Desenvolupament motor del nen i desenvolupament psicomotriu
1. nadal
regals
batejos i comunions
animació
detalls
fotografia i vídeo
restaurants
festes i aniversaris
espais
articles de festa
servei de catering
dolços i pastissos
premamà
salut
nens
alimentació
higiene i salut
escoles
llibres
música
moda
mobiliari
murals infantils
accessoris
jocs i joguines
cinema i televisió
oci i temps lliure
extraescolars
museus
pares i mares
mascotes
salut i bellesa
receptes de cuina
solidaritat
associacions
2. Desenvolupament psicomotor del nen i estimulació
multisensorial
23/07/2014
Desenvolupament psicomotor del bebè i el nen:
Primer mes: dorm amb el cap a un costat la major part del temps quan no és
alimentat. Mentre descansa manté les mans tancades però s'agafa a un dit si se li
toca el palmell de la mà. En l'àmbit social observa atentament el rostre de la
mare i comença a somriure a les 5 o 6 setmanes.
Als 6 mesos: s'asseu amb un suport, sosté rectes el cap i l'esquena i gira el cap
per mirar. És capaç d'utilitzar la mà sencera per agafar objectes amb el palmell i
es passa objectes entre les mans. S'ho posa tot a la boca i es gira ràpidament
davant el so familiar d'una veu.
Als 9 mesos: intenta gatejar, es manté dempeus durant uns moments si compta
amb suport. Pot agafar una cosa entre el dit polze i l'índex i pot empènyer un
objecte petit amb el dit índex.
Sosté el biberó. Sosté i mastega aliments sòlids, balboteja i crida per cridar
l'atenció.
Als 12 mesos: camina sostingut per una o dues mans i camina al voltant dels
mobles, avançant de costat. Deixa caure joguines deliberadament al terra, una
per una i les observa caure. Estén braços i peus perquè el vesteixin i comprèn
alguna de les ordres senzilles.
Als 18 mesos: puja i baixa escales amb una mà que l'ajudi o recolzat a la barana
i pot llançar una pilota. Pot construir una torre de tres o quatre galledes i fa
gargots sobre el paper amb llapis o guix. Utilitza bé la cullera i indica la
necessitat d'anar al lavabo. Utilitza algunes paraules i en comprèn moltes.
Als 2 anys: corre amb facilitat, obre portes i dóna puntades a una pilota sense
perdre l'equilibri. Passa una per una les pàgines d'un dels llibres i pot construir
una torre de sis o set galledes d'altura. Es posa les sabates i mitjons, pronuncia
frases senzilles, demana aliment i beguda.
Als 3 anys: munta un tricicle i camina de puntetes i usa peus alternatius per
pujar una escala. Pot copiar línies i cercles i és capaç de copiar un pont fet amb
tres galledes. Comprèn la idea de compartir, juga amb altres persones i intenta
ordenar les coses. Utilitza la forquilla.
Als 4 anys: és capaç de saltar sobre un peu i córrer de puntetes i pot enfilar-se a
arbres i escales. Copia algunes lletres com la X;V;H;T;Q i pot dibuixar un home
i una casa. Pot vestir-se i despullar-se. Parla gramaticalment bé i és
completament intel·ligible.
3. Als 5 anys: és capaç de lliscar-se sobre peus alternatius, córrer sobre les puntes
dels peus i pot ballar bé al ritme de la música. Còpia quadrats, triangles i moltes
lletres i escriu unes quantes lletres sense ajuda. Es renta i s'eixuga la cara,
utilitza el ganivet, coneix el seu aniversari i pot representar històries amb detall.
Estimulació multisensorial en nens:
És recomanable que tots els pares estimulin els seus fills al màxim potenciant
tots els sentits. El nen en edats primerenques és quan té major plasticitat
neuronal i el cervell és quan es pot aprofitar millor. Per això el millor és
l'estimulació multisensorial. Aquesta proporciona als bebès molts beneficis a
l'hora d'ajudar-lo a desenvolupar les seves habilitats. Acostuma a accelerar el
ritme d'aprenentatge d'una manera lúdica i divertida.
A més, ajuda a estrènyer llaços entre el bebè i els seus pares, ja que l'estimulació
multisensorial afavoreix la relació física, l'exploració del món exterior i interior
del nen, a través de la forma en què aquest viu les seves sensacions.
Exemples d'exercicis de l'estimulació multisensorial:
- Exercicis visuals d'estimulació multisensorial: poseu-vos uns guants a les
mans amb colors cridaners movent-les i fent que el nen segueixi el moviment,
estimulant l'atenció i seguiment visual. Poseu-vos amb ell davant d'un mirall,
traieu la llengua i moveu-la en totes les direccions lentament perquè la segueixi
i aneu augmentant la velocitat, amagueu-la i torneu-la a treure.
- Exercicis auditius d'estimulació multisensorial: feu-li sons amb la boca que
li cridin l'atenció. Després agafeu-lo mirant-lo de cara i repetiu-li el mateix
primer d'una banda i després per l'altre, diverses vegades i després de forma
aleatòria per sorprendre'l (no espantar-lo). Es pot fer el mateix amb el so de
bosses de plàstic en estrènyer-les i intercalar-les amb altres sons com a
cascavells, campanetes o uns altres que resultin atractius al nen.
- Exercicis tàctils d'estimulació multisensorial: la millor estimulació en
aquests casos és el contacte dels pares. Acariciar i recórrer suaument la cara del
nen, besar-lo i riure amb ell com si fos un joc, però de forma molt relaxada.
Agafar un cotxet o joguina amb rodes agradables al tacte i recórrer-li el cos.
Agafar diferents textures de tela, paper, trossos de bosses de plàstic, peluixos,
objectes aspres i suaus, etc. i deixar que el nen les explori amb les mans o
passar-les-hi pel cos perquè experimenti les diferents sensacions i contrastos.
- Exercicis olfactius i respiratoris d'estimulació multisensorial: agafar
diferents elements d'olor natural agradable, com la taronja, una flor aromàtica,
una branca de canyella i perfum suau i se li donen al nen perquè les olori.
- Exercicis gustatius d'estimulació multisensorial: aquest exercici és per a
nens que poden variar la seva dieta. Utilitzeu aliments amb sabors que permetin
el contrast entre dolç, salat, agre, etc. i doneu-los-hi untant-li els dits amb els
diferents sabors. Observeu la seva reacció i si mostra preferència o rebuig.
4. Tota aquesta informació ha estat facilitada per Marta Morera, pedagoga i
logopeda. Ella us podrà assessorar i ajudar en altres temes d'interès com:
La deglució atípica, dificultat de la parla, fonologia, tècniques d'estudi, TDAH,
escola de pares...
Per a qualsevol consulta podeu contactar-hi per correu:
marta.morera.sauret@gmail.com
Més informació a Edukatio www.edukatio.org
Photo credit: courosa / Foter