1. Näyttö opintojaksosta
Verkkoympäristöt 4 op
HAMK:n ammatillinen opettajakorkeakoulu
Hämeenlinna 13.8.2015
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Esityksen kuvissa muitakin lisenssejä.
2. Verkkoympäristöt 4 op
Tavoite: Opettajaopiskelija osaa käyttää ammatillisessa
koulutuksessa verkkotyökaluja, -palveluita ja -yhteisöjä
Arviointikohteet:
1.Verkkoympäristöissä toimiminen
2.Sosiaalisen median hyödyntäminen (verkkotyökalut, -palvelut ja
-yhteisöt)
3.Tietosuojan ja tekijänoikeuksien noudattaminen
Arviointikriteerit: Opettajaopiskelija tietää erilaisten
verkkotyökalujen, -palveluiden ja -yhteisöjen käyttömahdollisuuksista
ammatillisessa koulutuksessa. Hän käyttää ammatillisen koulutuksen
hallinnollisia ja pedagogisia verkkotyökaluja, -palveluita ja -yhteisöjä
tarkoituksenmukaisesti. Hän hyödyntää yleisimpiä sosiaalisen median
verkkotyökaluja, -palveluita ja -yhteisöjä. Hän ottaa huomioon tietosuojan
ja tekijänoikeuksien keskeiset periaatteet opettajana toimiessaan.
3. 1. Verkkoympäristöissä toimiminen
Hallinnolliset verkkotyökalut
•Työnantajat (Tampereen yliopisto, Tampereen kaupunki)
•Opetusalan projektien rahoittajat (OPH, ESR)
•Freelancer: ammatillinen verkkoidentiteetti
Verkostoituminen ja oman ammattitaidon kehittäminen
•Kasvotusten, Facebook, Twitter, LinkedIn,..
•Webinaarit: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
•Hankeyhteistyö, yritysyhteistyö
Verkko oppimisen ja ohjaamisen tukena
•Vuosi 2014: Tampere 30, Adobe Connect 20, Lahti 6, Virrat 5,…
•Työnantajan tarjoamat ympäristöt (oppimisympäristöt, pilvipalvelut,..)
•Somen ilmaiset palvelut ja osin maksullisen mobiilisovellukset
4. Ylioppilaskokeet sähköistyvät
• Digabi on Ylioppilastutkintolautakunnan alainen projekti, joka
sähköistää yo-kokeet asteittain vuosina 2016-2019.
• Tavoitteet ovat
– lukio-opetuksen pedagogiikan uudistaminen
– nuorten osaamistarpeisiin vastaaminen (jatko-opinnot &
työelämä)
– tuottaa jatkossakin vertailukelpoista aineistoa osaamisesta
• Arvioinnin sähköistyminen näkyy kaikilla oppilaitostasoilla.
• www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
6. 2. Somen hyödyntäminen
(verkkotyökalut, -palvelut ja -yhteisöt)
”Sosiaalinen media on ennen muuta
tiedon jakamista, keskustelua
ja omaehtoista yhteisöllisyyttä.”
Harto Pönkä
”Koulutuksissa käymällä
ei ikinä voida saavuttaa samaa
tietomäärää, kuin aktiivisesti
sosiaalista mediaa seuraamalla.”
Petteri Mikkonen
www.aikajaavaruus.fi
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
7. Tämän päivän oppimisympäristö
Häkkinen & Viteli (toim.) Pilvilinnoja ja palomuureja – tulevaisuuden oppimisen ja työnteon tilat, 2014
Fyysinen ja virtuaalinen
Henkilö-
kohtainen
ja jaettu Formaali,
informaali
ja non-formaali
Globaali ja lokaali
Palapelin kuva: Kimhunghan, CC BY-SA
8. Suomalaisten osallistujien
havainnoimia trendejä 2015
• Collaborative learning (yhteisöllinen opp.) tvt:tä hyödyntäen
• Flipped Classroom (käänteinen opetus)
• Digital leaders (oppilaat jotka tukevat opettajia ja toisia oppilaita)
• Googlen ja Microsoftin uusimmat ratkaisut
• Esitystekniikka
• 3D-tulostus, -mallinnus, -skannaus
• Koodaus, koodikoulut, ohjelmointi, robotit yms.
• Tabletit, Chromebookit, läppärit, säilytys, lataus, synkronointi
• Suljetut sähk.oppimisympäristöt ja avoimet virtuaaliset työtilat
• Kokonaisvaltaiset ratkaisut koulutuksen järjestäjille
• Lisätty todellisuus
• Pelit ja pelillisyys
• Erityisopetuksen tukeminen opetusteknologialla
Suomalaisten matkaraportit: bit.ly/finnbett2015.
14. SlideShare-diojenjakopalvelu
• Yli 220 000 katsomista ja yli tuhat latausta
• Kun jakaa julkisesti, saa kiitoksetkin usein julkisesti toimii
markkinointina ja töitä riittää
– HUOM: Tekijänoikeudet yms. oltava kunnossa, sillä myös
moitteet voivat tulla julkisesti!
• www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
15. Oma blogi: www.matleenalaakso.fi
Kotisivu ja ammatillisen
verkkoläsnäolon koontipaikka
Julkisten muistiinpanojen ja
pedagogisten kokeilujen
jakamisen paikka
Blogit opetuksessa -diat:
www.slideshare.net/MatleenaLaa
kso/blogit-opetuksessa-16428249
16. Hyödynnän blogeja myös oppimateriaalina
ja koulutusten oppimisympäristöinä
”Kaikki opettajat varmasti tietävät,
miten kortilla aika työpäivän
aikana on...
Joten kun lähdin blogeja
lukemaan, oli ensimmäinen ajatus
se, että en ole koskaan tajunnut,
miten paljon tvt:n käyttöön
opetuksessa liittyvää materiaalia
ja pohdintaa verkossa on!
Linkki vei toiseen, ja jo vartissa
olin löytänyt monta ihan uutta
juttuja. Huippua!”
LuokanopettajaKuva: pixabay.com, CC0
18. Omia verkkoyhteisöjäni
Opetusalan FB-ryhmät ja sivut:
opeverkostot.wikispaces.com
Twitter erityisesti seminaareissa
ja muissa tapahtumissa.
exVarikkolaiset
www.youtube.com/watch?v=OcafRhcbwqI
(kesto 1:43 min)
19. 3. Tietosuojan ja tekijänoikeuksien
noudattaminen
Tietoturva ja tietosuoja
•Alla tuorein tviittini tätä valmistellessani: Viime vuoden suosituimmat
salasanat olivat 123456, password, 12345, 12345678 ja qwerty
•Mitä jaan somessa (itsestäni/muista)?
•Mikä on luotettava palvelu?
•EU-palvelu, Safe harbor -sopimus
•Mobiilisovellusten ehdot
20. CC-lisenssijärjestelmä on selkeämpi ja
helpompi kuin tekijänoikeuslaki
Kuvat ovat Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
www.slideshare.net/tarmot/kansalaiselle-verkkoaineiston-hydyntminen-mediatuotannossa
21. • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke
• Maailman käytetyin avoin lisenssi
• Mm. Opetushallitus, monet hankkeet ja
opetuksen järjestäjät suosittelevat CC-
lisenssien käyttämistä.
• creativecommons.fi
• www.slideshare.net/MatleenaLaakso/av
oimet-creative-commons-lisenssit
Kuva: https://creativecommons.org/licenses, CC BY
22. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
23. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo
Epävirallinen suositus
oppimateriaaleille on CC BY-SA
Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu.
Suositus
24. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso
www.slideshare.net/MatleenaLaaksowww.slideshare.net/MatleenaLa
akso/nytt-opintojaksosta-verkkoympristt. Muokattu teos tulee jakaa tällä
samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.
Notas do Editor
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt 4 op, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.