SeminÁrio Psicologia Do Desenvolvimento

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SeminÁrio Psicologia Do Desenvolvimento

  1. 1. A natureza do desenvolvimento humano: contribuições das teorias biológicas Autora: Maria Auxiliadora Dessen et al ., 2005 Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Professora: Ana Patrícia Aluno: Ronaldo Martins Gomes
  2. 2. As principais contribuições teóricas <ul><li>Teorias maturacionais </li></ul><ul><li>Teorias cognitivas </li></ul><ul><li>Teorias da aprendizagem </li></ul><ul><li>teorias psicanalíticas </li></ul>
  3. 3. Teorias maturacionais <ul><li>De acordo com as teorias maturacionais, o comportamento está baseado no cérebro e nos sistemas sensorial e motor. Mas o desenvolvimento espontâneo pode ser inibido por privação ambiental intensa, porém segue seu cursonormal quando o indivíduo dispõe de um mínimo de apoio ambiente. </li></ul>
  4. 4. Teorias cognitivas <ul><li>As teorias cognitivas receberam grandes contribuição dos conceitos piagetianos que enfatizam a interação do ambiente e do desenvolvimento cognitivo da criança. </li></ul><ul><li>Para Piaget, os processos psicológicos não são dados a priori, mas construídos na interação com o ambiente, por meio de processos adaptativos. </li></ul><ul><li> </li></ul>
  5. 5. Teorias da aprendizagem <ul><li>As teorias da aprendizagem Também enfatizam a interação entre o organismo e o ambiente, uma vez que o processo de desenvolvimento sofre influência tanto da maturação quanto das experiências que o indivíduo vivencia(Bijou, 1993) </li></ul>
  6. 6. <ul><li>De acordo com esse modelo, o desenvolvimento pode ser diferenciado em três estágios, o primeiro denomina-se estrutural, o segundo é chamado de básico, o terceiro é denominado social </li></ul>Teorias da aprendizagem
  7. 7. Teorias psicanalíticas <ul><li>As teorias psicanalíticas concentram-se na compreensão do funcionamento mental normal e patológico do indivíduo. </li></ul><ul><li>A percepção sensorial e as forças instintivas são chamadas aqui de impulsos. </li></ul><ul><li>Freud descreveu, de modo relativamente sistemático, a seqüência típica das manifestações impulsivas, desde a infância, em quatro estágios: oral, anal, fálico e genital(Freud, 1905/1972) </li></ul>
  8. 8. Questões polêmicas em Psicologia do Desenvolvimento <ul><li>Neste debate, predominam dois pontos de vista: um defende que o organismo humano é ativo, ao passo que outro vê os seres humanos como passivos. Outra questão controversa é a perspectiva de continuidade e descontinuidade do desenvolvimento, produzidas a partir de mudanças qualitativas do desenvolvimento </li></ul>
  9. 9. As interações entre organismos e ambientes <ul><li>Focaliza-se os eventos biopsicossociais que ocorrem com o indivíduo em interação com o ambiente, ao longo de seu ciclo vital, e que geram e modelam atividades físico-químicas, bem como funções afetivas e cognitivas que se expressam por meio de comportamentos(Bijou, 1993; Goltielb, 1996; Horowitz, 1987; Magnusson e Cairns, 1996) </li></ul>
  10. 10. Os fatores do ambiente <ul><li>O desenvolvimento humano ocorre dentro de modelos operacionais interativos, em que conteúdos genéticos,inatos, interagem com fatores do ambiente formado pelos indivíduos, pelo modo como vivem e se relacionam e pelas instituiçães que formam( Familia, escola e igreja, entre outras) </li></ul>
  11. 11. As características do organismo <ul><li>A seqüência e a manifestação dos genes nos faz ser quem somos, com nossas semelhanças e diferenças (Brofenbrenner e Ceci, 1984; Hyman e Nestler, 1999; Plomin e Daniels, 1987; Rutter et al ., 1999) </li></ul>
  12. 12. Os fatores de risco e o conceito de adaptação <ul><li>Os fatores de risco ambiental podem estar associados a diversos contextos de interação indivíduo-ambiente,influenciando o comportamento humano e os resultados comportamentais de desenvolvimento </li></ul>
  13. 13. As teorias biológicas do desenvolvimento e a pesquisa empírica <ul><li>Quatro grandes vertentes se destacam entre os estudos que investigam o desenvolvimento sob uma perspectiva biológica: </li></ul><ul><li>1- Personalidade e temperamento; </li></ul><ul><li>2- Ontogenia e evolução; </li></ul><ul><li>3- Desenvolvimento cognitivo; </li></ul><ul><li>4- Desenvolvimento psicopatológico </li></ul>
  14. 14. Obrigado!!!!

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