2. Introducción
El curso desempeña un papel importante en la formación del perfil de
la carrera al ser una asignatura fundamental, ya que permite al
discente comprender y realizar evaluaciones monetarias a nivel
básico, además, incorpora el conocimiento y uso de herramientas
analíticas fundamentales, para realizar análisis monetario en nuestros
días.
3. Objetivo de la Clase
Valorar e integrar los conocimientos relacionados con el origen y
evolución del dinero en sus distintas expresiones.
4. Contenido
La historia del dinero comienza por los alrededores del siglo VII al V a.C. con
la primera acuñación de la moneda.
El dinero es cualquier objeto de valor claramente identificable que es
aceptado de forma genérica para el pago de bienes, servicios y deudas en un
mercado o lo que es moneda de curso legal dentro de un país.
5. Historia
Desde la antigüedad las personas han cambiado los objetos de valor,
sea en el intercambio de regalos o bien en los mercados de los que un
sistema común de fichas es más conveniente. No sólo se han usado
muchos bienes en los intercambios que son directamente útiles en sí
mismos, como el ganado y los sacos de grano de cereal, sino que
elementos meramente atractivos, como conchas cauri, eran canjeados
por mercancías más útiles. Este es el caso de los metales preciosos,
de los que se hicieron las primeras monedas y que entran en esta
segunda categoría.
6. Funciones del Dinero
Medio de pago o de cambio.
Depósito de valor.
Unidad de cuenta o de cambio
Patrón de pagos diferidos