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2015
COMPETENCIAS TIC
Ing. Maria Angelica Garcia M.
30/03/2015
TALLER PRACTICO MS EXCEL
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TALLER
Ingresa al programa ofimático MS Excel y desarrolla los siguientes ejercicios aplicados a la
estadística. Debes d...
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3. Tablas de frecuencias: su objetivo es el de presentar en forma ordenada los valores
que toman las diferentes caracter...
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Taller ms excel competencias tic

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Taller de excel, utilziando formulas estadisticas par fortalecer las competencias en el uso del libro de excel de MS Excel

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Taller ms excel competencias tic

  1. 1. 2015 COMPETENCIAS TIC Ing. Maria Angelica Garcia M. 30/03/2015 TALLER PRACTICO MS EXCEL
  2. 2. 1 TALLER Ingresa al programa ofimático MS Excel y desarrolla los siguientes ejercicios aplicados a la estadística. Debes desarrollar cada ítem en una hoja del libro de Excel cada etiqueta de la hoja de Excel debe llevar pro nombre el nombre del ejercicio, como se muestra en la siguiente gráfica. DATOS NO AGRUPADOS Se denomina datos no agrupados aquellos que son menores a 25 datos. 1. Medidas de tendencia central a. Calcular le media de los números: 4, 6, 8, 10, 12, 13, 15 b. Hallar la mediana de los siguientes datos: 55, 57, 56, 59, 58 c. Hallar la moda de los siguientes datos: 3, 4, 7, 9, 12, 4, 7, 7, 10, 3 d. Hallar la media geométrica de los siguientes datos: 4, 6, 8, 5, 10, 7 2. Medidas de variabilidad: indican que tan cerca de la media se encuentran los datos y podemos evaluar la confiabilidad de la misma. a. Calcular desviación media de los siguientes datos: 98, 102, 103, 104, 105, 107 b. Calcular la varianza de los siguientes datos: 10, 15, 20, 25, 30 c. Calcular la desviación estándar de: 10, 15, 20, 25, 30
  3. 3. 2 3. Tablas de frecuencias: su objetivo es el de presentar en forma ordenada los valores que toman las diferentes características, de tal manera que quien lee tenga una claridad del informe o pueda hacer correcciones sobre el mismo. a. Construir la tabla de frecuencia para los siguientes datos: 39 35 36 96 87 74 89 80 43 48 43 83 76 91 82 83 56 53 72 56 74 93 93 45 63 55 55 65 65 65 66 59 38 62 86 88 36 36 76 62 b. Construir el histograma y el polígono de frecuencias.

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