Objetivos de História - 3ºTeste - 2ºPeríodo

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Este trabalho, foi efetuado no âmbito da disciplina de História no ano letivo 2013/2014.

É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e podem conter erros ortográficos, pois foram efetuados por alunos.

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Objetivos de História - 3ºTeste - 2ºPeríodo

  1. 1. Objetivos de História 2ºPeríodo-3ºTeste de Avaliação 1-Distinguir os movimentos de vanguarda. Vanguarda Características Artistas Exemplo Fauvismo  Uso de cores fortes (vermelho, amarelo, azul) – cores primárias;  As cores não têm correspondência com a realidade;  Pinceladas largas;  Surgiu em França – Paris.  Matisse  Dérain Expressionismo  As obras demonstram sentimentos como: solidão, tristeza, angústia, medo, dor.  As obras podem ser de crítica social;  Deformam intencionalmente a realidade;  Uso de cores fortes como o negro;  Intensidade dramática das obras;  Surgiu na Alemanha. Otto Dix Munch Kirclmer Cubismo  As formas são reduzidas a figuras geométricas (cubos, cilindros);  Sobreposição de planos: o mesmo objeto visto de diferentes ângulos;  Surgiu em França, mas foi um grupo de espanhóis os criadores; Picasso Braque Gris Futurismo  Pretende captar o dinamismo das sociedades modernas, a era industrial, a era das máquinas;  Pretende captar a velocidade, o movimento aparecendo imagens em simultâneo do mesmo objeto;  Surgiu em Itália; Carra Delauwanay
  2. 2. Abstracionis mo Geométrico/ Lírico  É uma arte que representa estados de espírito.  Não se reproduzem figuras reais;  Procura apenas harmonia das formas e cores;  Representa sentimentos, impulsos do artista;  Rejeição das formas figurativas;  Surgiu em França. Kandinsky Paul Klee Mondrian Surrealismo  Influenciado pelas teorias psicanalíticas de Freud;  Pretende captar o mundo dos sonhos de inconsciência do surreal;  Misturam-se objetos do quotidiano com cenas fantasmagóricas;  Surgiu em França – Paris. Salvador Dali Chagall Miró 2-Distinguir arquitetura racional de orgânia Arquitetura Funcional – Nos Estados Unidos, a escola deChicago procurou um novo tipo de arquitetura quetirasseo melhor partido dos novos materiaisde construção centrando-sena funcionalidadedos edifícios, ou seja na obediência da construção unicamenteàs funções quese destinava. Surgiram assimos grandes arranha-céus. Características da Arquitetura Funcional:  Função do edifício;  Novos materiais de construção : aço, ferro, betão, vidro;  Formas retilíneas;  Ausência de elementos decorativos; Arquitetura Orgânica - O norte americano Frank Loyd Wright, considerado um dos grandes arquitetos desta escola funcionalista, criou um outro tipo de edifício em que os espaços interior e exterior se harmonizavam entre si e com a paisagemsubordinando a arquitetura ao meio geográfico e à vegetação envolvente, integrando a arquitetura com a natureza. Construiu a casa Taliesin nos EUA integrada no meio da natureza. * Para além de utilizar o aço,vidro e betão inserem a casa num meio natural e a casa é construída com matérias primas da zona. Arquitetura racional- Novos materiais como: betão, aço e vidro, há formas retilíneas mas não há elementos decorativos e têm várias fachadas.
  3. 3. Na Europa, as primeiras experiências do modernismo arquitetónico devem-se à escola de artes plásticas Bauhaus fundada em 1919 em Weimar por Walter Groupius, a convite do governo alemão com o objetivo de construir edifícios modernos muitos deles para abrigar as pessoas que perderam a sua casa durante a IGM. Baseando-se nas formas retilíneas, semdecoração, na adequação à funcionalidade do edifício e na utilização de diferentes materiais, Bahaus insere-se na arquitetura funcional ou de funcionalismo. Europa Racional  Escola Bauhaus  Groupious 3- Caracterizar o modernismo em Portugal A Arte Nova em Portugal manifestou-se principalmente ao nível ornamental, com decorações em azulejos, cantarias, molduras de portas e de janelas, mobiliário e cerâmica decorativa. Embora em Portugal o modernismo na arquitetura não tenha sido significativo das primeiras décadas do século XX, surgiram no entanto, obras com novas concepções de espaço à semelhança do que acontecia no resto da Europa. Durante a IGM, com o regresso de vários artistas que se encontravam em Paris, Portugal assistiu à chegada de movimentos de vanguarda, como expressionismo, cubismo e futurismo, ficando conhecido como modernismo. Salientaram-se : Pintura Amadeo de Souza Cardoso Santa Rita Pintor Almeida Negreiros Grande Depressão/Crise de 1929/Crise do Capitalismo 4- Explicar a origem da crise de 1929/Grande Depressão. Nos anos 20, os Estados Unidos viviam um período de prosperidade económica, mas a prosperidade não durou para sempre. Verificou-se uma crise de superprodução. A produção excedia o numero de consumidores, logo verificou-se uma acumulação de mercadorias nos armazéns. Muitos operários optaram por destruir parte da produção. Os preços baixaram – deflação e os lucros das empresas diminuíram. Nos anos 20, nos Estados Unidos houve uma corrida à compra de ações e o preço destas não parou de aumentar, mesmo as empresas não estando de boa saúde financeira - especulação bolsista. Literatura Fernando Pessoa Mário Sá Carneiro Arquitetura Geração de Orpheu Le Corbusier  EUA Orgânica  Frank Loyd Wright
  4. 4. 5- Explicar o que foi a Quinta Feira Negra. No dia 24 de Outubro de 1929, em Wall Street (Nova Iorque), foram colocadas à venda 13 milhões de ações abaixo do seu valor real semum único comprador. Causando milhares de falências e o descalabro dos suicídios. (Ações essa que foram compradas através de créditos ou carros/casas/terrenos hipotecados). 6-Conhecer as consequências da crise (Ciclo vicioso da Crise). Nesse dia (24-10-1929), milhares de empresas faliram, tiveram que despedir os empregados (causando desemprego). Essas pessoas ficaramsempoder de compra, logo o consumo diminuiu. As restantes empresas que tinham algumas economias faliram também. 7-Explicar a Mundialização da crise Esta crise rapidamente se espalha pelo resto do mundo porque os bancos americanos retiraram os capitais do estrangeiro, principalmente na Europa. Devido a esta retirada de capitais, os bancos europeus foram à falência originando também a falência de inúmeras empresas. Os EUA adotam medidas protecionistas, diminuindo as importações que afetou muito os países que delas viviam. Os países mais desenvolvidos em crise, deixam de importar matérias-primas e outros bens aos países mais pobres. Esta diminuição do comércio mundial, fez instalar a crise no mundo por completo. 8- Conhecer as medidas para solucionar a crise de 1929. Intervenção do estado na economia ≠Liberalismo económico Franklin Roosevelt Objetivos Diminuir o desemprego Dar poder de compra para estimular o consumo Relançar a economia Medidas - “New Deal” Medidas: Lançou obras públicas para absorver os desempregados (pontes,estradas,barragens); Deu subsídio de desemprego, invalidez, velhice, estabeleceu o salário mínimo. Passou a controlar os bancos e as bolsas (principais causadores da crise); Pagou indeminização aos agricultores para reduzirem as colheitas; Redução do horário de trabalho.
  5. 5. Regimes totalitários = Ditaduras Características ou princípios ideológicos Partido único; Culto ao Chefe; Censura; Polícia política; Controle da economia; Milícias armadas; Imperialismo; Organizações para enquadrar a juventude; Uso da violência e da propaganda; 9- Explica a ascensão de Mussolini ao poder em Italia Em 1919 no fim da 1ªGuerra Mundial, Itália fica destruída e com uma grande crise económica e social. Mussolini agrupou os ex-combatentes (descontentes) e formou os “fasci” ou camisas negras, porque eram os únicos que mantinham ordem e respeito em Itália. Em 1921 cria o Partido Nacional Fascista (PNF) e consegue muitos simpatizantes. Em 1922, organizou a marcha sobre Roma e o rei Vitor Emanuel entrega-lhe o governo. Em 1924, Mussolini organizou eleições através da violência e propaganda, ganhou a maioria absoluta. Instaurando o estado fascista. (Gráfico) 2 Momentos – 1º Ações não pararam de subir (período da especulação bolsista) e em 1929 (crash) da bolsa. 10- Conhecer os princípios ideológicos do Fascismo Criação da juventude fascista; Culto ao chefe: Mussolini (Duce); Partido Único: Partido Nacional Fascista; Utilização da violência e da propaganda, Nacionalismo com a valorização do passado (romanos), (defendeu a auto-suficiência económica, com as campanhas de trigo.) (Não dependiam de ninguém) Censura aos meios de comunicação (rádios,jornais,cinemas). Milícias armadas: camisas negras; Polícia Política: (OVRA) Coorporativismo: Mussolini criou coorporações. Ex. (Coorporação dos agricultores), organizações que englobavam patrões e empregados, diretamente controladas pelo estado, proibindo greves e sindicatos livres. Imperialismo: Mussolini vai conquistar a Etiópia e Albânia. 11- Explicar a ascensão de Adolf Hitler ao poder na Alemanha. Em 1919 a Alemanha perdeu a 1ªGM, surgiu a República de Weimer que assinou o Tratado de Versalhes e surge Hitler que junta os ex-combatentes formando um partido de direita Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães, conhecidos por Partido Nazi.
  6. 6. Em 1923, Hitler tentou tomar o poder no estado da Boviera com o apoio de vários militares mas foi preso. Na prisão Hitler escreveu o livro “ A Minha Luta”e parece ter caído em esquecimento. Em 1929, com a crise capitalista, houve milhares de falências, aumentando o desemprego. Em 1932 os nazis conseguiameleger cada vez mais deputados, pois contavam com o apoio dos grandes industriais, desempregados. Os nazis utilizaram força e a violência das milícias armadas para intimidar os opositores. Em 1933, Hitler chega ao poder. É eleito chanceler alemão pelo Presidente da República. 12- Descrever os princípios da doutrina NAZI. Partido único: Partido NAZI Milícias armadas/”Camisas castanhas” conhecidos por SA (Secções de assalto) SS.(Secções de segurança); Juventude hitleriana - A que todos os jovens tinham que pertencer (desde que nasciam); Polícia política: Gestapo; Ministério da propaganda: para controlar os órgãos de comunicação social e difundir a ideologia NAZI; Censura os meios de comunicação: (rádio,cinemas, jornais); Culto ao chefe em que Hitler era Fuher; (condutor/guia do povo alemão). Anti-semitismo: Consistia no ódio aos Judeus; Imperialismo quer construir o 3ºReich e vai conquistar a Aústria, Norte da Checoslováquia ou País dos Sudetas , depois de toda a Checoslováquia e por fim a invasão da Polónia, que vai originar a 2ªGuerra Mundial Controlo da economia como ideal da autarcia (capazes de se sustentar); Racismo: Hitler defendia a existência de raças superiores – os arianos, loiros de olhos e cabelo claros, raças inferiores - semitas. Os descendentes de raça ariana eram os alemães e os smiters eram os judeus, ciganos, negros, homossexuais. Para Hitler a mistura de raças eram a causa de todos os males da sociedade. Vai desencadear o anti-semitismo. Num primeiro momento com as leis de Nuremberg proíbe os casamentos entre as duas raças e expulsa os judeus de cargos públicos; Num segundo momento retira-lhe os seus bens e levou-os para Guetos (bairros fechados). No 3ºmomento vai exterminar 6 milhões de judeus em campos de concentração nas câmaras de gás e trabalho forçado - Holocausto. Criada a frente do trabalho para englobar os trabalhadores e proibição de todos os sindicatos livres. “Teoria do espaço vital” Hitler defendia como raça superior os alemães deveriam dispor de um território tão extenso quanto as suas necessidades o que levou ao Imperialismo.
  7. 7. 13- Explicar a ascensão de Salazar. O golpe desencadeado pelas Forças Armadas em 1926, instaurou uma ditadura militar contudo a instabilidade política e os problemas económicos persistiram(sendo o valor de despesas superior ao das receitas), agravando o défice orçamental e a dívida externa. Em 1928 o general Óscar Carmona, chefe do Governo foi eleito Presidente da República. Carmona convidou Salazar, professor da Universidade de Coimbra, para Ministro das Finanças. Aumentou os impostos e reduziu as despesas públicas (principalmente nos domínios da saúde da Educação e nos salários dos funcionários públicos). Salazar conseguiu reorganizar as finanças do país. Logo no 1º mandato conseguiu que o valor das receitas do estado fosse superior ao das despesas sendo considerado “Salvador da Nação. Em 1932 foi eleito Presidente do Concelho de Ministros. Faz aprovar em 1933 uma nova constituição que dará início ao Estado Novo/Ditadura Salazarista.

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