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MÚSICA – História da música moderna e contemporânea.pptx

20 de Mar de 2023
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  1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Arte Ensino Fundamental, 9° Ano Música – História da música moderna e contemporânea
  2. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea O que é MÚSICA?  combinação artística de sons e silêncio seguindo uma pré- organização ao longo do tempo;  http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica  uma forma de expressão que utiliza os sons como matéria-prima, assim como a linguagem convencional utiliza palavras.  http://pt.wikipedia.org/wiki/Defini%C3%A7%C3%B5es_de_m%C3%BAsica  uma forma de produzir ou transmitir o que é belo; Imagem: Pictofigo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
  3. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Música Moderna (Século XX) Após o Romantismo, o século XX surgiu como a Era das Experiências, e trouxe para a música mudanças em relação à sonoridade. Houve aplicação de novas técnicas de composição e de instrumentos com sons inovadores e tecnológicos. http://musicamoderna1.blogspot.com.br/2011/10/musica-moderna-seculo-xx.html Imagem: Brian Bilek / Creative Commons Attribution- Share Alike 2.0 Generic.
  4. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea A música do século XX traz uma mistura complexa de muitas tendências. A maioria das tendências compartilha uma coisa em comum: uma reação contra o estilo romântico do século XIX. Tal fato fez com que certos críticos descrevessem a música do século XX como “Antirromântica". http://www.oliver.psc.br/historia%20musica.htm
  5. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Técnicas de composição da Música Moderna Impressionismo: • surgiu de uma reação aos excessos da Era Romântica; • http://pt.wikipedia.org/wiki/Impressionismo_na_m%C3%BAsica • o Impressionismo musical está baseado no francês Claude Debussy, o pai da música moderno; • www.angelfire.com/pa/genesis4/impressionismo.html • faz mais uso de dissonância com escalas não tão comuns, tal como a escala hexafônica; • http://pt.wikipedia.org/wiki/Impressionismo_na_m%C3%BAsica • utiliza o efeito de planar sobre uma frase melódica. • originando-se na França, a música impressionista era caracterizada por sugestão e atmosfera; Claude Debussy (1862 –1918) Imagem: Félix Nadar / Disponibilizado por Nicke L / Fotografia de Claude Debussy, 1908 / Public domain.
  6. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea  Prélude à l'après-midi d'un Faune (Prelúdio à Tarde de um Fauno) - Claude Debussy;  Estampes - Claude Debussy;  Suíte Bergamasque - Claude Debussy;  Pelléas et Mélisande - Claude Debussy;  http://en.wikipedia.org/wiki/Claude_Debussy Obras com a técnica Impressionista: Imagem: Félix Nadar / Disponibilizado por Nicke L / Fotografia de Claude Debussy, 1908 / Public domain. Claude Debussy (1862 –1918)
  7. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea  Jeux d'Eau - Maurice Ravel;  Bolero - Maurice Ravel;  Pavane pour une infante défunte - Maurice Ravel;  Concerto para Piano em Sol Maior - Maurice Ravel;  Quateto de Cordas em Fá Maior - Maurice Ravel;  http://pt.wikipedia.org/wiki/Maurice_Ravel Obras com a técnica Impressionista: Imagem: Autor Desconhecido / Retrato de Maurice Ravel, 1925 / Acervo da Biblioteca Nacional da França / Domínio Público. Maurice Ravel (1875 – 1937)
  8. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Técnicas de composição da Música Moderna • a música expressionista caracteriza-se pela emotividade intensa, dissonâncias extremas, melodias ásperas e angulosas; • compositor deposita em sua música seus sentimentos mais profundos, extremos e desesperados, dando à obra um caráter exagerado. • http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_expressionista Expressionismo: Imagem: Premier.gov.ru / http://premier.gov.ru/events/news/13364/photolents.html / Creative Commons Attribution 3.0 Unported.
  9. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Principais compositores Expressionistas Alban Berg (1885 —1935) Imagem: Emil Stumpp / Desenho de Alban Berg, 1927 / Disponibilizado por Deutsches Historisches Museum / Public domain. Arnold Schoenberg (1874 —1951) Imagem: Florence Homolka / Fotografia de Arnold Schönberg, 1948 / Disponibilizado por Schoenberg Archives at USC / The use of this image is free for any purpose. Anton Webern (1883 – 1945) Imagem: Autor desconhecido / Fotografia de Anton Webern / Disponibilizdo por Meladina / Public domain.
  10. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Técnicas de composição da Música Moderna Dodecafonismo Arnold Schoenberg e seus alunos, Alban Berg e Anton Werber, passaram a compor obras conhecidas como dodecafônicas. Esse método de composição sugere a utilização das doze notas do sistema musical, de uma maneira organizada de tal forma que um som apenas venha a ser repetido após a execução de todos os outros onze sons. http://manifestasol.wordpress.com/2010/11/30/musica-atonal-e-o-dodecafonismo/
  11. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Exemplificando... http://3.bp.blogspot.com/-- QPHhZMZB14/TTdYKF9erEI/AAAAAAAAAP0 /mYt0EZk2j1E/s1600/Do+Re+Mi+Fa.jpg A nota Dó apenas será repetida após a execução de todas as outras notas. É notável, dessa maneira, uma espécie de “democracia” musical. http://manifestasol.wordpress.com/2010/11/30/musica-atonal-e-o-dodecafonismo/
  12. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea DÓ, DÓ#, RÉ, RÉ#, MI, FÁ, FÁ#, SOL, SOL#, LÁ, LÁ#, SÍ. O Sistema Musical é composto de 12 NOTAS musicais diferentes, sendo 7 naturais e 5 acidentadas. Os acidentes encontram-se entre Dó e Ré, Ré e Mi, Fá e Sol, Sol e Lá, Lá e Si. Dá-se o nome de acidente ou alteração ao sinal colocado antes de uma nota, ou após um acorde natural. Isto serve para modificar a entoação da nota ou do acorde. http://www.adorando.com.br/novo/MusicandoMostra.aspx?codigoMusicando=71 O Sistema Musical é composto por 7 ou 12 notas? Imagem: LadyofHats / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unporte. # A B C D E F G G# F# D# C# A#
  13. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Atonalismo Técnicas de composição da Música Moderna Total ausência de uma nota central, que pode causar um certo sentimento de “confusão” e “aleatoriedade” nas primeiras audições de músicas atonais. É considerado por alguns críticos como o tonalismo levado ao extremo, que trouxe para a música uma “liberdade” jamais experimentada antes. Não existe algo como um acorde maior ou menor, e tampouco escalas ou modos como dórico, frígio etc. http://pt.scribd.com/doc/75836536/Atonalismo-versao-3-0 Imagem: The STairways Bossa-nova Band / Public domain.
  14. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Façamos o seguinte questionamento... Como compor uma música sem qualquer nota central? Arnold Schoenberg, através do método dodecafônico, sugere mais uma vez a utilização das doze notas musicais, de tal forma que um som apenas venha a ser repetido após a execução de todos os outros onze sons. Assim, nenhuma nota terá valor de “central”. Com isso, vemos que o Dodecafonismo deu “suporte” ao Atonalismo. Imagem: Ogre / Public domain.
  15. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Com o estudo do Atonalismo, percebemos que...  a música atonal teve importante papel na história da música;  nem sempre a tonalidade é importante para a composição de músicas;  a música pode ser feita sem uma nota central;  o método dodecafônico auxilia na melhor organização da música atonal. Imagem: (a)LadyofHats / Public domain; (b) Nae / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication.
  16. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Ao analisarmos composições que utilizem as técnicas Impressionismo, Expressionismo, Dodecafonismo e Atonalismo, encontraremos uma série de características como a Melodia, o Ritmo e o Timbre, que nos permitem confirmar que essas músicas são consideradas “Modernas do século XX”.
  17. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Por exemplo... MELODIAS curtas, fragmentadas, angulosas, em lugar de longas sonoridades românticas. Em alguns casos, a melodia pode ser inexistente. RITMOS vigorosos e dinâmicos, com uso de vários ritmos diferentes ao mesmo tempo. TIMBRES com sons estranhos, intrigantes e exóticos; fortes contrastes, às vezes até explosivos; uso mais enfático da seção de percussão; sons desconhecidos tirados de instrumentos conhecidos; sons inteiramente novos, provenientes de aparelhagens eletrônicas. http://www.oliver.psc.br/historia%20musica.htm
  18. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Música Contemporânea (Por volta do século XX e XXI) Literalmente, a música contemporânea é qualquer música atual. Tecnicamente, são as músicas dos séculos XX e XXI feitas após os movimentos impressionista e regionalista. Pode-se dizer ,ainda, que músicas contemporâneas são aquelas cujo compositor se encontra ainda vivo na época do locutor. http://maismundoinfo.blogspot.com.br/
  19. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Entre os vários tipos de músicas contemporâneas, destacam-se... Imagem: (a)TheresaKnott / Disponibilizado por Open Clip Art Library image's page / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication; (b) Steinway & Sons / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
  20. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Música Eletrônica Criada na Alemanha, na década de 1950, foi responsável pela geração de novos e curiosos sons, que são incorporados à música. http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_contempor%C3%A2nea Música eletrônica é toda música que é criada ou modificada através do uso de equipamentos e instrumentos eletrônicos ou através de outros objetos como sintetizadores e gravadores digitais. Imagem: Dj Crazy Hot-Shot / GNU Free Documentation License. Imagem: Paul Sherman / Disponibilizado por Image's page at WP ClipArt / Domínio Público .
  21. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Música Aleatória Em alguns casos, só precisa obedecer à ideia geral que inspirará a música, como um sentimento ou um acontecimento histórico. http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_contempor%C3%A2nea O termo foi inventado pelo compositor francês Pierre Boulez. Não existem duas execuções iguais da mesma composição aleatória, e era a distinção um dos principais objetivos de Boulez. http://www.edukbr.com.br/artemanhas/musica_seculo20.asp O compositor propõe alguns elementos rítmicos, harmônicos e melódicos, e o intérprete que cria sua própria interpretação.
  22. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Esta escultura é constituída por 1000 tubos que, quando percorridos pelo vento, emitem sons semelhantes aos de flautas ou aos dos órgãos de tubos que existem em igrejas e catedrais. Esta árvore metálica produz sons que variam com a intensidade e a direção do vento, fazendo com que a escultura produza MÚSICA ALEATÓRIA. A Música Contemporânea valoriza especialmente a inovação e a criatividade... VOCÊ SABIA? Imagem: Childzy / Burnley Panopticon, the Singing Ringing Tree / Creative Commons Attribution 3.0 Unported.
  23. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Na Música Contemporânea podemos citar a escola Música de Vanguarda, que compreende...  MÚSICA EXPERIMENTAL Além de instrumentos musicais, a música experimental também pode utilizar-se de sons de objetos e efeitos diversos, experimentando os sons como o próprio nome diz. http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_experimental Normalmente as bandas experimentais misturam diversos gêneros opostos, como música eletrônica e música clássica. Imagem: Dave Fey / Steve Vai's Ibanez triple neck guitar / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
  24. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Na Música Contemporânea, também podemos citar as Tendências Neoclássicas e Neorromânticas (chamadas "conservadoras"), representadas por compositores como Arvo Part e Krzysztof Penderecki. Essas tendências representam uma reação ao experimentalismo, voltando a adotar a linguagem tonal. http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_contempor%C3%A2nea Imagem: Woesinger / Foto de Arvo Part / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. Arvo Part Imagem: Akumiszcza / Foto de Krzysztof Penderecki / Creative Commons Atribuição 3.0 Unported. Krzysztof Penderecki
  25. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea De suas obras mais ambiciosas, destacam-se o quarteto de cordas com helicópteros, Helikopter-Streichquartett, parte integrante de um trabalho em desenvolvimento de mais de dez anos, e a ópera Licht baseada em textos sânscritos e budistas. Considerado um dos maiores compositores do final do século XX, com suas obras que revolucionaram a percepção de ritmo, melodia e harmonia. Karlheinz Stockhausen Imagem: Kathinka Pasveer / Foto de Karlheinz Stockhause, 2004 / GNU Free Documentation License.
  26. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Olav Fartein Valen (1887-1952) Considerado o pai da Música Contemporânea Atonal. A sua visão, ao criar um tipo de polifonia com base na dissonância, teve como resultado o sistema de doze tons que desenvolveu em paralelo com Arnold Schönberg, embora mantendo-se independente deste. http://www.noruega.org.br/About_Norway/culture/music/contemporary/ Link Para a Foto: http://www.cursodehistoriadaarte.com.br/lopreto/index.php/arte-musica-fartein-valen-1887-1952/
  27. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea • No Brasil, Renato Russo é considerado um dos mais importantes cantores e compositores da música contemporânea. MÚSICA CONTEMPORÂNEA NO BRASIL • Almeida Prado, um dos primeiros compositores brasileiros a enveredar pelas trilhas da então “música de vanguarda”. • Villa-Lobos compôs obras que enaltecem o espírito nacionalista, ao qual incorpora elementos das canções folclóricas, populares e indígenas. Link para foto de Almeida Prado: http://vejasp.abril.com.br/re vista/edicao-2193/jose- antonio-rezende-de- almeida-prado-morre Imagens: (a) Foto Divulgação / Renato Russo, na década de 1980 / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil; (b) Autor desconhcido / Foto de Heitor Villa-Lobos, cerca de 1922 / Domínio Público.
  28. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Testando os conhecimentos . . ATONALISMO A Combinação artística de sons e silêncio seguindo uma pré-organização ao longo do tempo. DODECAFONISMO B Caracteriza-se pela emotividade intensa, dissonâncias extremas, melodias ásperas e angulosas. MÚSICA C Sugere a utilização das doze notas do sistema musical, de uma maneira organizada de tal forma que um som apenas venha a ser repetido após a execução de todos os outros onze sons. EXPRESSIONISMO D Total ausência de uma nota central, que pode causar um certo sentimento de “confusão” e “aleatoriedade” nas primeiras audições de músicas atonais. 1. Associe cada coluna com a sua correspondente. D C A B
  29. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea 2. É considerado por alguns críticos como o tonalismo levado ao extremo, que trouxe para a música uma “liberdade” jamais experimentada antes. a. Impressionismo b. Expressionismo c. Atonalismo d. Dodecafonismo CORRETO
  30. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea 3. O compositor propõe alguns elementos rítmicos, harmônicos e melódicos, e o intérprete que cria sua própria interpretação. a.Jazz e Rock b.Pop e Samba c.Música Eletrônica d.Música Aleatória CORRETO
  31. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea 4. Bandas que utilizam este tipo de música misturam diversos gêneros opostos, como música eletrônica e música clássica. a.Experimental b.Impressionista c.Expressionista d.Aleatória CORRETO
  32. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea 5. Ele é considerado o Pai da Música Contemporânea Atonal. a. Renato Russo b. Villa-Lobos c. Olav Fartein Valen d. Karlheinz Stockhausen CORRETO
  33. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea Bibliografia • http://www.toquedeclasse.com.br/arquivos/teoria/musica_e_som_conceitos_pre liminares.pdf Acesso em 03/06/2012. • http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica Acesso em 03/06/2012. • http://www.angelfire.com/pa/genesis4/impressionismo.html Acesso em 03/06/2012. • http://pt.wikipedia.org/wiki/Impressionismo_na_m%C3%BAsica Acesso em 03/06/2012. • http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_expressionista Acesso em 03/06/2012. • http://manifestasol.wordpress.com/2010/11/30/musica-atonal-e-o- dodecafonismo/ Acesso em 03/06/2012. • http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_aleat%C3%B3ria Acesso em 10/06/2012. • http://pt.wikipedia.org/wiki/Karlheinz_Stockhausen Acesso em 10/06/2012. • http://www.noruega.org.br/About_Norway/culture/music/contemporary/ Acesso em 10/06/2012.
  34. ARTE – 9º Ano MÚSICA – História da música moderna e contemporânea ARTE – 9º Ano do Ensino Médio MÚSICA – História da música moderna e contemporânea • http://blogdjdavid.blogspot.com.br/2011_01_01_archive.html Acesso em 10/06/2012. • http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/2492,1.shl Acesso em 10/06/2012. • http://pt.wikipedia.org/wiki/Heitor_Villa-Lobos Acesso em 10/06/2012. • http://www.jblog.com.br/harmonia.php?itemid=16771 Acesso em 10/06/2012. • http://www.adorando.com.br/novo/MusicandoMostra.aspx?codigoMusicando=71 Acesso em 10/06/2012. • http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_contempor%C3%A2nea Acesso em 10/06/2012. Bibliografia
  35. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2 Pictofigo / Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unported. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pictofigo _-_Idea.png 14/09/2012 3 Brian Bilek / Creative Commons Attribution- Share Alike 2.0 Generic. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dancing _in_underwear.jpg 14/09/2012 5 Félix Nadar / Disponibilizado por Nicke L / Fotografia de Claude Debussy, 1908 / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Claude_ Debussy_ca_1908,_foto_av_F%C3%A9lix_Nadar.jp g 14/09/2012 6 Félix Nadar / Disponibilizado por Nicke L / Fotografia de Claude Debussy, 1908 / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Claude_ Debussy_ca_1908,_foto_av_F%C3%A9lix_Nadar.jp g 14/09/2012 7 Autor Desconhecido / Retrato de Maurice Ravel, 1925 / Acervo da Biblioteca Nacional da França / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ravel_19 25.jpg 14/09/2012 8 Premier.gov.ru / http://premier.gov.ru/events/news/13364/p hotolents.html / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children _singing_at_SPb_concert_10_December_2010.jpe g 14/09/2012 9a Emil Stumpp / Desenho de Alban Berg, 1927 / Disponibilizado por Deutsches Historisches Museum / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:WP_Alba n_Berg.jpg 14/09/2012
  36. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 9b Florence Homolka / Fotografia de Arnold Schönberg, 1948 / Disponibilizado por Schoenberg Archives at USC / The use of this image is free for any purpose. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Arnold_S choenberg_la_1948.jpg 14/09/2012 9c Autor desconhecido / Fotografia de Anton Webern / Disponibilizdo por Meladina / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Anton_ Webern_in_Stettin,_October_1912.jpg 14/09/2012 12 LadyofHats / Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unporte. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Daphni_ Leef_cartoon_vector.svg 14/09/2012 13 The STairways Bossa-nova Band / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_stai rways_library.jpg 14/09/2012 14 Ogre / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vraagtek en.svg 14/09/2012 15a LadyofHats / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley_g reen_alien_mmm.svg 14/09/2012 15b Nae / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_b ook_nae_02.svg 14/09/2012 19a TheresaKnott / Disponibilizado por Open Clip Art Library image's page / Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Electric_ guitar.svg 14/09/2012
  37. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 19b Steinway & Sons / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Steinway _%26_Sons_concert_grand_piano,_model_D- 274,_manufactured_at_Steinway%27s_factory_in _Hamburg,_Germany.png 14/09/2012 20a Dj Crazy Hot-Shot / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Animate d_dj.gif 14/09/2012 20b Paul Sherman / Disponibilizado por Image's page at WP ClipArt / Public Domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dj_mixin g.png 1409/2012 21 Multiple / Disponibilizado por W:Image:Musicalnotes.png / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Musical %2Bnotes.png 14/09/2012 22 Childzy / Burnley Panopticon, the Singing Ringing Tree / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Singing_ Ringing_Tree_Stitch.jpg 14/09/2012 23 Dave Fey / Steve Vai's Ibanez triple neck guitar / Creative Commons Attribution 2.0 Generic. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Steve_Va i%27s_Ibanez_triple_neck_guitar,_MIM_PHX.jpg 14/09/2012 24a Woesinger / Foto de Arvo Part / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Arvo_P% C3%A4rt.jpg 14/09/2012
  38. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 24b Akumiszcza / Foto de Krzysztof Penderecki / Creative Commons Atribuição 3.0 Unported. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Krzysztof _Penderecki_20080706.jpg?uselang=pt-br 14/09/2012 25 Kathinka Pasveer / Foto de Karlheinz Stockhause, 2004 / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stockhau sen_March_2004_excerpt.jpg 14/09/2012 27a Foto Divulgação / Renato Russo, na década de 1980 / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Renato_ Russo_crop.jpg 14/09/2012 27b Autor desconhcido / Foto de Heitor Villa- Lobos, cerca de 1922 / Domínio Público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heitor_V ila-Lobos_%28c._1922%29part.jpg 14/09/2012
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