SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
‫الصفحت الثانيت‬




                                                                                                                            ‫الميندسين والدستور‬

                   ‫توصيات"مرصد استقالل نقابت الميندسين" للجنت التأسيسيت للدستور:‬
         ‫ِٕز صالصخ شٙٛس لذَ ِشطذ اعزمالي ٔمبثخ ادلٕٙذعٌن ِمرتػ رٛطيبد ٌٍذعزٛس في ِب خيض احلك في اٌعًّ ٚعاللبد اٌعًّ‬
         ‫ٚرٌه ثعذ دساعخ ِزأٔيخ ٌجعغ اٌعٙٛد ٚادلٛاصيك اٌذٌٚيخ اٌيت رٕبٌٚذ ؽك اٌعًّ ٚاٌزظيُ إٌمبيب ٚادلفبٚػخ اجلّبعيخ ٚاٌيت‬
         ‫وبٔذ ِظش رشفبً فيٙب، ٚوزٌه دعبرًن ثعغ اٌذٚي ؽٛي اٌعبمل ٚاٌيت خظذ احلمٛق ادلزوٛسح مبٛاد ِفظٍخ. ٚفيّب يٍي‬
         ‫عشع ٌجعغ ٘زٖ ادلمرتؽبد ادلزعٍمخ ثعاللبد اٌعًّ ِٚمبسٔزٙب ثبدلٛاد ادلزعٍمخ ثٕفظ احلمٛق اٌظبدسح عٓ اٌٍغٕخ اٌزأعيغيخ‬

           ‫المسودة الصادرة عن الللجنت التأسيست‬                                                     ‫توصيات مرصد استقالل نقايت الميندسين‬

        ‫ِبدح 25 - ؽشيخ ئٔشبء إٌمبثابد ٚاالحتابداد‬                  ‫ِبدح 1- ٌٍعّبي* احلك في رىٛيٓ رٕظيّبد ٔمبثيخ** ٌٍاذفب عآ ؽماٛلُٙ‬
        ‫ٚاٌزعبٚٔيبد ِىفٌٛخ، ٚرىاْٛ ٌٙاب اٌشخظايخ‬                    ‫ِٚظبحلُٙ دْٚ احلبعخ إلرْ ِغجك ٚمبغشد اإلخطبس ٚال جيٛص ثأٜ شىً ئعجابس‬
        ‫االعزجبسيخ. ٚرمَٛ عٍٝ أعبط دديمشارٝ، ٚدتابسط‬                            ‫أٜ عبًِ عٍٝ االٔؼّبَ ئىل رشىيً ٔمبيب ثعيٕٗ أٚ االٔغؾبة ِٕٗ.‬
        ‫ٔشبرٙب حبشيخ، ٚرشبسن ىف خذِخ اجملزّع، ٚىف سفع‬
        ‫ِغزٜٛ اٌىفبيخ ثٌن أعؼبئٙب ٚاٌذفب عٓ ؽمٛلُٙ.‬                 ‫ِبدح 2 - ألطؾبة األعّبي ؽك ئٔشبء ِٕظّبد أطؾبة أعّبي دْٚ احلبعاخ‬
                                                                         ‫إلرْ ِغجك ٚمبغشد اإلخطبس، ٌُٚٙ ؽشيخ االٔؼّبَ ٌٙب أٚ االٔغؾبة ِٕٙب.‬
        ‫ٚال جيٛص ٌٍغٍطبد ؽٍٙب أٚ ؽً جمبٌظ ئداسرٙب ئال‬
                                         ‫حبىُ لؼبئٝ.‬                ‫ِبدح 3- ٌٍزٕظيّبد إٌمبثيخ اٌعّبٌيخ ِٕٚظّبد أطؾبة األعّبي ؽشياخ ئٔشابء‬
                                                                             ‫احتبداد لِٛيخ أٚ دٌٚيخ ِع رٕظيّبد ِشبثٙخ أٚ االٔؼّبَ الحتبداد لبئّخ.‬
                                                                                                  ‫ٍّ‬
                                                                    ‫ِبدح 4 - ال جيٛص ٌٍذٌٚخ أْ رزذخً في شئْٛ أٜ ِآ ادلٕظّابد اٌعّبٌياخ أٚ‬
                                                                    ‫ِٕظّبد أطؾبة اٌعًّ، وّب ال جيٛص ٚلفٙب أٚ رعٍيك عٍّٙب أٚ ؽٍٙاب ئداسياب.‬
                                                                    ‫ٚجيت ػّبْ ؽّبيخ ادلٕظّبد اٌعّبٌيخ ِٕٚظّبد أطؾبة اٌعًّ ِٓ رذخً ثعؼٙب‬
                                                                    ‫ثشئْٛ ثعغ، عٛاء ثشىً ِجبشش أٚ ِٓ خالي األعؼبء، عٛاء اعزٙذف اٌزذخً‬
                                                                    ‫رىٛيٕٙب أٚ أعٍٛة عٍّٙب أٚ ئداسرٙب، ٚخبطخً احلّبيخ ِٓ أيخ رذاثًن يمظاذ ثٙاب‬
                                                                              ‫اٌذفع إلٔشبء ِٕظّبد عّبٌيخ ختؼع ٌٙيّٕخ أطؾبة اٌعًّ أٚ ِٕظّبرُٙ.‬

        ‫ِبدح 35 - يٕظُ اٌمبْٔٛ إٌمبثبد ادلٕٙيخ ٚئداسرٙب‬            ‫ِبدح 5 - اجلّعيبد اٌعِّٛيخ ٘ي اٌيت رؼع ٚرمش األٔظّخ اٌذاخٍياخ ٌٍزٕظيّابد‬
        ‫عٍٝ أعبط دديمشارٝ، ٚحتذيذ ِٛاسد٘ب، ٚرشيماخ‬                  ‫إٌمبثيخ ٚاٌيت جيت أْ رزيؼ رغيًن ادلّضٌٍن إٌمبثٌن ٚأعؼبء جمبٌظ ئداساد اٌزٕظيّبد‬
        ‫ِغبءٌخ أعؼبئٙب عٓ عٍٛوُٙ في ممبسعخ ٔشبرُٙ‬                                          ‫إٌمبثيخ ٚرذاٚي اإلداسح عٓ رشيك االلرتا اٌغشٜ ادلجبشش.‬
        ‫ادلٙىن ٚفك ِٛاصيك ششف أخالليخ. ٚال رٕشأ ٌزٕظيُ‬              ‫ِبدح 6 - رٛفش احلّبيخ اٌالصِخ ٌٍعّبي اٌمبئٌّن عٍٝ اٌزٕظيّبد إٌمبثيخ ػذ أٜ دتييض‬
                             ‫ادلٕٙخ عٜٛ ٔمبثخ ِٕٙيخ ٚاؽذح.‬          ‫أٚ أزمبص ِٓ ؽمٛلُٙ ثغجت ٔشبرُٙ إٌمبيب وّب ال جيٛصاٌزّييض ػذ أٜ عبِاً‬
        ‫ٚال جيٛص ٌٍغٍطبد ؽً جمبٌظ ئداسرٙب ئال حبىاُ‬                 ‫ثغجت عؼٛيزٗ في أٜ رٕظيُ ٔمبيب. ٚعٍٝ اٌمبئٌّن عٍٝ ئداسح اٌزٕظيّبد إٌمبثياخ‬
                          ‫لؼبئٝ، ٚالرفشع عٍيٙب احلشاعخ.‬             ‫رمذمي ئلشاساد رِخ ِبٌيخ رٛػؼ ممزٍىبرُٙ ٚأِٛاٌُٙ لجً راٌٛيُٙ ئداسح اٌزٕظايُ‬
                                                                    ‫ٚيعبلت اٌمبْٔٛ ِٓ يضجذ رشحبٗ ِٓ ئداسح اٌزظيُ إٌمبيب أٚ اعزخذاَ اٌزٕظيُ دلظبحلٗ‬
                                                                                                                                            ‫اٌشخظيخ.‬
 ‫* ادلمظٛد ثبٌعبًِ ٘ٛ وً ِٓ يعًّ ٌذٜ اٌغًن (لطب خابص أٚ‬                                   ‫ٍّ‬
 ‫عبَ) ٌمبء أعش، أيًب وبْ رظٕيفٗ ادلزعبسف عٍيٗ (عبِاً، فاالػ،‬        ‫ِبدح 7 - ٌٍعّبي* ٚأطؾبة اٌعًّ ٚادلٕظّبد ادلّضٍخ ألٜ ِإُٙ احلاك فاي‬
                                               ‫ِٛظف عبَ، ِٙين)‬      ‫ادلفبٚػخ، ٚخظٛطب ٌغشع ؽً إٌضاعبد اجلّبعيخ، ٚئثشاَ ارفبلبد اٌعًّ اجلّبعيخ‬
 ‫** اٌزٕظيّبد إٌمبثيخ ٘ي ِٕظّبد اعزّبعيخ - عؼٛيزٙب اخزيبسيخ‬        ‫ٚغًن٘ب ِٓ اٌرتريجبد. ٚجيٛص عٓ رششيع ٚرين ٌزٕظيُ ٘زٖ ادلفبٚػابد ٚػاّبْ‬
 ‫- رؼُ فئخ ِٓ اجملزّع يشرتوْٛ في ٚػعيخ اعزّبعياخ ِٛؽاذح‬                                                                   ‫ئٌضاِيخ اٌمشاساد إٌبجتخ عٕٙب.‬
   ‫(ِىبْ عًّ – ِٕٙخ – فئخ داخً ِٕٙخ – ٚغًن٘ب)، ٚرغعٝ ٌٍذفب‬
 ‫عٓ ؽمٛق أعؼبئٙب في األعٛس األعٍٝ ٚششٚط اٌعًّ األفؼاً‬               ‫ِبدح 8 - ٌٍعّبي* ٚادلٕظّبد ادلّضٍخ ٌُٙ احلك في رٕظيُ اإلػشاثبد اٌعّبٌياخ أٚ‬
                ‫ٚسفع ِغزٛاُ٘ ادلبدٜ ٚادلٙين (أٚ اٌزمين) ٚ ادلعٕٜٛ‬                        ‫غًن٘ب ِٓ أشىبي االؽزغبط اٌغٍّي ٚفمًب حملذداد اٌمبْٔٛ.‬


‫العدد 1 – ديسمبر 2102‬
‫الصفحت الثالثت‬




                                                                                                                    ‫آراء وأفكار الميندسين‬




                                                                 ‫أزمت الكيرباء في مصر‬
              ‫شٙذد عّٙٛسيخ ِظش اٌعشثيخ ىف اٌظيفٌن ادلبػيٌن ؽبالد أمطب وٙشثبء يِٛيخ، ٚاٌىت ربٌذ اٌىضًن ِٓ احملبفظبد ٚلذ شٙذد‬
              ‫ثعغ احملبفظبد ٚلفبد ِٚظب٘شاد ِطبٌجخ ثٛػع ؽً الٔمطب اٌىٙشثبء ادلغزّش... ٌٚزٌه لبَ " ِشطذ اعزمالي ٔمبثخ ادلٕٙذعٌن"‬
              ‫مبمبثٍخ ثعغ ادلٕٙذعٌن اٌعبٌٍِن مبؾطبد ئٔزبط اٌىٙشثبء (ائزالف ِٕٙذعي لطبد ئٔزبط اٌىٙشثبء) ٌٍٛلٛف عٍٝ أعاجبة ٘ازٖ‬
                       ‫ادلشىٍخ ِٕٚبلشخ ويفيخ ئداسرٙب ِٚب ٘ٝ اخلطٛاد اٌىت رزخز٘ب اٌذٌٚخ إلداسح رٍه األصِخ؟ ًٚ٘ لذ مت ؽٍٙب ثبٌفعً أَ ال؟‬

                              ‫رطٛس االعزٙالن احملٍي ِٓ‬                 ‫وكانت المفاجئت أن الدولت ال تمتلك حالً سريعًا حتوى اآلن لمسوتوي عجو‬
                                                                      ‫الطاقت الذى وصلنا إليو حيث أن عج مصر الحالي من الكيرباء يبلغ 0004‬
                                       ‫اٌطبلخ اٌىٙشثبئيخ‬              ‫ميجا وات ولسد ىذا العج كانت ىيئت التحكم تتعامن مع ىذه األحمال عن‬
                                                                      ‫طريق قطع الكيرباءق وطبقًا للدرسات المختلفت فإن ال يواده السونويت فوي‬
                                                                      ‫استيالك الكيرباء فى مصر تتراوح بوين 0002 إلوى 0003 ميجوا وات‬
                                                                      ‫وبالتالي فإن الدولت تحتاج خمس سنوات على األقن ومليوارات الودوالرات‬
    ‫(ٍِيبس ن.ٚ.ط)‬




                                                                      ‫للتغلب على ىذه األزمتق وبناءًا على التقرير الصادر عن مرك المعلومات ودعم‬
                                                                      ‫اتخاذ القرار(فبرابر 2102) ق تبين أن القطاع المن لي ىو أكثر القطاعوات‬
                                                                      ‫استيالكًا للطاقت بنسبت 04% من إجمالي االسوتيالك العوام يليوو قطواع‬
                                                                                 ‫الصناعت بنسبت 4.23% ويليو المحالت التجاريت بنسبت 8%‬

                                                                                      ‫ٚفيّب يٍي سطذ ألُ٘ ادلشبوً اٌيت رٛاعٗ لطب اٌىٙشثبء ِٕٚٙذعيٗ:‬
                                                                                    ‫ادلشىٍخ األٚىل ٘ٝ غيبة ِعبيًن اٌىفبءح ىف اخزيبس ادلغئٌٌٛن ٚاٌميابداد‬
                     ‫ادلظذس: ٚصاسح اٌىٙشثبء ٚاٌطبلخ، اٌزمشيش اٌغٕٜٛ‬                 ‫ٚاعزّشاس عيبعخ ادلشوضيخ ىف اختابر اٌماشاساد، ؽياش رٛػاع واً‬
                                                                                    ‫اٌظالؽيبد حتذ عٍطخ اٌميبداد ِع رّٙيش دٚس ادلٕٙذط، ئىل عبٔات‬
                                                                                    ‫غيبة اٌشلبثخ ٚادلغبءٌخ اإلداسيخ ٚاٌفٕيخ ممب أدٜ ئىل ؽذٚس وٛاسس فٕيخ ىف‬
     ‫اٌعبٌٍِن ٚاعزّشاس احملغٛثيخ ٚرعيٌن ألبسة ادلغئٌٌٛن ٚاعزضٕبئٙب ِٓ لٛاعذ‬                                                              ‫وضًن ِٓ احملطبد.‬
     ‫اٌزعيٌن ٚخبطخ (اٌزمذيش اٌعبَ) ٚ(لً اٌغىٓ) ؽيش ٌٛؽظ في اٌفارتح‬                    ‫ٚادلشىٍخ اٌضبٔيخ ٘ٝ ٘شٚة اٌىضًن ِٓ اٌىفبءاد ٚاخلرباد خبسط اٌمطب‬
     ‫األخًنح أْ ٔغجخ أثٕبء اٌعبٌٍِن في اٌزعيٕبد اجلذيذح صادد عآ 09%‬                ‫ٔزيغخ عٛء ادلعبٍِخ ٚعذَ ٚعٛد مميضاد ِبديخ ٌٍّٕٙذعٌن ممب ال يزٕبعات‬
                    ‫ٚاٌزمذيش اٌعبَ ِمجٛي ٚلً اٌغىٓ ثعيذ عٓ ِىبْ اٌعًّ.‬              ‫ِع ؽغُ ادلغئٌٛيخ ٚرجيعخ عٍُّٙ ئىل عبٔت رذين ِغزٜٛ اٌزذسيت ٚلاذ‬
     ‫ٚسغُ وً ِب يزعشع ٌٗ ادلٕٙذعْٛ، فيٛعذ ٔغجخ وجًنح ُِٕٙ شابغٍُٙ‬                   ‫وبٔذ لؼيخ اٌعالٚاد اٌغٕٛيخ ئؽذٜ ادلشبوً اٌىربٜ اٌاىت ٚاعٙاذ‬
     ‫٘ٛ إٌٙٛع ثمذساد احملطبد ٚصيبدح ئٔزبط اٌىٙشيبء ثظٛسح عبِخ ثبٌذٌٚخ‬              ‫اٌعبٌٍِن ثبٌمطب ىف اٌغٕٛاد األخًنح، ؽيش أٔٗ ِٕز عبَ 3991 طاذس‬
     ‫ٌٚىٓ يمف غيبة اٌزٛاطً ثٌن ِغئٛيل ٚصاسح اٌىٙشثابء ِٕٚٙذعاي‬                      ‫لشاس ثظشف اٌعالٚح اٌغٕٛيخ وٕغجخ ِٓ أٚي سارت أعبعي فمط ٌٍّٕٙذط،‬
     ‫احملطبد ٚعذَ اٌغّب ٌشىٛاُ٘ ِٚمرتاؽزُٙ حلً األصِبد عبئك أِابَ‬                   ‫ٚلذ لبَ ثعغ اٌعبٌٍِن ثشفع لؼبيب ػذ رٌه اٌمشاس ٌعذَ ِطبثمزٗ ٌمٛأٌن‬
     ‫ِب حيٍّْٛ ثزؾميمٗ ؽيش أْ ٕ٘بن ٔذاءاد ِٚمرتؽبد ثبعزغالي اٌطبلخ‬                  ‫اٌعًّ ٚلذ طذس ىف طبحلُٙ أؽىبَ ٌٚىٕٙب مل رطجك ٚثعذ صٛسح 52 يٕبيش‬
          ‫ادلزغذدح (ربلخ اٌشيبػ ٚاٌطبلخ اٌشّغيخ) ىف لطبد ئٔزبط اٌىٙشثبء.‬            ‫ِٚطبٌجخ اٌعّبي ثاٌغبء ٘زا اٌمشاس مت ئٌغبءٖ ثبٌفعً ٚثذأ رطجيك ِب يعاشف‬
     ‫ٕٚ٘ب جيت اٌزغبؤي عٓ دٚس ٔمبثخ ادلٕٙذعٌن ٚشعجخ وٙشثابء خبطاخ‬                    ‫ثبٌرتاوّي ٚ٘ٛ رطجيك اٌعالٖٚ ثٕغجخ عٍٝ األعبعٝ اٌزٜ يزغًن عٕٛيب ثأصش‬
     ‫ٚٚاعجٙب جتبٖ ٘زٖ األصِخ اٌىجًنح ىف ظً ِطبٌجخ ادلٕٙذعٌن ثزّضيً سمسي‬                                                                             ‫سععي.‬
     ‫دلٕٙذعي اٌمطب ٌٍزعجًن عٓ ِشبوٍُٙ ٚسؤيزُٙ ٚرطٍعابرُٙ ٌزطاٛيش‬                    ‫ِٚٓ ادلشبوً أيؼًب عٛء ئداسح ادلٛاسد، ؽيش يٛعذ عّبٌخ صائذح ٚرٛظيف‬
                                                ‫ٚئطالػ لطب اٌىٙشثبء.‬                   ‫عشٛائٝ دلإ٘الد غًن ِطٍٛثخ ىف ثعغ احملطبد ٔزيغخ عيبعخ عًّ أثٕبء‬


‫العدد 1 – ديسمبر 2102‬
‫الصفحت الرابعت‬




                                                                                                         ‫من قانون النقابت‬


                                                                                         ‫عن النقيب‬
                                                                                     ‫ومجلس النقابت‬

                                                                                        ‫ِبدح 22 - يإٌف جمٍظ إٌمبثخ ِٓ إٌميت ٚعذد‬
                                                                                        ‫ال يمً عٓ خّغخ ٚأسثعٌن عؼٛاً ٚال يضيذ عآ‬
                                                                                        ‫اصٌٕن ٚعزٌن عؼٛاً ِٓ ادلميذيٓ جبذٚي إٌمبثخ لجً‬
                                                                                        ‫أٚي يٕبيش ِٓ عٕخ االٔعمبد ٚيزعاٌن أْ يىاْٛ‬
                                                                                        ‫مبغٍظ إٌمبثخ ممضٍْٛ ٌىً شاعجخ - خيزابسُ٘‬
                                                                                        ‫جمٍغٙب - وّب يزعٌن أْ يىْٛ ثٙزا اجملٍظ سؤعبء‬
                                                                                        ‫إٌمبثبد اٌفشعيخ يىٍُّٙ أعؼبء آخشْٚ رٕزخجُٙ‬
                                                                                        ‫اجلّعيخ اٌعِّٛيخ ٚال يىْٛ االعزّب طؾيؾبً ئال‬
                                                                                        ‫ئرا ؽؼشٖ أغٍجيخ األعؼبء ادلٕزخجٌن ِٓ اٌشاعت‬
                                                                                                               ‫ٚاجلّعيخ اٌعِّٛيخ ٌٍٕمبثخ.‬


      ‫ِبدح 72 - ئرا صاٌذ عؼٛيخ أؽذ أعؼبء اجملٍظ أٚ خاالي‬                 ‫ِبدح 32 - يٕزخت أعؼبء إٌمبثخ اٌزيٓ ٌُٙ ؽاك ؽؼاٛس‬
      ‫ِىبٔٗ حيً ثذالً ِٕٗ ِٓ يٍيٗ في عذد أطٛاد في آخش أزخبثبد‬           ‫اجلّعيخ اٌعِّٛيخ إٌميت ٚاألعؼبء ادلىٍّاٌن عٍاٝ ِغازٜٛ‬
      ‫ِٓ ثٌن ادلششؾٌن ِعٗ في ٔفظ شعجزٗ، ٚيغشٜ ٘ازا احلىاُ‬                ‫اجلّٙٛسيخ في ادلٛعذ اٌزٜ حيذدٖ جمٍظ إٌمبثخ عٍٝ أْ يىاْٛ‬
      ‫ثبٌٕغجخ ٌألعؼبء ادلىٌٍّن، فاْ مل يٛعذ أؽذ ُِٕٙ فازؼ ثابة‬           ‫االٔزخبة في ٚلذ ٚاؽذ ثذاس إٌمبثخ ثبٌمب٘شح ِٚمبس إٌمبثابد‬
      ‫اٌرتشيؼ إلعشاء االٔزخبثبد خالي اٌغزٌن يِٛبً اٌزبٌيخ خلٍٛ ادلشوض.‬                                               ‫ٚاٌٍغبْ اٌفشعيخ.‬

      ‫ِبدح 92 - جيزّع جمٍظ إٌمبثخ ثذعٛح ِٓ إٌميت ِشح عٍاٝ‬              ‫ِبدح 42 - ديضً إٌميت إٌمبثخ ٌذٜ اجلٙبد اٌمؼبئيخ ٚاإلداسيخ‬
      ‫األلً وً شٙش أٚ وٍّب دعذ اٌؼشٚسح ٌزٌه أٚ ثٕبء عٍٝ رٍت‬              ‫ٚيمَٛ ثزٕفيز لشاساد جمٍظ إٌمبثخ ٌٚٗ أْ يٕيت عٕٗ غاًنٖ ِآ‬
      ‫عششح عٍٝ األلً ِٓ أعؼبء اجملٍظ ثىزبة ِغجت.ٚال رىاْٛ‬                                       ‫أعؼبء ٘زا اجملٍظ في ثعغ اخزظبطبرٗ.‬
      ‫ِذاٚالد اجملٍظ طؾيؾخ ئال حبؼٛس إٌميت أٚ ِٓ يمَٛ ِمبِاٗ‬
      ‫ٚأغٍجيخ أعؼبء اجملٍظ عٍٝ األلً ٚرظذس اٌمشاساد ثأغٍجيخ اآلساء‬        ‫ِبدح 52 - يٕزخت جمٍظ إٌمبثخ في أٚي اعزّب ٌٗ ٚويٍاٌن‬
                             ‫فارا رغبٚد سعؼ اٌشأٜ اٌزٜ ِٕٗ اٌشئيظ.‬       ‫ٚأِيٕبً عبِبً ٚأِيٕبً ِغبعذاً ٚأِيٕبً ٌٍظإذٚق ٚأِيٕابً ِغابعذاً‬
                                                                                 ‫ٌٍظٕذٚق يىْٛٔٛ ِع إٌميت ٘يئخ ِىزت جمٍظ إٌمبثخ.‬
      ‫ِبدح 03- رغمط ثمشاس ِٓ جمٍظ إٌمبثخ عؼٛيخ ِٓ يفمذ ِآ‬
                      ‫أعؼبء اجملٍظ أؽذ اٌششٚط اٌالصِخ الٔزخبثٗ.‬          ‫ِبدح 62 - ئرا خال ِىبْ إٌميت ؽً لٍٗ اٌٛويً األورب عٕبً‬
      ‫ٚ جيٛص ثمشاس ِٓ جمٍظ إٌمبثخ ئعمبط عؼٛيخ ِٓ يزغيات ِآ‬                ‫ئىل أْ رٕزخت اجلّعيخ اٌعِّٛيخ خٍفبً ٌجبيق ِذرٗ في أٚي اعزّب‬
      ‫أعؼبئٗ عٓ عٍغبرٗ صالس ِشاد ِزٛاٌيخ أٚ خّظ ِشاد راٛاي‬                ‫ربي. ئرا خال ِىبْ اٌٛويً أٔزخت جمٍظ إٌمبثخ ِٓ ثٌن أعؼبئٗ‬
      ‫اٌعبَ دْٚ أعزاس يمجٍٙب اجملٍظ ٚرٌه ثعذ مسب ألٛاي ِٓ رغمط‬                                       ‫خٍفبً ٌجبيق ِذرٗ في أٚي اعزّب ربي.‬
                                                   ‫اٌعؼٛيخ عٕٗ.‬




‫العدد 1 – ديسمبر 2102‬
:‫للتواصن معنا‬
    E-mail: marsad.engsyndicate@gmail.com
    Facebook.com/Marsad.Engineers
    Twitter.com/Marsad_

More Related Content

What's hot

بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةبحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةTaha Farwan
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةmohmimare
 
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعيالجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعيIbrahem Qasim
 
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةالنظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةTaha Farwan
 
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housingدراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 HousingIbrahem Qasim
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةTaha Farwan
 
العمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسيالعمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسيTaha Farwan
 
الحديقة النباتية
الحديقة النباتيةالحديقة النباتية
الحديقة النباتيةTaha Farwan
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةMahmoud Barakat
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - Ibrahem Qasim
 
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKSOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKAhmed Alkibsi
 
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثةالتطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثةTaha Farwan
 
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازيدورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازيثابت حجازي
 
موقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامة
موقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامةموقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامة
موقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامةملزمتي
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)ghadeermagdy
 
5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسة5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسةuqu
 
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوىنماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوىMotafawkeen
 

What's hot (20)

بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةبحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
 
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددةبحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
بحث حول تصميم مبانى مراكز الابحاث للطاقة المتجددة
 
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعيالجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
 
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارةالنظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
 
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housingدراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
 
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمةمسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
 
العمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسيالعمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسي
 
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
 
الحديقة النباتية
الحديقة النباتيةالحديقة النباتية
الحديقة النباتية
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
 
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 - العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
 
Rapport election
Rapport electionRapport election
Rapport election
 
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORKSOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
SOFTWARE ENGINEERING HOME WORK
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1)   ملف طلب الدعمProjets asso2013(1)   ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
 
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثةالتطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
 
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازيدورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
 
موقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامة
موقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامةموقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامة
موقع ملزمتي - الادب سؤال وجواب للثانوية العامة
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
 
5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسة5th unit الوحدة الخامسة
5th unit الوحدة الخامسة
 
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوىنماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
 

Viewers also liked

الموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابةالموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابةMarsad EngSyndicate
 
العمل و النقابات فى الدساتير المصرية
العمل و النقابات فى الدساتير المصريةالعمل و النقابات فى الدساتير المصرية
العمل و النقابات فى الدساتير المصريةMarsad EngSyndicate
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014Marsad EngSyndicate
 
التقرير الرقابي السنوي الأول
التقرير الرقابي السنوي الأولالتقرير الرقابي السنوي الأول
التقرير الرقابي السنوي الأولMarsad EngSyndicate
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتMarsad EngSyndicate
 
التقرير الرقابى الرابع
التقرير الرقابى الرابع التقرير الرقابى الرابع
التقرير الرقابى الرابع Marsad EngSyndicate
 
طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...
طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...
طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...Marsad EngSyndicate
 
تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014
تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014 تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014
تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014 Marsad EngSyndicate
 
التقرير الرقابى الثالث
التقرير الرقابى الثالثالتقرير الرقابى الثالث
التقرير الرقابى الثالثMarsad EngSyndicate
 
توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور
توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور
توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور Marsad EngSyndicate
 
مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-
مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-
مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-Marsad EngSyndicate
 
الجمعية العمومية لشُعبة كهرباء
الجمعية العمومية لشُعبة كهرباءالجمعية العمومية لشُعبة كهرباء
الجمعية العمومية لشُعبة كهرباءMarsad EngSyndicate
 

Viewers also liked (15)

دستور البرازيل
دستور البرازيلدستور البرازيل
دستور البرازيل
 
الموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابةالموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الموقعين على طلبنا لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
 
العمل و النقابات فى الدساتير المصرية
العمل و النقابات فى الدساتير المصريةالعمل و النقابات فى الدساتير المصرية
العمل و النقابات فى الدساتير المصرية
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
 
دستور المانيا
دستور المانيادستور المانيا
دستور المانيا
 
التقرير الرقابي السنوي الأول
التقرير الرقابي السنوي الأولالتقرير الرقابي السنوي الأول
التقرير الرقابي السنوي الأول
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
 
التقرير الرقابى الرابع
التقرير الرقابى الرابع التقرير الرقابى الرابع
التقرير الرقابى الرابع
 
طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...
طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...
طلب نشر الميزانية والموازنة وتقرير الجهاز المركزي للمحاسبات,وتوقيعات السادة ا...
 
تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014
تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014 تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014
تقرير مرصد استقلال نقابة المهندسين الرقابي عن انتخابات نقابة المهندسين 2014
 
التقرير الرقابى الثالث
التقرير الرقابى الثالثالتقرير الرقابى الثالث
التقرير الرقابى الثالث
 
توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور
توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور
توصيات مرصد استقلال نقابة المهندسين للدستور
 
دستور فنزويلا
 دستور فنزويلا دستور فنزويلا
دستور فنزويلا
 
مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-
مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-
مقارنة مسودة باب الحقوق و الحريات بتوصيات مرصد فيما يخص حق العمل-
 
الجمعية العمومية لشُعبة كهرباء
الجمعية العمومية لشُعبة كهرباءالجمعية العمومية لشُعبة كهرباء
الجمعية العمومية لشُعبة كهرباء
 

Similar to العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"

دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةMahmoud Barakat
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةMahmoud Barakat
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arRCREEE
 
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهااحيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهاso0o0maya
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعددور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعدmohamed
 
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراقنص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراقHayder Hamzoz
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهffalharbi
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهqwaszx
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهammarno
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهmans001
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهbandar25
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهfahadd3
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559msy330
 

Similar to العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين" (20)

دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
 
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهااحيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
 
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعددور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
 
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیماربازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراقنص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
نص مشروع قانون حرية التعبير عن الرأي والإجتماع والتظاهر السلمي في العراق
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
 

More from Marsad EngSyndicate

الطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابةالطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابةMarsad EngSyndicate
 
طلب مرصد بخصوص تعديلات القا نون
طلب مرصد بخصوص تعديلات القا نونطلب مرصد بخصوص تعديلات القا نون
طلب مرصد بخصوص تعديلات القا نونMarsad EngSyndicate
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014Marsad EngSyndicate
 
وثيقة الاستقلال السياسي والشفافية
وثيقة الاستقلال السياسي والشفافيةوثيقة الاستقلال السياسي والشفافية
وثيقة الاستقلال السياسي والشفافيةMarsad EngSyndicate
 
بيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسين
بيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسينبيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسين
بيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسينMarsad EngSyndicate
 
تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013
تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013
تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013Marsad EngSyndicate
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتMarsad EngSyndicate
 
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث Marsad EngSyndicate
 
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2Marsad EngSyndicate
 
طلب تغيير موعد الجمعية
طلب   تغيير موعد الجمعيةطلب   تغيير موعد الجمعية
طلب تغيير موعد الجمعيةMarsad EngSyndicate
 
مقترحات الدستور ملتقى المشاركة والارتباط
مقترحات الدستور   ملتقى المشاركة والارتباطمقترحات الدستور   ملتقى المشاركة والارتباط
مقترحات الدستور ملتقى المشاركة والارتباطMarsad EngSyndicate
 
مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص علاقة العمل-.
مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص   علاقة العمل-.مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص   علاقة العمل-.
مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص علاقة العمل-.Marsad EngSyndicate
 
تلخيصات التقرير الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير  الثانى لمرصدتلخيصات التقرير  الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير الثانى لمرصدMarsad EngSyndicate
 
تلخيصات التقرير الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير  الثانى لمرصدتلخيصات التقرير  الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير الثانى لمرصدMarsad EngSyndicate
 
دستور جنوب افريقيا
دستور جنوب افريقيادستور جنوب افريقيا
دستور جنوب افريقياMarsad EngSyndicate
 

More from Marsad EngSyndicate (17)

الطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابةالطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
الطلب الرسمي المقدم لعقد جمعية عمومية لتعديلات قانون النقابة
 
طلب مرصد بخصوص تعديلات القا نون
طلب مرصد بخصوص تعديلات القا نونطلب مرصد بخصوص تعديلات القا نون
طلب مرصد بخصوص تعديلات القا نون
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
 
وثيقة الاستقلال السياسي والشفافية
وثيقة الاستقلال السياسي والشفافيةوثيقة الاستقلال السياسي والشفافية
وثيقة الاستقلال السياسي والشفافية
 
بيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسين
بيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسينبيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسين
بيان بخصوص الأحداث الجار ية بنقابة المهندسين
 
تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013
تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013
تقرير عن الممارسات السياسية في نقابة المهندسين – نوفمبر 2013
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
 
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
 
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين - العدد 2
 
طلب تغيير موعد الجمعية
طلب   تغيير موعد الجمعيةطلب   تغيير موعد الجمعية
طلب تغيير موعد الجمعية
 
سنة على مرصد
سنة على مرصد سنة على مرصد
سنة على مرصد
 
مقترحات الدستور ملتقى المشاركة والارتباط
مقترحات الدستور   ملتقى المشاركة والارتباطمقترحات الدستور   ملتقى المشاركة والارتباط
مقترحات الدستور ملتقى المشاركة والارتباط
 
مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص علاقة العمل-.
مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص   علاقة العمل-.مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص   علاقة العمل-.
مقارنة مسودة باب الحقوق والحريات بتوصيات مرصد فيما يخص علاقة العمل-.
 
تلخيصات التقرير الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير  الثانى لمرصدتلخيصات التقرير  الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير الثانى لمرصد
 
تلخيصات التقرير الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير  الثانى لمرصدتلخيصات التقرير  الثانى لمرصد
تلخيصات التقرير الثانى لمرصد
 
دستور جنوب افريقيا
دستور جنوب افريقيادستور جنوب افريقيا
دستور جنوب افريقيا
 
دستور تركيا
 دستور تركيا دستور تركيا
دستور تركيا
 

العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"

  • 1.
  • 2.
  • 3. ‫الصفحت الثانيت‬ ‫الميندسين والدستور‬ ‫توصيات"مرصد استقالل نقابت الميندسين" للجنت التأسيسيت للدستور:‬ ‫ِٕز صالصخ شٙٛس لذَ ِشطذ اعزمالي ٔمبثخ ادلٕٙذعٌن ِمرتػ رٛطيبد ٌٍذعزٛس في ِب خيض احلك في اٌعًّ ٚعاللبد اٌعًّ‬ ‫ٚرٌه ثعذ دساعخ ِزأٔيخ ٌجعغ اٌعٙٛد ٚادلٛاصيك اٌذٌٚيخ اٌيت رٕبٌٚذ ؽك اٌعًّ ٚاٌزظيُ إٌمبيب ٚادلفبٚػخ اجلّبعيخ ٚاٌيت‬ ‫وبٔذ ِظش رشفبً فيٙب، ٚوزٌه دعبرًن ثعغ اٌذٚي ؽٛي اٌعبمل ٚاٌيت خظذ احلمٛق ادلزوٛسح مبٛاد ِفظٍخ. ٚفيّب يٍي‬ ‫عشع ٌجعغ ٘زٖ ادلمرتؽبد ادلزعٍمخ ثعاللبد اٌعًّ ِٚمبسٔزٙب ثبدلٛاد ادلزعٍمخ ثٕفظ احلمٛق اٌظبدسح عٓ اٌٍغٕخ اٌزأعيغيخ‬ ‫المسودة الصادرة عن الللجنت التأسيست‬ ‫توصيات مرصد استقالل نقايت الميندسين‬ ‫ِبدح 25 - ؽشيخ ئٔشبء إٌمبثابد ٚاالحتابداد‬ ‫ِبدح 1- ٌٍعّبي* احلك في رىٛيٓ رٕظيّبد ٔمبثيخ** ٌٍاذفب عآ ؽماٛلُٙ‬ ‫ٚاٌزعبٚٔيبد ِىفٌٛخ، ٚرىاْٛ ٌٙاب اٌشخظايخ‬ ‫ِٚظبحلُٙ دْٚ احلبعخ إلرْ ِغجك ٚمبغشد اإلخطبس ٚال جيٛص ثأٜ شىً ئعجابس‬ ‫االعزجبسيخ. ٚرمَٛ عٍٝ أعبط دديمشارٝ، ٚدتابسط‬ ‫أٜ عبًِ عٍٝ االٔؼّبَ ئىل رشىيً ٔمبيب ثعيٕٗ أٚ االٔغؾبة ِٕٗ.‬ ‫ٔشبرٙب حبشيخ، ٚرشبسن ىف خذِخ اجملزّع، ٚىف سفع‬ ‫ِغزٜٛ اٌىفبيخ ثٌن أعؼبئٙب ٚاٌذفب عٓ ؽمٛلُٙ.‬ ‫ِبدح 2 - ألطؾبة األعّبي ؽك ئٔشبء ِٕظّبد أطؾبة أعّبي دْٚ احلبعاخ‬ ‫إلرْ ِغجك ٚمبغشد اإلخطبس، ٌُٚٙ ؽشيخ االٔؼّبَ ٌٙب أٚ االٔغؾبة ِٕٙب.‬ ‫ٚال جيٛص ٌٍغٍطبد ؽٍٙب أٚ ؽً جمبٌظ ئداسرٙب ئال‬ ‫حبىُ لؼبئٝ.‬ ‫ِبدح 3- ٌٍزٕظيّبد إٌمبثيخ اٌعّبٌيخ ِٕٚظّبد أطؾبة األعّبي ؽشياخ ئٔشابء‬ ‫احتبداد لِٛيخ أٚ دٌٚيخ ِع رٕظيّبد ِشبثٙخ أٚ االٔؼّبَ الحتبداد لبئّخ.‬ ‫ٍّ‬ ‫ِبدح 4 - ال جيٛص ٌٍذٌٚخ أْ رزذخً في شئْٛ أٜ ِآ ادلٕظّابد اٌعّبٌياخ أٚ‬ ‫ِٕظّبد أطؾبة اٌعًّ، وّب ال جيٛص ٚلفٙب أٚ رعٍيك عٍّٙب أٚ ؽٍٙاب ئداسياب.‬ ‫ٚجيت ػّبْ ؽّبيخ ادلٕظّبد اٌعّبٌيخ ِٕٚظّبد أطؾبة اٌعًّ ِٓ رذخً ثعؼٙب‬ ‫ثشئْٛ ثعغ، عٛاء ثشىً ِجبشش أٚ ِٓ خالي األعؼبء، عٛاء اعزٙذف اٌزذخً‬ ‫رىٛيٕٙب أٚ أعٍٛة عٍّٙب أٚ ئداسرٙب، ٚخبطخً احلّبيخ ِٓ أيخ رذاثًن يمظاذ ثٙاب‬ ‫اٌذفع إلٔشبء ِٕظّبد عّبٌيخ ختؼع ٌٙيّٕخ أطؾبة اٌعًّ أٚ ِٕظّبرُٙ.‬ ‫ِبدح 35 - يٕظُ اٌمبْٔٛ إٌمبثبد ادلٕٙيخ ٚئداسرٙب‬ ‫ِبدح 5 - اجلّعيبد اٌعِّٛيخ ٘ي اٌيت رؼع ٚرمش األٔظّخ اٌذاخٍياخ ٌٍزٕظيّابد‬ ‫عٍٝ أعبط دديمشارٝ، ٚحتذيذ ِٛاسد٘ب، ٚرشيماخ‬ ‫إٌمبثيخ ٚاٌيت جيت أْ رزيؼ رغيًن ادلّضٌٍن إٌمبثٌن ٚأعؼبء جمبٌظ ئداساد اٌزٕظيّبد‬ ‫ِغبءٌخ أعؼبئٙب عٓ عٍٛوُٙ في ممبسعخ ٔشبرُٙ‬ ‫إٌمبثيخ ٚرذاٚي اإلداسح عٓ رشيك االلرتا اٌغشٜ ادلجبشش.‬ ‫ادلٙىن ٚفك ِٛاصيك ششف أخالليخ. ٚال رٕشأ ٌزٕظيُ‬ ‫ِبدح 6 - رٛفش احلّبيخ اٌالصِخ ٌٍعّبي اٌمبئٌّن عٍٝ اٌزٕظيّبد إٌمبثيخ ػذ أٜ دتييض‬ ‫ادلٕٙخ عٜٛ ٔمبثخ ِٕٙيخ ٚاؽذح.‬ ‫أٚ أزمبص ِٓ ؽمٛلُٙ ثغجت ٔشبرُٙ إٌمبيب وّب ال جيٛصاٌزّييض ػذ أٜ عبِاً‬ ‫ٚال جيٛص ٌٍغٍطبد ؽً جمبٌظ ئداسرٙب ئال حبىاُ‬ ‫ثغجت عؼٛيزٗ في أٜ رٕظيُ ٔمبيب. ٚعٍٝ اٌمبئٌّن عٍٝ ئداسح اٌزٕظيّبد إٌمبثياخ‬ ‫لؼبئٝ، ٚالرفشع عٍيٙب احلشاعخ.‬ ‫رمذمي ئلشاساد رِخ ِبٌيخ رٛػؼ ممزٍىبرُٙ ٚأِٛاٌُٙ لجً راٌٛيُٙ ئداسح اٌزٕظايُ‬ ‫ٚيعبلت اٌمبْٔٛ ِٓ يضجذ رشحبٗ ِٓ ئداسح اٌزظيُ إٌمبيب أٚ اعزخذاَ اٌزٕظيُ دلظبحلٗ‬ ‫اٌشخظيخ.‬ ‫* ادلمظٛد ثبٌعبًِ ٘ٛ وً ِٓ يعًّ ٌذٜ اٌغًن (لطب خابص أٚ‬ ‫ٍّ‬ ‫عبَ) ٌمبء أعش، أيًب وبْ رظٕيفٗ ادلزعبسف عٍيٗ (عبِاً، فاالػ،‬ ‫ِبدح 7 - ٌٍعّبي* ٚأطؾبة اٌعًّ ٚادلٕظّبد ادلّضٍخ ألٜ ِإُٙ احلاك فاي‬ ‫ِٛظف عبَ، ِٙين)‬ ‫ادلفبٚػخ، ٚخظٛطب ٌغشع ؽً إٌضاعبد اجلّبعيخ، ٚئثشاَ ارفبلبد اٌعًّ اجلّبعيخ‬ ‫** اٌزٕظيّبد إٌمبثيخ ٘ي ِٕظّبد اعزّبعيخ - عؼٛيزٙب اخزيبسيخ‬ ‫ٚغًن٘ب ِٓ اٌرتريجبد. ٚجيٛص عٓ رششيع ٚرين ٌزٕظيُ ٘زٖ ادلفبٚػابد ٚػاّبْ‬ ‫- رؼُ فئخ ِٓ اجملزّع يشرتوْٛ في ٚػعيخ اعزّبعياخ ِٛؽاذح‬ ‫ئٌضاِيخ اٌمشاساد إٌبجتخ عٕٙب.‬ ‫(ِىبْ عًّ – ِٕٙخ – فئخ داخً ِٕٙخ – ٚغًن٘ب)، ٚرغعٝ ٌٍذفب‬ ‫عٓ ؽمٛق أعؼبئٙب في األعٛس األعٍٝ ٚششٚط اٌعًّ األفؼاً‬ ‫ِبدح 8 - ٌٍعّبي* ٚادلٕظّبد ادلّضٍخ ٌُٙ احلك في رٕظيُ اإلػشاثبد اٌعّبٌياخ أٚ‬ ‫ٚسفع ِغزٛاُ٘ ادلبدٜ ٚادلٙين (أٚ اٌزمين) ٚ ادلعٕٜٛ‬ ‫غًن٘ب ِٓ أشىبي االؽزغبط اٌغٍّي ٚفمًب حملذداد اٌمبْٔٛ.‬ ‫العدد 1 – ديسمبر 2102‬
  • 4. ‫الصفحت الثالثت‬ ‫آراء وأفكار الميندسين‬ ‫أزمت الكيرباء في مصر‬ ‫شٙذد عّٙٛسيخ ِظش اٌعشثيخ ىف اٌظيفٌن ادلبػيٌن ؽبالد أمطب وٙشثبء يِٛيخ، ٚاٌىت ربٌذ اٌىضًن ِٓ احملبفظبد ٚلذ شٙذد‬ ‫ثعغ احملبفظبد ٚلفبد ِٚظب٘شاد ِطبٌجخ ثٛػع ؽً الٔمطب اٌىٙشثبء ادلغزّش... ٌٚزٌه لبَ " ِشطذ اعزمالي ٔمبثخ ادلٕٙذعٌن"‬ ‫مبمبثٍخ ثعغ ادلٕٙذعٌن اٌعبٌٍِن مبؾطبد ئٔزبط اٌىٙشثبء (ائزالف ِٕٙذعي لطبد ئٔزبط اٌىٙشثبء) ٌٍٛلٛف عٍٝ أعاجبة ٘ازٖ‬ ‫ادلشىٍخ ِٕٚبلشخ ويفيخ ئداسرٙب ِٚب ٘ٝ اخلطٛاد اٌىت رزخز٘ب اٌذٌٚخ إلداسح رٍه األصِخ؟ ًٚ٘ لذ مت ؽٍٙب ثبٌفعً أَ ال؟‬ ‫رطٛس االعزٙالن احملٍي ِٓ‬ ‫وكانت المفاجئت أن الدولت ال تمتلك حالً سريعًا حتوى اآلن لمسوتوي عجو‬ ‫الطاقت الذى وصلنا إليو حيث أن عج مصر الحالي من الكيرباء يبلغ 0004‬ ‫اٌطبلخ اٌىٙشثبئيخ‬ ‫ميجا وات ولسد ىذا العج كانت ىيئت التحكم تتعامن مع ىذه األحمال عن‬ ‫طريق قطع الكيرباءق وطبقًا للدرسات المختلفت فإن ال يواده السونويت فوي‬ ‫استيالك الكيرباء فى مصر تتراوح بوين 0002 إلوى 0003 ميجوا وات‬ ‫وبالتالي فإن الدولت تحتاج خمس سنوات على األقن ومليوارات الودوالرات‬ ‫(ٍِيبس ن.ٚ.ط)‬ ‫للتغلب على ىذه األزمتق وبناءًا على التقرير الصادر عن مرك المعلومات ودعم‬ ‫اتخاذ القرار(فبرابر 2102) ق تبين أن القطاع المن لي ىو أكثر القطاعوات‬ ‫استيالكًا للطاقت بنسبت 04% من إجمالي االسوتيالك العوام يليوو قطواع‬ ‫الصناعت بنسبت 4.23% ويليو المحالت التجاريت بنسبت 8%‬ ‫ٚفيّب يٍي سطذ ألُ٘ ادلشبوً اٌيت رٛاعٗ لطب اٌىٙشثبء ِٕٚٙذعيٗ:‬ ‫ادلشىٍخ األٚىل ٘ٝ غيبة ِعبيًن اٌىفبءح ىف اخزيبس ادلغئٌٌٛن ٚاٌميابداد‬ ‫ادلظذس: ٚصاسح اٌىٙشثبء ٚاٌطبلخ، اٌزمشيش اٌغٕٜٛ‬ ‫ٚاعزّشاس عيبعخ ادلشوضيخ ىف اختابر اٌماشاساد، ؽياش رٛػاع واً‬ ‫اٌظالؽيبد حتذ عٍطخ اٌميبداد ِع رّٙيش دٚس ادلٕٙذط، ئىل عبٔات‬ ‫غيبة اٌشلبثخ ٚادلغبءٌخ اإلداسيخ ٚاٌفٕيخ ممب أدٜ ئىل ؽذٚس وٛاسس فٕيخ ىف‬ ‫اٌعبٌٍِن ٚاعزّشاس احملغٛثيخ ٚرعيٌن ألبسة ادلغئٌٌٛن ٚاعزضٕبئٙب ِٓ لٛاعذ‬ ‫وضًن ِٓ احملطبد.‬ ‫اٌزعيٌن ٚخبطخ (اٌزمذيش اٌعبَ) ٚ(لً اٌغىٓ) ؽيش ٌٛؽظ في اٌفارتح‬ ‫ٚادلشىٍخ اٌضبٔيخ ٘ٝ ٘شٚة اٌىضًن ِٓ اٌىفبءاد ٚاخلرباد خبسط اٌمطب‬ ‫األخًنح أْ ٔغجخ أثٕبء اٌعبٌٍِن في اٌزعيٕبد اجلذيذح صادد عآ 09%‬ ‫ٔزيغخ عٛء ادلعبٍِخ ٚعذَ ٚعٛد مميضاد ِبديخ ٌٍّٕٙذعٌن ممب ال يزٕبعات‬ ‫ٚاٌزمذيش اٌعبَ ِمجٛي ٚلً اٌغىٓ ثعيذ عٓ ِىبْ اٌعًّ.‬ ‫ِع ؽغُ ادلغئٌٛيخ ٚرجيعخ عٍُّٙ ئىل عبٔت رذين ِغزٜٛ اٌزذسيت ٚلاذ‬ ‫ٚسغُ وً ِب يزعشع ٌٗ ادلٕٙذعْٛ، فيٛعذ ٔغجخ وجًنح ُِٕٙ شابغٍُٙ‬ ‫وبٔذ لؼيخ اٌعالٚاد اٌغٕٛيخ ئؽذٜ ادلشبوً اٌىربٜ اٌاىت ٚاعٙاذ‬ ‫٘ٛ إٌٙٛع ثمذساد احملطبد ٚصيبدح ئٔزبط اٌىٙشيبء ثظٛسح عبِخ ثبٌذٌٚخ‬ ‫اٌعبٌٍِن ثبٌمطب ىف اٌغٕٛاد األخًنح، ؽيش أٔٗ ِٕز عبَ 3991 طاذس‬ ‫ٌٚىٓ يمف غيبة اٌزٛاطً ثٌن ِغئٛيل ٚصاسح اٌىٙشثابء ِٕٚٙذعاي‬ ‫لشاس ثظشف اٌعالٚح اٌغٕٛيخ وٕغجخ ِٓ أٚي سارت أعبعي فمط ٌٍّٕٙذط،‬ ‫احملطبد ٚعذَ اٌغّب ٌشىٛاُ٘ ِٚمرتاؽزُٙ حلً األصِبد عبئك أِابَ‬ ‫ٚلذ لبَ ثعغ اٌعبٌٍِن ثشفع لؼبيب ػذ رٌه اٌمشاس ٌعذَ ِطبثمزٗ ٌمٛأٌن‬ ‫ِب حيٍّْٛ ثزؾميمٗ ؽيش أْ ٕ٘بن ٔذاءاد ِٚمرتؽبد ثبعزغالي اٌطبلخ‬ ‫اٌعًّ ٚلذ طذس ىف طبحلُٙ أؽىبَ ٌٚىٕٙب مل رطجك ٚثعذ صٛسح 52 يٕبيش‬ ‫ادلزغذدح (ربلخ اٌشيبػ ٚاٌطبلخ اٌشّغيخ) ىف لطبد ئٔزبط اٌىٙشثبء.‬ ‫ِٚطبٌجخ اٌعّبي ثاٌغبء ٘زا اٌمشاس مت ئٌغبءٖ ثبٌفعً ٚثذأ رطجيك ِب يعاشف‬ ‫ٕٚ٘ب جيت اٌزغبؤي عٓ دٚس ٔمبثخ ادلٕٙذعٌن ٚشعجخ وٙشثابء خبطاخ‬ ‫ثبٌرتاوّي ٚ٘ٛ رطجيك اٌعالٖٚ ثٕغجخ عٍٝ األعبعٝ اٌزٜ يزغًن عٕٛيب ثأصش‬ ‫ٚٚاعجٙب جتبٖ ٘زٖ األصِخ اٌىجًنح ىف ظً ِطبٌجخ ادلٕٙذعٌن ثزّضيً سمسي‬ ‫سععي.‬ ‫دلٕٙذعي اٌمطب ٌٍزعجًن عٓ ِشبوٍُٙ ٚسؤيزُٙ ٚرطٍعابرُٙ ٌزطاٛيش‬ ‫ِٚٓ ادلشبوً أيؼًب عٛء ئداسح ادلٛاسد، ؽيش يٛعذ عّبٌخ صائذح ٚرٛظيف‬ ‫ٚئطالػ لطب اٌىٙشثبء.‬ ‫عشٛائٝ دلإ٘الد غًن ِطٍٛثخ ىف ثعغ احملطبد ٔزيغخ عيبعخ عًّ أثٕبء‬ ‫العدد 1 – ديسمبر 2102‬
  • 5. ‫الصفحت الرابعت‬ ‫من قانون النقابت‬ ‫عن النقيب‬ ‫ومجلس النقابت‬ ‫ِبدح 22 - يإٌف جمٍظ إٌمبثخ ِٓ إٌميت ٚعذد‬ ‫ال يمً عٓ خّغخ ٚأسثعٌن عؼٛاً ٚال يضيذ عآ‬ ‫اصٌٕن ٚعزٌن عؼٛاً ِٓ ادلميذيٓ جبذٚي إٌمبثخ لجً‬ ‫أٚي يٕبيش ِٓ عٕخ االٔعمبد ٚيزعاٌن أْ يىاْٛ‬ ‫مبغٍظ إٌمبثخ ممضٍْٛ ٌىً شاعجخ - خيزابسُ٘‬ ‫جمٍغٙب - وّب يزعٌن أْ يىْٛ ثٙزا اجملٍظ سؤعبء‬ ‫إٌمبثبد اٌفشعيخ يىٍُّٙ أعؼبء آخشْٚ رٕزخجُٙ‬ ‫اجلّعيخ اٌعِّٛيخ ٚال يىْٛ االعزّب طؾيؾبً ئال‬ ‫ئرا ؽؼشٖ أغٍجيخ األعؼبء ادلٕزخجٌن ِٓ اٌشاعت‬ ‫ٚاجلّعيخ اٌعِّٛيخ ٌٍٕمبثخ.‬ ‫ِبدح 72 - ئرا صاٌذ عؼٛيخ أؽذ أعؼبء اجملٍظ أٚ خاالي‬ ‫ِبدح 32 - يٕزخت أعؼبء إٌمبثخ اٌزيٓ ٌُٙ ؽاك ؽؼاٛس‬ ‫ِىبٔٗ حيً ثذالً ِٕٗ ِٓ يٍيٗ في عذد أطٛاد في آخش أزخبثبد‬ ‫اجلّعيخ اٌعِّٛيخ إٌميت ٚاألعؼبء ادلىٍّاٌن عٍاٝ ِغازٜٛ‬ ‫ِٓ ثٌن ادلششؾٌن ِعٗ في ٔفظ شعجزٗ، ٚيغشٜ ٘ازا احلىاُ‬ ‫اجلّٙٛسيخ في ادلٛعذ اٌزٜ حيذدٖ جمٍظ إٌمبثخ عٍٝ أْ يىاْٛ‬ ‫ثبٌٕغجخ ٌألعؼبء ادلىٌٍّن، فاْ مل يٛعذ أؽذ ُِٕٙ فازؼ ثابة‬ ‫االٔزخبة في ٚلذ ٚاؽذ ثذاس إٌمبثخ ثبٌمب٘شح ِٚمبس إٌمبثابد‬ ‫اٌرتشيؼ إلعشاء االٔزخبثبد خالي اٌغزٌن يِٛبً اٌزبٌيخ خلٍٛ ادلشوض.‬ ‫ٚاٌٍغبْ اٌفشعيخ.‬ ‫ِبدح 92 - جيزّع جمٍظ إٌمبثخ ثذعٛح ِٓ إٌميت ِشح عٍاٝ‬ ‫ِبدح 42 - ديضً إٌميت إٌمبثخ ٌذٜ اجلٙبد اٌمؼبئيخ ٚاإلداسيخ‬ ‫األلً وً شٙش أٚ وٍّب دعذ اٌؼشٚسح ٌزٌه أٚ ثٕبء عٍٝ رٍت‬ ‫ٚيمَٛ ثزٕفيز لشاساد جمٍظ إٌمبثخ ٌٚٗ أْ يٕيت عٕٗ غاًنٖ ِآ‬ ‫عششح عٍٝ األلً ِٓ أعؼبء اجملٍظ ثىزبة ِغجت.ٚال رىاْٛ‬ ‫أعؼبء ٘زا اجملٍظ في ثعغ اخزظبطبرٗ.‬ ‫ِذاٚالد اجملٍظ طؾيؾخ ئال حبؼٛس إٌميت أٚ ِٓ يمَٛ ِمبِاٗ‬ ‫ٚأغٍجيخ أعؼبء اجملٍظ عٍٝ األلً ٚرظذس اٌمشاساد ثأغٍجيخ اآلساء‬ ‫ِبدح 52 - يٕزخت جمٍظ إٌمبثخ في أٚي اعزّب ٌٗ ٚويٍاٌن‬ ‫فارا رغبٚد سعؼ اٌشأٜ اٌزٜ ِٕٗ اٌشئيظ.‬ ‫ٚأِيٕبً عبِبً ٚأِيٕبً ِغبعذاً ٚأِيٕبً ٌٍظإذٚق ٚأِيٕابً ِغابعذاً‬ ‫ٌٍظٕذٚق يىْٛٔٛ ِع إٌميت ٘يئخ ِىزت جمٍظ إٌمبثخ.‬ ‫ِبدح 03- رغمط ثمشاس ِٓ جمٍظ إٌمبثخ عؼٛيخ ِٓ يفمذ ِآ‬ ‫أعؼبء اجملٍظ أؽذ اٌششٚط اٌالصِخ الٔزخبثٗ.‬ ‫ِبدح 62 - ئرا خال ِىبْ إٌميت ؽً لٍٗ اٌٛويً األورب عٕبً‬ ‫ٚ جيٛص ثمشاس ِٓ جمٍظ إٌمبثخ ئعمبط عؼٛيخ ِٓ يزغيات ِآ‬ ‫ئىل أْ رٕزخت اجلّعيخ اٌعِّٛيخ خٍفبً ٌجبيق ِذرٗ في أٚي اعزّب‬ ‫أعؼبئٗ عٓ عٍغبرٗ صالس ِشاد ِزٛاٌيخ أٚ خّظ ِشاد راٛاي‬ ‫ربي. ئرا خال ِىبْ اٌٛويً أٔزخت جمٍظ إٌمبثخ ِٓ ثٌن أعؼبئٗ‬ ‫اٌعبَ دْٚ أعزاس يمجٍٙب اجملٍظ ٚرٌه ثعذ مسب ألٛاي ِٓ رغمط‬ ‫خٍفبً ٌجبيق ِذرٗ في أٚي اعزّب ربي.‬ ‫اٌعؼٛيخ عٕٗ.‬ ‫العدد 1 – ديسمبر 2102‬
  • 6. :‫للتواصن معنا‬ E-mail: marsad.engsyndicate@gmail.com Facebook.com/Marsad.Engineers Twitter.com/Marsad_