
• Miten perinteisesti toteutetun matkan ulkomaalaiseen ystävyyskouluun
voisi toteuttaa virtuaalisesti?
• Mitä sovelluksia on olemassa interaktiivisten kuvien ja
videoiden tekemiseen, 360-sisältöjen jakamiseen ja virtuaaliretkien
luomiseen?
• Mitä löydän valmiita virtuaaliretkiä?
Materiaalit ja esityksen keskeiset linkit:
ainetiimit.blogspot.com/2021/02/virtuaaliretket-ja-kieltenopetus.html
3. Koronatilanne vahvisti lukioiden
virtuaalista kv-yhteistyötä
Siru Korkala. Opetushallituksen Raportit ja selvitykset 2021:3.
www.oph.fi/sites/default/files/documents/virtuaalisen_kansainvalisyyden_muodot_ja_osaaminen_toise
n_asteen_oppilaitoksissa.pdf
• Kokeiluja 41 %:lla vastanneista lukioista, 5 %:lla monipuolisia.
• Valmiit kumppanit ja digiosaaminen mahdollistivat toiminnan jatkumisen
koronakiireen keskellä.
• Some ja eTwinning käytetyimpiä välineitä.
• Lukioissa toiminta ollut lähinnä opiskelijoiden
vuorovaikutusta ulkomaisten opiskelijoiden kanssa
eri alustoilla. Myös striimauksia esim. vanhojentanssi-
harjoituksista on tehty.
• Tärkeää, että toiminta integroituu osaksi opintoja
ja hankittu osaaminen tunnistetaan.
4. Näkökulmia
Siru Korkala. Opetushallituksen Raportit ja selvitykset 2021:3.
www.oph.fi/sites/default/files/documents/virtuaalisen_kansainvalisyyden_muodot_ja_osaaminen_toisen_as
teen_oppilaitoksissa.pdf
• Edistää tasa-arvoa
– Mahdollista kaikille.
– Eri opiskelijat aktiivisia virtuaalisesti kuin vaihto-ohjelmissa.
– Opettaa monia teknisiä taitoja ja uudenlaista viestintäosaamista.
• Ympäristömyönteistä
– Kv nähdään laajemmin kuin liikkuvuutena.
– Painopisteinä asennekasvatus ja kotikansainvälisyys.
– Verkostot voivat olla maantieteellisesti hyvinkin kaukana.
• Kaipuu kohtaamisiin ja spontaanisuuteen
– Koronakevään kokemukset saatu tuttujen partnereiden kanssa.
– Pelkkä virtuaalikohtaaminen ei motivoi kaikkia.
– Ulkomaisilla partnereilla ei useinkaan yhtä hyvää digiosaamista.
Keskeistä on löytää luotettavat hankekumppanit ja hyvä aihe.
5. Esimerkkejä virtuaalisesta kv-toiminnasta
Siru Korkala. Opetushallituksen Raportit ja selvitykset 2021:3.
www.oph.fi/sites/default/files/documents/virtuaalisen_kansainvalisyyden_muodot_ja_osaaminen_toisen_as
teen_oppilaitoksissa.pdf
• Paikallisten leivonnaisten opettaminen videoyhteydellä.
• Matkailuopiskelijoiden virtuaalimatkat.
• Englannin kurssin kielikahvila.
• Kahvihetket, teemaluennot tai keskustelutilaisuudet opettajien ja
opetusryhmien kesken.
• Opiskelijat tutustuvat toisensa kulttuuriin ja toisiinsa. Työskennellään 5 vk
pienryhmissä ja joka viikolla uusi tehtävä, joka jaetaan WA:ssa. Lisäksi
luokkien välisiä Teams-kokouksia. (Keuda)
• Virtuaalinen Ranskan leirikoulu peruuntuneen sijaan (2*20 opiskelijaa):
Välineinä sähköposti, videot, opiskelijoiden tekemät PowerPoint –esitykset
ja Teams-kokoukset (Treen klasu ja lyseon lukio)
Hyödynnä etäopetuksessa testattuja toteutusmalleja.
Anna selkeät ohjeet ja ohjaa työskentelemään pienryhmissä.
Muista projektimaisuus: alku - työskentely – loppu.
8. Videochat: flipgrid.com
Microsoftin opetuskäyttöön tarkoitettu maksuton videochat-alusta, jota
voi käyttää itsenäisesti tai lisätä sen Teamsin kanavalle (jos pääkäyttäjä
sallinut). Flipgridillä voit myös tehdä videoita ThingLinkiin upotettavaksi.
Lue lisää ja kokeile demoympäristössä:
www.matleenalaakso.fi/2019/08/flipgrid.html
9. Virtuaaliretket ja 360-sisällöt
Linkit esimerkkeihin: ainetiimit.blogspot.com/2021/02/virtuaaliretket-ja-kieltenopetus.html
• H5P-työkalut: Virtual Tour ja Image Hotspots
• Teams: SharePoint Spaces
• RoundMe - ks. Vehmersalmi ThingLinkin maailmankartalta
• Googlen työkalut - ks. Montenegro ThingLinkin maailmankartalta
• ThingLink
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
10. Joko tunnet Moodlen H5P-työkalut?
H5P:n (=HTML5 Package) noin 50-työkalun avulla voi luoda mm.
oppimateriaaleja ja automaattisesti tarkastuvia tehtäviä.
• Alla Image Hotspots (interaktiivinen kuva) ja Virtual Tour (360-kuvasarja)
• Jaa rooleja –kohdasta voit antaa opiskelijoille oikeuden tuottaa sisältöjä.
• Ohjeet ja esimerkit: www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html
11. Teams: SharePoint Spaces
Luo Teamsiin näyttelypaviljonkeja, joihin voi tuoda esille mm. tavallisia ja 360-
kuvia ja -videoita, 3D-malleja ja tiedostoja. Bloggaus ja video:
www.matleenalaakso.fi/2020/11/sharepoint-spaces.html
12. roundme.com
Tutki ja luo virtuaaliretkiä 360-kuvista (Tours)
tai osta/myy 360-kuvia.
• Ilmaisversiolla voit tuoda 15 kuvaa/viikko ja
valmiit tarinat ovat julkisia.
• Kuviin lisättäviin hotspoteihin saa tekstiä,
kuvia, linkkejä ja äänitiedostoja.
• Matleenan bloggaus ja esimerkki:
www.matleenalaakso.fi/2018/12/roundme.html
13. Google Expeditions (Android, iOS)
Lue lisää: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tuhat virtuaalista luokkaretkeä eri puolille maailmaa luonto- ja kulttuuri-
kohteisiin, museoihin, tiedekeskuksiin, työpaikoille, keuhkojen sisään tai
avaruuteen. Tarjolla myös lisätyn todellisuuden (AR) 3D-malleja.
Omiakin voi luoda.
Sovellus lakkautetaan
30.6.2021. Osa
sisällöistä siirtyy
Google Arts & Culture
-sivustolle.
23. Virtuaaliretken luominen
1. Valitse pohjakuva tai video ja lisää
siihen halutessasi ohjeteksti tai otsikko
• Oma kuva, ThingLinkin 360-kuvat
• pixabay.com/fi (CC0)
• Luo kuva esim. Adobe Sparkilla
(matkalippu, esite, kartta,..)
2. Lisää retkikohteet omina ThingLink-kuvina/
videoina ja lisää niihin sisältöjä tageillä
• Kuvaa, videoita, ääntä, linkkejä, tehtäviä, kyselyitä,..
3. Yhdistä retkikohteet kokonaisuudeksi
• Avaa ensimmäinen sisältö ja liitä siihen Luo
kierros -tagillä seuraava sisältö. Lisää sitten
toiseen sisältöön kolmas, kolmanteen neljäs jne.
• Vaihtoehtoisesti voit lisätä kaikki kohteet esim.
kartalle ja antaa oppijan valita vierailukohteet tai
opastaa järjestyksen esim. numeroin.
26. Ennen kun jaat hienon tuotoksesi…
Kuvan valikot:
• Sisällön avaaminen editoivaksi
• Yksityisyysasetukset eli kuka sisällön näkee
• Nimeä uudelleen
• Siirrä kansioon
• Tilastotiedot
• Kloonaa eli kopioi kuva/video
• Vaihda taustakuva
• Lataa offline-katsomista varten
• Poista kuva
• Jaa upottaen, linkillä tai suoraan verkkoon
Katso videolta vinkkejä
parempiin sisältöihin ja
aloittelijan mokien
välttämiseen:
bit.ly/thinglinkohjeet
27. www.matleenalaakso.fi
• Yli 300 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista. Niistä monilla
voit luoda tehtäviä ja kyselyitä ThingLinkissä
käytettäväksi. Diojen perässä bloggauksia ja
tallenteita esimerkkeineen.
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivulla on video, ohjeet ja
linkki esimerkkeihin
• Webinaarikoonti: linkkien takana myös
satoja tallenteita.
28. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0