1 - Apresentação

351 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

1 - Apresentação

  1. 1. Design InstrucionalLuciana de Lima – Turma 02 – 2012
  2. 2. O que é Design Instrucional?
  3. 3. Ementa Conceitos e fundamentos do design instrucional. Modelos de design instrucional. Os momentos do design: identificação, especificação, produção, ação e reflexão. As práticas do design instrucional: análise contextual; design de unidades de aprendizagem; especificação de roteiros e storyboards; design de conteúdos multimídia; design da interface humano-computador; design da interação; design do ambiente; design de feedback e avaliação.
  4. 4. Metodologia Estudos Teóricos Exposições dialogadas + palestras Apresentação dos Clientes Análise Contextual Design de Unidades de Aprendizagem Roteiros e Storyboards Design de Conteúdos e Multimídia Design de Feedback e Avaliação Desenvolvimento dos alunos Produção do aluno + Teoria + Discussão + Formulário Apresentação para o cliente Apresentação oral dos alunos
  5. 5. Avaliação Avaliação Conteúdo Pontuação Avaliação 1 Análise Contextual – planejamento 0a2 Avaliação 2 Análise Contextual – relatório 0a3 Avaliação 3 Design – relatório 0a2 Avaliação 4 Roteiro ou Storyboard 0a3 Nota 1 Somatório das Avaliações 1 a 4 0 a 10 0 a 8 – produto +Avaliação 5 Tutorial + Apresentação Oral tutorial Nota 2 (produto) 0 a 2 – apresentação oral Média M = (Nota 1 + Nota 2)/2 0 a 10
  6. 6. Referências FILATRO, Andrea. Design instrucional na prática. Ed. Pearson/Prentice-Hall, 2008. Biblioteca = 4 exemplares Média de preço = 45 reais _______________. Design instrucional contextualizado: educação e tecnologia. São Paulo: Ed. SENAC São Paulo, 2003. SMITH, Patricia L. e RAGAN, Tillman J. Instructional design. Wiley/Jossey-Bass,
  7. 7. CronogramaData Conteúdo Data Conteúdo17/10 Apresentação 21/12 Design de Unidades de Aprendizagem19/10 Conceitos e Fundamentos de DI 26/12 Recesso Natalino24/10 Abordagens teóricas – estudantes 28/12 Recesso Natalino26/10 Feira das Profissões 02/01 Congresso31/10 Designer Instrucional – palestras 04/01 Congresso02/11 Modelos de DI 09/01 Design de Unidades de Aprendizagem07/11 Processo ADDIE 11/01 Design de Unidades de Aprendizagem09/11 Clientes – apresentação convidados 16/01 Design de Unidades de Aprendizagem14/11 Grupos e Escolha dos clientes 18/01 Design de Unidades de Aprendizagem16/11 Análise Contextual - Planejamento 23/01 Especificação em DI Roteiros e Storyb21/11 Encontros Universitários 25/01 Especificação em DI Roteiros e Storyb23/11 Encontros Universitários 30/01 Especificação em DI Roteiros e Storyb28/11 Análise Contextual - Planejamento 01/02 Especificação em DI Roteiros e Storyb30/11 Análise Contextual - Coleta de dados 06/02 Especificação em DI Roteiros e Storyb05/12 Análise Contextual - Coleta de dados 08/02 Preparação produto e tutorial07/12 Análise Contextual - Análise 11/02 Preparação produto e tutorial12/12 Análise Contextual - Análise 15/02 Apresentação para o Cliente14/12 Análise Contextual – Análise 20/02 Apresentação para o Cliente19/12 Design de Unidades de Aprendizagem 22/02 AF
  8. 8. Espaço Virtual Qual espaço virtual utilizaremos na disciplina? Solar Blog Site Facebook Outro Quem gostaria de gerenciá-lo?

×