Pedagoga Viviane Marques                   blog: Pedagoga Viviane Marques                                 e-mail: marques-...
Objetivo ( O que o aluno poderá aprender com esta aula?):O aluno irá refletir e repensar seus conceitos a respeito da prát...
Duração da atividade: <br />Duas aulas de 50 min.<br />1ª aula: Apresentação do site escolhido para a classe e momento de ...
Estratégia: <br />Trabalho com charge via internet apresentada em data show após momento de interação do site com o aluno ...
Conhecimento prévio do professor em relação ao conteúdo:<br />Observação do desinteresse dos alunos pelas atividade didáti...
Recursos: Laboratorio de informática, computador, data show, telão, quadro, pincel para quadro, cartolina, lápis de cor.<b...
Avaliação:<br />Análise dos textos redigidos e participação no momento de interação.<br />
site:<br />http://charges.uol.com.br/2010/02/07/espinha-e-fimose-calendario-escolar/ <br />
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Unidade 3 atividade2_powerpoint_viviane

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  1. 1. Pedagoga Viviane Marques blog: Pedagoga Viviane Marques e-mail: marques-vivi@hotmail.com<br />PLANO DE AULA:<br />“Para quê escola”<br />Alunos do ensino médio<br />
  2. 2. Objetivo ( O que o aluno poderá aprender com esta aula?):O aluno irá refletir e repensar seus conceitos a respeito da prática estudantil, o porque de estudar, qual a finalidade de estar na escola, o que a escola representa para ele.<br />
  3. 3. Duração da atividade: <br />Duas aulas de 50 min.<br />1ª aula: Apresentação do site escolhido para a classe e momento de pesquisa individual dentro do mesmo.<br />2ª aula: Trabalho baseado no slide apresentado pelo professor, com debate de interação e finalizar com produção de texto.<br />
  4. 4. Estratégia: <br />Trabalho com charge via internet apresentada em data show após momento de interação do site com o aluno em pesquisa individual acompanhada pelo professor; levantar a situação problema e levá-la para interação por toda a turma. A charge trabalhada será a “calendário escolar”, no seguinte site:<br />http://charges.uol.com.br/2010/02/07/espinha-e-fimose-calendario-escolar/ <br />
  5. 5. Conhecimento prévio do professor em relação ao conteúdo:<br />Observação do desinteresse dos alunos pelas atividade didáticas e o pouco compromisso com os estudos. <br /> Valorização da escola.<br />
  6. 6. Recursos: Laboratorio de informática, computador, data show, telão, quadro, pincel para quadro, cartolina, lápis de cor.<br />
  7. 7. Avaliação:<br />Análise dos textos redigidos e participação no momento de interação.<br />
  8. 8. site:<br />http://charges.uol.com.br/2010/02/07/espinha-e-fimose-calendario-escolar/ <br />

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