SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Los residuos inorgánicos son los residuos no
biodegradables, incluyendo papel (orgánico),metal,
vidrio, cartón, plástico, cuero, hule, fibras, cerámica,
madera, ropa y textiles, que son materiales que
pueden reciclarse (34% de los desperdicios son
materiales reciclables) y consecuentemente el país
puede ahorrarse el consumo de recursos materiales
y con ello, disminuye el consumo de combustibles y
agua, además de disminuir la contaminación del
aire,sueloyagua.
En un futuro, los otros residuos se colocarán en
contenedores diferentes (de color naranja)
clasificados en residuos especiales que deben
guardarse en bolsas separadas (inclusive si se
encuentran en centros especiales de acopio) como
pilas y baterías, rollos fotográficos, cartuchos de
impresora y copiadora, envase de aerosoles y
medicinas, o en residuos sanitarios como pañales
desechables, toallas sanitarias, papel de baño,
jeringas, curitas, gasas con sangre, cubre bocas y
guantes quirúrgicos, los cuales también deben
entregarse en bolsas separadas o en recipientes
específicos .
MANEJO DE RESIDUOS
SÓLIDOS
INORGÁNICO Y ORGÁNICO OTROS RESIDUOS
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÁN
Los residuos orgánicos o aptos para la elaboración o
consumo de alimentos, poda de árboles y corte de
pasto de las áreas verdes, así como otros residuos
vegetales y animales susceptibles de ser utilizados
como insumo de la producción de composta, la cual
aplicada al suelo propicia el buen desarrollo de las
plantas proporcionándoles nutrientes y haciéndolas
másresistentesalasplagasyenfermedades;además
deretenerelaguadelsueloyevitarsuerosión.
Te invitamos a depositar la basura en el
contenedor que corresponde
Servilletas
Cartón
Cartulinas
Hojas
Impresos
Carpetas
PAPEL
Refrescos
Botellas
Envolturas
de alimentos
Bolsas
Recipientes
Desechables
Refresco
PLÁSTICO
Botes
Herramientas
Recipientes
Metálicos
Enlatados
Vidrio
INORGANICO
Residuos de
comida
Hojas de arboles
Cáscaras
Huesos
Césped
ORGÁNICO
Se entiende por residuo, cualquier material que
resulta de los procesos de fabricación,
transformación, uso, consumo o limpieza, cuando
sus usuarios los destinan al abandono,
frecuentemente convirtiéndose en basura, al no
reusarse o reciclarse, por lo que se mezclan y
contaminan entre sí, siendo un problema porque,
además de contaminar suelo, agua y atmósfera,
no hay suficientes áreas adecuadas para su
disposición final.
Mundialmente se reconoce la urgencia de
modificar los hábitos de consumo y manejar
adecuadamente los residuos sólidos aplicando las
“Tres Erres”.
Ÿ Reducir la generación de desechos
disminuyendo las cantidades que consumimos.
Ÿ Reutilizar al máximo los objetos y materiales
en diferente usos, antes de que se conviertan en
basura.
Ÿ Reciclar los materiales, como el papel, cartón,
vidrio, plásticos como PET, latas, etc. para
convertilos de nuevo en materia prima que sea útil
para producir los mismos u otros objetos.
En la República Mexicana se generan 35 mil 397
toneladas diarias de residuos sólidos municipales,
es decir, los desechos producidos en las casas
habitación, comercios, escuelas, lugares de
recreación, etc. con un promedio anual de 331kilos
per cápita, reportándose que 11 mil 659 toneladas
diariamente son depositados en tiraderos a cielo
abierto y sólo un poco más de la mitad (18 mil 739
toneladas diarias) arriban y se depositan en
rellenos sanitarios, reportándose una minúscula
fracción (920 toneladas diarias equivalentes al
2.6%) llega de lo recolectado directamente a las
instalaciones de reciclado. Con esta actitud de
desperdicio el país pierde miles de millones de
pesos, además de estar disminuyendo,
innecesariamente las materias primas que
requerirán las próximas generaciones de
mexicanos, además de contaminar el ambiente y
consumir enormes cuantías de agua y de energía
muy superiores a las que utilizarían en procesos de
reciclaje para no consumir la materia prima
original.
Especial atención merece el manejo de los más de
ocho millones de residuos peligrosos (por ser
tóxicos, corrosivos, explosivos, reactivos,
radioactivos o biológico infecciosos) que cada año
se producen en el país, no contando con la
infraestructura suficiente para su minimización,
eliminación y confinación final segura, para no
afectar a la gestión de los residuos sólidos,
depende el bienestar de 103 millones de
mexicanos.
MENOS BASURA
RESIDUOS SÓLIDOS
LAS 3 R

Más contenido relacionado

Similar a TRIPTICO-MANEJO-DE-RESIDUOS-SOLIDOS.pdf

CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsxCAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsxAbrahamMorales84
 
Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2william yajue
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras 7759243
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras 7759243
 
Las basuras...
Las basuras...Las basuras...
Las basuras...3035943
 
Presentación medio ambiente
Presentación medio ambiente Presentación medio ambiente
Presentación medio ambiente Sagitario Real
 
Capacitacion residuos solidos cvc
Capacitacion residuos solidos cvcCapacitacion residuos solidos cvc
Capacitacion residuos solidos cvcgcgestionhumana
 
TEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdf
TEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdfTEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdf
TEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdfFabiola Ventura
 
La salud es importante para todos
La salud es importante            para  todosLa salud es importante            para  todos
La salud es importante para todosyeseniaramirezuft
 
Pili landa guiaaa
Pili landa guiaaaPili landa guiaaa
Pili landa guiaaapililanda
 
Pili landa guiaaa
Pili landa guiaaaPili landa guiaaa
Pili landa guiaaapililanda
 
Residuos Sólidos Urbanos (RSU)
Residuos Sólidos Urbanos (RSU)Residuos Sólidos Urbanos (RSU)
Residuos Sólidos Urbanos (RSU)Yorchjorgeruiz91
 
Qué es Reciclar
Qué es ReciclarQué es Reciclar
Qué es ReciclarKevin
 

Similar a TRIPTICO-MANEJO-DE-RESIDUOS-SOLIDOS.pdf (20)

CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsxCAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
 
manejo de residuos y basura
 manejo de residuos y basura manejo de residuos y basura
manejo de residuos y basura
 
El reciclaje
El reciclajeEl reciclaje
El reciclaje
 
Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras
 
Las basuras...
Las basuras...Las basuras...
Las basuras...
 
Presentación medio ambiente
Presentación medio ambiente Presentación medio ambiente
Presentación medio ambiente
 
Capacitacion residuos solidos cvc
Capacitacion residuos solidos cvcCapacitacion residuos solidos cvc
Capacitacion residuos solidos cvc
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
El reciclaje
El reciclajeEl reciclaje
El reciclaje
 
TEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdf
TEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdfTEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdf
TEMA 5 PROMOVIENDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE NTP.pdf
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
La salud es importante para todos
La salud es importante            para  todosLa salud es importante            para  todos
La salud es importante para todos
 
reciclaje
reciclajereciclaje
reciclaje
 
Pili landa guiaaa
Pili landa guiaaaPili landa guiaaa
Pili landa guiaaa
 
Pili landa guiaaa
Pili landa guiaaaPili landa guiaaa
Pili landa guiaaa
 
Residuos Sólidos Urbanos (RSU)
Residuos Sólidos Urbanos (RSU)Residuos Sólidos Urbanos (RSU)
Residuos Sólidos Urbanos (RSU)
 
Qué es Reciclar
Qué es ReciclarQué es Reciclar
Qué es Reciclar
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

TRIPTICO-MANEJO-DE-RESIDUOS-SOLIDOS.pdf

  • 1. Los residuos inorgánicos son los residuos no biodegradables, incluyendo papel (orgánico),metal, vidrio, cartón, plástico, cuero, hule, fibras, cerámica, madera, ropa y textiles, que son materiales que pueden reciclarse (34% de los desperdicios son materiales reciclables) y consecuentemente el país puede ahorrarse el consumo de recursos materiales y con ello, disminuye el consumo de combustibles y agua, además de disminuir la contaminación del aire,sueloyagua. En un futuro, los otros residuos se colocarán en contenedores diferentes (de color naranja) clasificados en residuos especiales que deben guardarse en bolsas separadas (inclusive si se encuentran en centros especiales de acopio) como pilas y baterías, rollos fotográficos, cartuchos de impresora y copiadora, envase de aerosoles y medicinas, o en residuos sanitarios como pañales desechables, toallas sanitarias, papel de baño, jeringas, curitas, gasas con sangre, cubre bocas y guantes quirúrgicos, los cuales también deben entregarse en bolsas separadas o en recipientes específicos . MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS INORGÁNICO Y ORGÁNICO OTROS RESIDUOS TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÁN Los residuos orgánicos o aptos para la elaboración o consumo de alimentos, poda de árboles y corte de pasto de las áreas verdes, así como otros residuos vegetales y animales susceptibles de ser utilizados como insumo de la producción de composta, la cual aplicada al suelo propicia el buen desarrollo de las plantas proporcionándoles nutrientes y haciéndolas másresistentesalasplagasyenfermedades;además deretenerelaguadelsueloyevitarsuerosión. Te invitamos a depositar la basura en el contenedor que corresponde Servilletas Cartón Cartulinas Hojas Impresos Carpetas PAPEL Refrescos Botellas Envolturas de alimentos Bolsas Recipientes Desechables Refresco PLÁSTICO Botes Herramientas Recipientes Metálicos Enlatados Vidrio INORGANICO Residuos de comida Hojas de arboles Cáscaras Huesos Césped ORGÁNICO
  • 2. Se entiende por residuo, cualquier material que resulta de los procesos de fabricación, transformación, uso, consumo o limpieza, cuando sus usuarios los destinan al abandono, frecuentemente convirtiéndose en basura, al no reusarse o reciclarse, por lo que se mezclan y contaminan entre sí, siendo un problema porque, además de contaminar suelo, agua y atmósfera, no hay suficientes áreas adecuadas para su disposición final. Mundialmente se reconoce la urgencia de modificar los hábitos de consumo y manejar adecuadamente los residuos sólidos aplicando las “Tres Erres”. Ÿ Reducir la generación de desechos disminuyendo las cantidades que consumimos. Ÿ Reutilizar al máximo los objetos y materiales en diferente usos, antes de que se conviertan en basura. Ÿ Reciclar los materiales, como el papel, cartón, vidrio, plásticos como PET, latas, etc. para convertilos de nuevo en materia prima que sea útil para producir los mismos u otros objetos. En la República Mexicana se generan 35 mil 397 toneladas diarias de residuos sólidos municipales, es decir, los desechos producidos en las casas habitación, comercios, escuelas, lugares de recreación, etc. con un promedio anual de 331kilos per cápita, reportándose que 11 mil 659 toneladas diariamente son depositados en tiraderos a cielo abierto y sólo un poco más de la mitad (18 mil 739 toneladas diarias) arriban y se depositan en rellenos sanitarios, reportándose una minúscula fracción (920 toneladas diarias equivalentes al 2.6%) llega de lo recolectado directamente a las instalaciones de reciclado. Con esta actitud de desperdicio el país pierde miles de millones de pesos, además de estar disminuyendo, innecesariamente las materias primas que requerirán las próximas generaciones de mexicanos, además de contaminar el ambiente y consumir enormes cuantías de agua y de energía muy superiores a las que utilizarían en procesos de reciclaje para no consumir la materia prima original. Especial atención merece el manejo de los más de ocho millones de residuos peligrosos (por ser tóxicos, corrosivos, explosivos, reactivos, radioactivos o biológico infecciosos) que cada año se producen en el país, no contando con la infraestructura suficiente para su minimización, eliminación y confinación final segura, para no afectar a la gestión de los residuos sólidos, depende el bienestar de 103 millones de mexicanos. MENOS BASURA RESIDUOS SÓLIDOS LAS 3 R