A N D R A D E L A R A M A R I A F E R N A N A D AI B A R R A M A R T I N E Z J E N N I E M A R L E NM A Q U I N A 7
 Aprendizaje visual……………………………………. 3 Aprendizaje auditivo………………………………….4 Aprendizaje innovador……………………………….5 Aprendiza...
D E S C R I P C I Ó N : L A S P E R S O N A S Q U E U T I L I Z A N E LS I S T E M A D E R E P R E S E N T A C I Ó N V I S...
D E S C R I P C I Ó N : L A S P E R S O N A S A U D I T I V A SA P R E N D E N E S C U C H A N D O Y S E P R E S T A N A T...
D E S C R I P C I Ó N : E S A Q U E L Q U E P U E D E S O P O R T A RC A M B I O S , R E N O V A C I Ó N , R E E S T R U C...
D E S C R I P C I Ó N : C O N S I S T E E N Q U E A P A R T I R D E LC O N O C I M I E N T O D E L A L U M N O S E I N T R...
D E S C R I P C I Ó N : C O N S I S T E E N Q U E E L P R O F E S O R D AU N A S E R I E D E C O N C E P T O S Y E L A L U...
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Tipos de aprendizaje

  1. 1. A N D R A D E L A R A M A R I A F E R N A N A D AI B A R R A M A R T I N E Z J E N N I E M A R L E NM A Q U I N A 7
  2. 2.  Aprendizaje visual……………………………………. 3 Aprendizaje auditivo………………………………….4 Aprendizaje innovador……………………………….5 Aprendizaje significativo…………………………….6 Aprendizaje de descubrimiento……………………7
  3. 3. D E S C R I P C I Ó N : L A S P E R S O N A S Q U E U T I L I Z A N E LS I S T E M A D E R E P R E S E N T A C I Ó N V I S U A L V E N L A SC O S A S C O M O I M Á G E N E S Y A Q U E R E P R E S E N T A R L A SC O S A S C O M O I M Á G E N E S O G R Á F I C O S L E S A Y U D A AR E C O R D A R Y A P R E N D E R .E J E M P L O : S E U T I L I Z A P A R A M E M O R I Z A R L A SC O S A S C O N I M Á G E N E S O V I E N D O S O L A M E N T E .H T T P : / / I N T R A N E T . A S E M I . C O M . M X / S U B N I V E L 0 7 / S UB N I V E L 0 1 /índice
  4. 4. D E S C R I P C I Ó N : L A S P E R S O N A S A U D I T I V A SA P R E N D E N E S C U C H A N D O Y S E P R E S T A N A T E N C I Ó NA L É N F A S I S , A L A S P A U S A S Y A L T O N O D E L A V O Z .E J E M P L O : C O N E S T E A P R E N D I Z A J E S E M E M O R I Z AL A I N F O R M A C I Ó N M A S R E L E V A N T E Q U E S E E S T AD A N D O .H T T P S : / / S I T E S . G O O G L E . C O M / S I T E / S A B U C I T O 1 4 H O TM A I L C O M / A P R E N D I S A J E - A U D I T I V O - V I S U A L - Y -K I N E S T E S I C Oíndice
  5. 5. D E S C R I P C I Ó N : E S A Q U E L Q U E P U E D E S O P O R T A RC A M B I O S , R E N O V A C I Ó N , R E E S T R U C T U R A C I Ó N YR E F O R M U L A C I Ó N D E P R O B L E M A S . P R O P O N E N U E V O SV A L O R E S E N V E Z D E C O N S E R V A R L O S A N T I G U O S .E J E M P L O : C O N E S T E S E F A C I L I T A Y A Q U E S I E M P R EH A Y R E N O V A C I O N E S E N L A T E C N O L O G Í A Y C A D A V E ZE S M A S F Á C I L C O M P R E N D E R L A S .H T T P : / / W W W . B U E N A S T A R E A S . C O M / E N S A Y O S / A P R E ND I Z A J E - I N N O V A D O R / 1 7 1 7 6 4 0 . H T M Líndice
  6. 6. D E S C R I P C I Ó N : C O N S I S T E E N Q U E A P A R T I R D E LC O N O C I M I E N T O D E L A L U M N O S E I N T R O D U C E U N ON U E V O , E S D E C I R , E L A L U M N O R E L A C I O N AC O N O C I M I E N T O S .E J E M P L O : E N E S T E A P R E N D I Z A J E L O P U E D OR E L A C I O N A R C O N V A R I E D A D D E M A T E R I A SR E L A C I O N Á N D O L A S U N A S C O N O T R A S .H T T P : / / H A D O C . A Z C . U A M . M X / E N F O Q U E S / S I G N I F I C A T I VO . H T Míndice
  7. 7. D E S C R I P C I Ó N : C O N S I S T E E N Q U E E L P R O F E S O R D AU N A S E R I E D E C O N C E P T O S Y E L A L U M N O L O SR E L A C I O N A C O N O T R O S D E S C U B R I E N D O E LC O N O C I M I E N T O .E J E R C I C I O : E S T E E S U N A P R E N D I Z A J E M U Y Ú T I LP O R Q U E L O P U E D E S R E L A C I O N A R E N L A E S C U E L A O E NT U V I D A D A R Í A .H T T P : / / C V C . C E R V A N T E S . E S / E N S E N A N Z A / B I B L I O T E C A _E L E / D I C C I O _ E L E / D I C C I O N A R I O / A P R E N D I Z A J E D E S C U B RI M I E N T O . H T Míndice

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