Tarkempia ohjeita esillä olleisiin sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Osallistujille jaettuja linkkejä ja materiaaleja koulutuksen Padletissa.

1. Videot, niiden jakaminen
ja tekstittäminen
Helsingin yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+
Digityövälineet koulutuksen tukena
19.5.2022 (osa 3/4)
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: Geralt, pixabay.com

2. Ohjelma klo 13-16
Valitut sisällöt
• Millainen on hyvä opetusvideo?
• Teams- tai Zoom-tallenteiden jakaminen
• Tallenteita PowerPointilla
• Ruudunkaappausvideoita SOM:lla (Screencast-O-Matic)
• Mobiilisovelluksia videoeditointiin
• YouTube-kanavan ja videon asetukset sekä tekstittäminen
Kuvat: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com

3. MIKÄ FIILIS…?
…tästä
koulutuksesta? …päivän …digipedasta?
teemasta?
…tällaisesta
aloituksesta? …verkkokursseista? …videoista?
…saavutetta- …animaatioista? …keväästä?
vuudesta?

4. Erilaisia tapoja hyödyntää videoita
• Tiedottaminen ja markkinointi
• Tervetulotoivotus verkkokurssille
• Videot osana oppimateriaaleja
• Kertaus, eriyttäminen, syventäminen
• Flippauksen itseopiskelumateriaalit
• Verkkovideopiiri
• Flipgrid-videochat
• Oppijat videoiden tekijöinä
• Palautteen anto videomuodossa
• 360-videot havainnollistamisessa
• Interaktiiviset ja haarautuvat videot (H5P)
• Livestriimaus, webinaarit ja tallenteet
Kuva: Free-Photos, pixabay.com

5. Onnistunut opetusvideo
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
”Opiskelijalle sisältö on kuningas ja seuraavaksi eniten
he arvostavat opettajan henkilökohtaista panosta eli
opettajan persoonan peliin laittamista.”
Tuo lisäarvoa oppimisprosessiin
• Innostaa, aktivoi, syventää, konkretisoi, tukee muistamista tms.
• Liitä videot oppimistehtäviin tai kurssisuorituksiin.
Teknisessä toteutuksessa opiskelijat
arvostavat kahta asiaa:
• Äänenlaatu hyvä ja tasalaatuinen.
• Kuva ei tärise.

6. Helpota katsojan kognitiivista kuormaa
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
• Palastele – Suosi lyhyitä videoita sarjana ja
sijoita videoihin välikysymyksiä.
• Käytä sekä verbaalista että visuaalista ilmaisua.
• Karsiminen – Keskity tavoitteisiin ja harkitse tarvitaanko
taustamusiikkia tai tehosteita.
• Korostaminen – Nosta esiin olennaisia ideoita ja käsitteitä
symbolein tai tekstein. Avaintiedon korostaminen
auttaa katsojaa kohdistamaan huomiota,
muistamaan ja soveltamaan tietoa muualla.
• Mieti mikä on videosi pääviesti?
Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com

7. Suosituksia MOOC-kurssien perusteella
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
Alkuperäinen lähde: Guo, P., Rubin, R. & Kim. J. 2014.
Tutkijat analysoivat 6,9 miljoonaa MOOC-kurssien videonkatselukertaa
ja sen perusteella suosituksiksi nousivat:
• Ennakkosuunnittelu!
• Videosarjoja max. 6 min videoista.
• Näytä puhuvia kasvoja, ei vain dioja.
• Kuvaa informaaleissa olosuhteissa.
• Kerro sekä visuaalisesti näyttäen että puheen avulla.
• Jos käytetään luentosalitallenteita, ne on hyvä jakaa pienempiin osiin.
• Välitä omaa innostusta!
Kuva: Sandra_schoen, pixabay.com

8. www.thinglink.com/scene/1559609598019633154

9. Kuudenlaisia tarinoita
Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video-
projects.html#.WbV_47JJaUm
1. Yhden otoksen tarinat
2. Kuvatarinat
3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo
4. Animoidut videot
5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus)
6. Dokumentit ja elokuvat
Kuva: JanBaby, CC0, pixabay.com

10. Prosessikuvaus, uutinen ja tarina
Opas laadukkaan videon suunnitteluun ja toteutukseen
Johanna Ailio, Turku AMK. 2015: julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522165831.pdf
Prosessikuvaus:
• Näyttää toiminnan alusta loppuun jaoteltuna ajallisesti perättäisiin
kohtauksiin.
Uutinen:
• Tärkein asia alkuun.
• Alkujuonto vastaa lehtijutun otsikkoa ja ingressiä.
• Tavoitteena, että kuva kertoo mitä ja puhe miksi.
• Käytä selkokieltä ja hyödynnä tekstiä ja grafiikkaa.
Tarina
• Draaman kaaren kuusi vaihetta (Ola Ohlson)
– Alkusysäys, esittely, syventäminen, kiihdytys eli ristiriitojen kärjistyminen,
ratkaisu ja häivytys.
– Rakennetta voi hyödyntää myös dokumentissa.
• Kaikkea ei paljasteta alussa.

11. Mitä useampi tekijä,
sitä tarkempi suunnitelma tarvitaan
• Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen. Kun on kuvannut
ensimmäisen version, tietää mikä toimii ja mikä ei ja voi kuvata uudelleen.
• Yksin on helppo improvisoida tai suunnitelma voi olla omassa päässä.
Täky alkuun:
Herätä
kiinnostus.
Usein vain alku
katsotaan.
Intro:
Kuka, logo,
musiikki,..
Itse sisältö
Loppu:
Päätösviesti,
tunnelma,
koonti
Esimerkissä lyhyen somevideon rakenne.

12. Huomioitavia asioita esim. kemian
ohjevideoiden tekemiseen
Matti Linna, Pro gradu, kemian opettajankoulutus: jyx.jyu.fi/handle/123456789/69930 (s. 99)
Suunnittelu
• Mieti videon oppimistavoitteet.
• Selkeä runko.
• Etene helposta vaikeaan.
• Pysy aiheessa.
• Tee lyhyitä (alle 5 min) videoita tai
jaa pidempi video lyhyempiin osiin.
Kuvaaminen
• Harjoittele ensin.
• Kuvaa tarvittaessa monta kertaa.
• Rauhallinen keskusteleva kerronta.
• Selkeä ja innostava puhe.
• Lyhyet tauot eri osien välissä.
• Sopiva puheen ja kuvien rytmi.
Huomioi tekniikassa
• Äänenlaatu!
• Hiiren selkeä näkyminen.
• Lisää videolle puhuvat kasvot.
Editointi
• Lisää tarvittavat kuvat,
visuaaliset efektit ja selitetekstit.
• Lisää aikaleimat (YouTube).
Kuva: Konstantin Kolosov, pixabay.com

13. Kuka tekee videot?
• Verkkovideot
• Webinaaritallenteet
• Opiskelijat/osallistujat
• Me itse

15. Videon tekemisen neljä vaihetta
1. Käsikirjoitus ja suunnittelu
– Tavoite: Kun tavoite on sinulle selkeä, se välittyy paremmin katsojillekin.
– Sisältö & laajuus
– Kohderyhmä
– Resurssit
– Yksi video vai osa laajempaa kokonaisuutta?
– Kuvaus-/editointisovelluksen valinta
– Kuvausluvat
2. Kuvaus
3. Editointi
4. Julkaiseminen

16. Videon tekemisen neljä vaihetta
1. Käsikirjoitus ja suunnittelu
2. Kuvaus
– Mont tapaa: kuvaaminen, ruudunkaappausvideo, animointi,..
– Näytä oma ajatus muille elävänä kuvana. – Ismo Kiesiläinen
3. Editointi palauttaa videon suunnitelmaan
– Usein taustamusiikit yms. löytyvät editointisovelluksesta.
– Voit hyödyntää CC-lisensoitua materiaalia.
– Saavutettavuus ja tekstittäminen
4. Julkaiseminen
– Minne? Keille? Kauanko katsottavissa?
– Houkuttele katsomaan:
• Lisää kiinnostava otsikko, johdantoteksti ja kuvaus
• Tagaa henkilöitä ja organisaatioita, hyödynnä hashtageja
• Jaa kohderyhmälle tai julkisesti linkillä, somessa, nettisivuilla,..
• Tekstitä ja lisää esim. videon kuvaukseen aikaleimat, lisätietoja,..

17. Videon kuvakäsikirjoitus
Lisää käsikirjoitukseen
jokainen kohtaus.
• Huomioi kuvatessa
mahdollisen tekstin
vaatima tila.
• Jätä loppuun 20 sek
”tyhjää” YouTuben
päätösruudulle.
• Muista ääniraidalla myös
taustaäänet!
Kuva: Akseli Huhtanen, Aalto yliopisto, CC BY:
fitech.io/fi/verkko-oppimisen-muotoilukirja-apuvaline-verkkokurssien-kehittamiseen-julkaistu

18. Kahdeksan kuvakokoa
Kuva: Yle oppiminen: yle.fi/aihe/artikkeli/2016/03/01/kuvakoot-lk-lkk-kk-mita-ne-tarkoittavat
• Usein toimii parhaiten hyppy yhden kuvakoon yli, joskus muutaman.
• Huomioi taustalla näkyvät asiat sekä valon sekä kerronnan suunta.

19. Kuvatako tekemistä vai tekijää?
Kumpi on pääosassa? Vaikuttaako se siihen, miten saat jakaa tuotoksen?
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

20. Mikä videoiden
tekemisessä on
sinulle vaikeinta?

21. Tallentamista vai kuvaamista?
yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__katso_yle_
uutisluokan_opetusvideot/9347161
Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella.
Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat
haltuun -hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.

22. Zoomilla tallentaminen
Kuka voi tallentaa?
• Host eli Zoom-tapaamisen koollekutsuja.
• Alternative host, jollaiseksi voit kutsua luodessa nimittää HY+-kollegasi.
• Co-host, jollaiseksi voit tapaamisen alussa nostaa ulkopuolisen kouluttajan.
Minne tallenne tulee?
• Tiedostona tallentajan tietokoneelle → Jaa esim. Vimeoon.
• Sinun Zoom-pilveen. Tallenne löytyy kirjautumalla Zoomiin. Jos ulkopuolinen
co-host valitsee tämän, linkki tulee sinun helsinki.fi-sähköpostiin.
VINKKI: Laita tallennus pauselle taukojen ajaksi!

23. Zoom-tallenne omalle koneelle
Tallennuksen päätyttyä Zoom konvertoi videon mp4-muotoon ja avaa lopuksi
tiedostokansion, mistä tallenne löytyy. Sieltä voin jakaa videon tiedostona
esimerkiksi Vimeoon (kuvan zoom_0 –tiedosto, mikä ei sisällä chattia).

24. Teams-tallenteet
• Tallentaminen (nauhoitus) löytyy kolmen pisteen takaa.
• Et voi laittaa tallennusta pauselle.
– Pidemmästä koulutuspäivästä kannattaa tehdä useampi tallenne.
– Tallenteesta voi myöhemmin leikata pois kahvitauot ym.

25. Teams-tallenteiden jakaminen
Teams-tallenteiden sijainti vaihtelee sen mukaan,
mistä kokouskutsu on luotu ja mitkä ovat
organisaation asetukset.
• Tallenne ja osallistujalista koulutuksen
keskustelussa (kuva).
• Tiimin sisäisissä kokouksissa tallenne tulee
kyseisen tiimin tiedostoihin.
Jakaminen eteenpäin
• OneDrivesta tallenteen voi jakaa linkillä
kenelle tahansa.
• SharePointista ja Streamista tallenteen voi
jakaa vain organisaation sisäisesti.
• Tallenteen voi aina ladata omalle koneelle
tiedostona ja jakaa sitten esim. Vimeoon.

26. vimeo.com
1. Lataa video (upload).
2. Määrittele videon näkyvyys, esim. julkinen, piilotettu tai salasanalla
suojattu. Voi lisätä kuvaukseen tiivistelmän sisällöstä tai linkin julkisiin
materiaaleihin ja määritellä, saako videota kommentoida ym.
3. Kopioi linkki ja jaa se osallistujille.

27. PowerPointin tallennus-välilehti
Asenna tarvittaessa tallenna-välilehti:
• Tiedosto → Asetukset → Valintanauhan
mukauttaminen. Laita rasti ruutuun
päävälilehtien kohtaan tallennus (kuva) → Ok.

28. Tallenteen tekeminen 1/2
Tallenna

29. Tallenteen tekeminen 2/2
Ääni/video-tallenne näkyy yksittäisten diojen alareunassa kuvakkeena.
• Poistamalla ääni- tai videokuvakkeen, ääni/video poistuu.
• Kun haluat korjata jotain, koko diasarjaa ei tarvitse
tehdä uudelleen, vaan voi tallentaa vain
äänen/videon uudelleen yksittäiseen diaan.
Videosta tehdään oletuksena
mp4-videotiedosto, mutta
mukauta vientiä –kohdasta
voit tehdä muitakin valintoja.

30. PowerPointin lisää-välilehti
Jos haluat lisätä tai tehdä yksittäiseen diaan videon, äänitiedoston tai
näyttötallenteen, se onnistuu Lisää-välilehden kohdasta Mediatiedostot.

31. www.screencast-o-matic.com
Voit ladata Screencast-O-Maticin (SOM) koneellesi, myös mobiililaitteelle.
• Ilmaisversiossa tallenteen kesto max. 15 min.
• Maksullisissa versioissa (alk. 2-4 $/kk) ei aikarajaa ja mukana mm. editointi,
zoomaus ja annotointi sekä useita mahdollisuuksia videon tekstittämiseen.

32. Rajaa tallennettava alue
Valitse haluatko tallentaa näytöllä,
web-kamerassa vai molemmissa
näkyvät tapahtumat.
Sulje mikrofoni, jos et halua
äänittää selostusta.
Tietokoneen äänen saat mukaan
vain maksullisessa versiossa.
Paina REC ja aloita.
Voit tarvittaessa pitää taukoja.

33. Maksullisen version editointinäkymä

34. Monipuolinen iMovie (iOS)
• Itse kuvattujen videoiden lisäksi mukaan saa muita iPadilla tehtyjä
tuotoksia sekä kuvia ja ääniraidan.
• Muista myös nopeat trailerit!

35. Clips (iOS)
• Applen oma sovellus on suunniteltu somekäyttöön.
• Sovellus halutessasi tekstittää puheen suomeksi tai vierailla kielillä.
Automaattitekstitys tekee virheitä, mutta ne on helppo korjata.

36. PowerDirector Video Editor App
• Helppo ja monipuolinen mobiilisovellus (Android, iOS)
• Mukana musiikkia, monipuolisia tehosteita yms.
• Sovelluksen sisällä selkeät tutoriaalit.
Houkuttelee testaamaan maksullista
versiota. Nuolten kohdalta löydät
ilmaisversion.
Luo uusi video
(projekti),
nimeä se ja
valitse koko.

37. PowerDirector Video Editor App
Aloita lisäämällä videoklipit, kuvat ja/tai ääniraidat.

38. PowerDirector Video Editor App
Klikkaa yksittäistä kuvaa/videota tai siirtymää, niin kuvan alaosan
muokkausvalikko avautuu.
VASEMMAN REUNAN KUVAKKEET
Palaa video-
projekteihisi
Lisää video,
kuva tai ääni
Layerit esim.
tekstin tai
kuvan lisäys
Hups
Roskakori
OIKEAN REUNAN KUVAKKEET
Tallenna/
tee videoksi
Video ja
äänen
Asetukset
ja ohjeet
Esikatsele

39. Oletuksena YouTube-kanava
on nimetty nimelläsi
• Kun jaat videoita useista eri teemoista tai eri tahoihin liittyen, voit jaotella
videot eri kanaville, soittolistoille tai osioihin.
• Kanava voi olla myös ryhmän yhteinen.
Aloita
kanavasi
tiedoista

40. www.youtube.com/c/matleenalaakso
Osio
Osio
Soitto-
listoja
(kaikki
sivun
yläosassa)
Kanavan kaksi
esittelyvideota ja -teksti
100 seuraajalla
saat helposti
muistettavan
osoitteen.

41. Ladattuasi videon, muokkaa asetukset
Esittelen asetukset myös videolla:
Videon lataaminen YouTubeen (10 min)
www.matleenalaakso.fi/2021/03/youtube.html
Asetukset voi muokata videota
ladattaessa tai jälkikäteen.

42. Monta syytä tekstittää videoita
HAMK: blog.hamk.fi/ohjeet/nain-tuotat-saavutettavan-videon
• Katsoja ei voi aina käyttää ääntä tai sitä on vaikea kuulla taustamelulta.
• Tekstitys auttaa lukivaikeuksista kärsiviä henkilöitä.
• Tekstitys auttaa ymmärtämään ei-äidinkielenä puhuttua kieltä.
• Tekstitetyt videot on helpompi ymmärtää kuin pelkät kuvat.
• Tapahtumien kuvaileminen teksteinä auttaa hahmottamaan myös non-
verbaalia viestintää.
• Kuulovammaiset käyttäjät voivat lukea videoissa äänenä olevan tiedon
tekstityksen avulla.
• Puhevammaisen henkilön puhetta on helpompi ymmärtää tekstitettynä.
• Videon näkyvyys hakukoneissa paranee.
• EU:n saavutettavuusdirektiivi velvoittaa.
www.saavutettavuusvaatimukset.fi
→ Videoiden ja äänilähetysten
saavutettavuus

43. Tekstittämisen vaihtoehdot
YouTubeen voit tuoda valmiiksi tekstitetyn videon,
erillisen tekstitystiedoston tai tehdä tekstityksen
YouTuben työkalulla.
• Tekstitys on suositeltavaa lisätä
ns. Closed Captions –tekniikalla
(esim. YouTuben oma tekstitystyökalu), jolloin
se on luettavissa näkövammaisten apuvälineillä.
• Vaihtoehto on Open Captions, jolloin tekstitys
on poltettu kiinni videoon.

44. YT-tekstityksen vaihtoehdot
Ohjeet: support.google.com/youtube/answer/2734796?hl=fi
Kirjoita itse
(ks. seur. diat)
Automaattinen synkronointi: ei toimi suomeksi
Automaattinen käännös toimii,
kun video on ensin tekstitetty yhdellä kielellä.
Lataa esim. Screencast-O-
Maticilla tehty tekstitystiedosto.
Tekstitys

45. 1. Kuuntele repliikki. → 2. Avaa +-merkistä uusi
tekstilaatikko. → 3. Kirjoita repliikki. → 3. Toista.
Avaa
teksti-
laatikko

46. YouTuben tekstitystyökalu
Rasti
ruutuun!
Tekstityksen kestoa
voit muokata
aikaleimoista tai
aikajanalta.

47. Tekstittäjän laatusuositukset
kieliasiantuntijat.fi/ohjelmatekstityksille-laatusuositukset
"Ohjelmatekstitys noudattaa suomen
yleiskielen kielioppi- ja oikeinkirjoitus-
sääntöjä lauserakenteita myöten.
Säännöistä poiketaan vain perustelluista
syistä, esimerkiksi tyylin vuoksi."
• Käytä yleiskieltä,
ellei ole perusteita muulle.
• Voit tiivistää ja selventää tekstitystä,
jotta se on ymmärrettävää.

48. Opitun äärellä
Mikä innosti? Mikä kysymys jäi Minkä kokemuksesi
Mitä oivalsit? vastausta vaille? haluat jakaa?
Kuvat: Geralt, Qimono & Suju, CC0, pixabay.com

49. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0